Anda di halaman 1dari 2

LK 1.

1 Identifikasi Masalah
Nama Guru: Darman Sanusi Harahap
Asal Institusi: UPTD SDN No.071172 Fabaliwa

No Jenis permasalahan Masalah yang Analisis


diidentifikasi identifikasi
masalah

pedagogik, literasi, dan  Rendahnya  Guru kurang


1 numerasi. motivasi belajar memberikan ice
siswa breaking di awal
 Keterampilan pembelajaran.
berbahasa  Disekolah
Indonesia kurang, peserta didik
Siswa mengalami masih
kesulitan dalam menggunakan
memahami soal bahasa daerah
teks bacaan Nias
 Rendahnya hasil  Peserta didik
belajar dalam tidak mengulangi
perkalian bersusun pelajaran di
rumah.

Kesulitan belajar siswa Masih terdapat 1 orang Kondisi mental siswa


2 termasuk siswa belum lancar siswa kelas 4 yang tidak tersebut agak terganggu
dalam membaca bisa membaca.
Membangun Kurangnya kepedulian 1. Masih terdapat siswa
3 relasi/hubungan dengan orang tua terhadap siswa yang tidak mengerjakan
siswa dan orang tua siswa terkait pembelajaran. tugas
2. Masih terdapat siswa
yang lupa tidak
membawa buku
pelajaran ke sekolah
3. Orang tua masih sibuk
dengan pekerjaannya
sendiri
4. Orang tua tidak tahu
perkembangan
putra/putrinya di
sekolah
Pemahaman/pemanfaatan Guru belum maksimal Guru sering
4 model-model pembelajaran mengimplementasikan menggunakan metode
inovatif berdasarkan model pembelajaran yang ceramah tanpa variasi
karakteristik materi dan inovatif lain 2. Guru jarang
siswa menggunakan model
pembelajaran inovatif
Materi terkait Literasi Guru belum memahami Kurang adanya
5 numerasi, advanced materi yang bersifat HOTS pembiasaan
material, miskonsepsi, HOTS mengerjakan Latihan-
latihan soal HOTS 2.
Guru masih menerapkan
soal yang LOTS 3. Siswa
kesulitan mengerjakan
soal HOTS
Pemanfaatan Guru belum maksimal 1.Guru belum maksimal
6. teknologi/inovasi dalam dalam memanfaatkan menggunakan media
pembelajaran teknologi IT dalam powerpoint
pembelajaran 2. Guru masih
menggunakan buku
sebagai salah satu
sumber pembelajaran
3. Guru jarang
menggunakan
pemanfaatan teknologi
IT seperti LCD proyektor
karena keterbatasan
jumlah LCD yang
tersedia sekolah

Anda mungkin juga menyukai