LAPORAN HASIL WAWANCARA

1. Waktu dan Tempat Kegiatan Wawancara

Nama Sekolah : UPT SMPN Alasa NO. 46 Kepulauan Selayar

Alamat Sekolah : Dusun Alasa, Desa Mekar Indah, Kec. Buki
Nama Pengajar : Nur Asliyanti, S. Pd.Gr
Hari/ Tanggal Wawancara : Sabtu / 28 Oktober 2023
Tempat : Rumah

2. Topik pembahasan dalam wawancara

Penggunaan media elektronik dan aplikasi dalam proses pembelajara Bahasa
Inggris di sekolah

3. Latar belakang wawancara

Penggunaan media elektronik dan aplikasi telah mengubah cara pembelajaran
bahasa inggris dilakukan,mungkin akses yang lebih luas dan interaktif,serta
memungkinkan penggunaan berbagai alat multimedia untuk meningkatkan
pemahaman dan komunikasi dalam bahasa inggri. Perkembangan teknologi ini
juga menciptakan peluang dan tantangan baru dalam pendidikan,termasuk
pertanyaan tentang efektivitas penggunaan media elektronik dan aplikasi dalam
pembelajaran bahasa inggris, serta dampaknya terhadap pembelajaran yang lebih
tradisional. Wawancara ini menggali pandangan,pengalaman,dan pandangan ahli
pendidikan,guru dan siswa terkait dengan topik ini untuk memahami lebih dalam
bagaimana teknologi telah memengaruhi proses pemelajaran bahasa inggris.

4. Maksud dan tujuan dilakukannya wawancara

Adapun maksud dan tujuan melakukan wawancara adalah untuk mengetahui
informasi dan memberikan wawasan yang lebih dalam tentang penggunaan media
elektronik dan aplikasi dalam pembelajaran bahasa inggris.
5. Hasil wawancara

Narasumber : Nur Asliyanti, S. Pd.Gr

Pewawancara : Nur Hidayanti
Hasil Wawancara :

Pada hari ini Sabtu, 28 Oktober 2023, pukul 19.45 – 20.06 WIB, saya melakukan
wawancara Bersama Mam Anti mengenai mengenai pemanfaatan media pembelajaran dalam
mengajarkan Bahasa Inggris di kelas VII,VIII dan IX Di SMPN Alasa No.46 kepulauan
Selayar. Hasil wawancara menunjukan bahwa penggunaan dan pemanfaatan teknologi dalam
pembelajaran bahasa inggris telah mencapai tingkat yang lumayan tinggi. Dari penyampaian
mam Anti bahwa hal tersebut didukung oleh penggunaan media seperti proyektor,speaker dan
aplikasi quizizz dalam proses pembelajaran. Teknologi seperti ini membantu dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa inggris dengan memberikan sumber daya visual
dan audio yang mendukung pemahaman siswa,serta interaktif melalui aplikasi quizizz yang
memungkinkan pengukuran pemantauan kemajuan siswa secara instant tapi juga terkadang
diimbangi dengan memberikan worksheet kepada siswa. Setelah melakukan wawancara juga
dapat diketahui bahwa salah satu penyebab kemampuan bahasa inggris siswa tidak meningkat
itu karena siswa belum bisa memahami materi dasar meskipun sudah berulang kali
diajarkan,juga karena siswa di sekolah tersebut sangat miskin kosakata.

6. Kesimpulan
Setelah melakukan wawancara ini saya dapat menyimpulkan terkait dengan penggunaan
media digital handphone dan aplikasi dalam pembelajaran bahasa inggris dapat
memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan
bahasa inggris siswa sebagai contoh yang disampaikan dari narasumber adalah karena
adanya google translate bisa membantu siswa mercaritahu arti sebuah kata atau kalimat
tanpa membuka kamus. Namun, perlu diperhatikan aspek aksesibilitas dan penggunaan
yang terfokus untuk pembelajaran.