1 Identifikasi Masalah Nama Guru: Darman Sanusi Harahap Asal Institusi: UPTD SDN No.071172 Fabaliwa
No Jenis permasalahan Masalah yang Analisis
diidentifikasi identifikasi masalah
pedagogik, literasi, dan Rendahnya Guru kurang
1 numerasi. motivasi belajar memberikan ice siswa breaking di awal Keterampilan pembelajaran. berbahasa Disekolah Indonesia kurang, peserta didik Siswa mengalami masih kesulitan dalam menggunakan memahami soal bahasa daerah teks bacaan Nias Rendahnya hasil Peserta didik belajar dalam tidak mengulangi perkalian bersusun pelajaran di rumah.
Kesulitan belajar siswa Masih terdapat 1 orang Kondisi mental siswa
2 termasuk siswa belum lancar siswa kelas 4 yang tidak tersebut agak terganggu dalam membaca bisa membaca. Membangun Kurangnya kepedulian 1. Masih terdapat siswa 3 relasi/hubungan dengan orang tua terhadap siswa yang tidak mengerjakan siswa dan orang tua siswa terkait pembelajaran. tugas 2. Masih terdapat siswa yang lupa tidak membawa buku pelajaran ke sekolah 3. Orang tua masih sibuk dengan pekerjaannya sendiri 4. Orang tua tidak tahu perkembangan putra/putrinya di sekolah Pemahaman/pemanfaatan Guru belum maksimal Guru sering 4 model-model pembelajaran mengimplementasikan menggunakan metode inovatif berdasarkan model pembelajaran yang ceramah tanpa variasi karakteristik materi dan inovatif lain 2. Guru jarang siswa menggunakan model pembelajaran inovatif Materi terkait Literasi Guru belum memahami Kurang adanya 5 numerasi, advanced materi yang bersifat HOTS pembiasaan material, miskonsepsi, HOTS mengerjakan Latihan- latihan soal HOTS 2. Guru masih menerapkan soal yang LOTS 3. Siswa kesulitan mengerjakan soal HOTS Pemanfaatan Guru belum maksimal 1.Guru belum maksimal 6. teknologi/inovasi dalam dalam memanfaatkan menggunakan media pembelajaran teknologi IT dalam powerpoint pembelajaran 2. Guru masih menggunakan buku sebagai salah satu sumber pembelajaran 3. Guru jarang menggunakan pemanfaatan teknologi IT seperti LCD proyektor karena keterbatasan jumlah LCD yang tersedia sekolah