BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
supervisi yang dilaksanakan oleh kepala sekolah kepada tenaga kependidikan yang terkait dengan
pengelolaan dan administrasi pendidikan sehingga akan menunjang proses pendidikan di sekolah.
Program supervisi tenaga kependidikan ini disusun secara menyeluruh dan sistematis
yang menjabarkan rencana kegiatan yang akan dilakukan serta apa tindak lanjut dari hasil
supervisi tersebut agar dilakukan perbaikan yang signifikan dalam kegiatan akademis di
SMA Negeri 2 Sijunjung ke depannya.
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP No. 21 Tahun 2021 yang kemudian dirubah dengan PP No. 4 Tahun 2022 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
3. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan.
4. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah / Madrasah.
5. Permendiknas RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
6. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
No.16/2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
7. Permendikbud No. 1 Tahun 2020 tentang kebijakan merdeka belajar.
8. Permendikbud No. 6 tahun 2018 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah.
9. Kepmen No. 56 tahun 2020 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka.
10. Pusat pengembangan tenaga kependidikan sumber daya manusia tentang Supervisi akademik
Implementasi Kurikulum 2013
11. Kalender Pendidikan SMAN 2 Sijunjung TP 2023/2024
D. Sasaran
Sasaran dari Program Supervisi administrasi ini adalah seluruh tenaga
kependidikan,dalam melaksanakan layanan untuk mendukung proses pembelajaran yang
berjumlah 9 orang, dengan rincian sebagai berikut
No Tenaga kependidikan PNS GTT Jumlah
2. Tenaga pustaka
a. Kepala pustaka
b. Tenaga pustaka 2 2
3. Tenaga labor
a. Kepala labor 1 1
b. Tenaga laboran 1 1
Jumlah 5 org 7 org 12 org
BAB II
PELAKSANAAN
A. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Supervisi Akademik Tahun Pelajaran 2023/2024 di SMAN 2 Sijunjung
dilaksanakan mulai dari bulan Oktober s/d Desember 2023. Dengan jadwal sebagai
berikut:
No Nama Pegawai Bidang Tugas Hari/ Tanggal Keterangan
.
1 Ayuni S.E. Administrasi 9 November 2023
kepegawaian
2 Rahmad Hidayat, S.I.P. Administrasi 21 November 2023
kepegawaian
3 Ayuni S.E. Administrasi 9 November 2023
keuangan
4 Ira Irhamna, S.Pd Administrasi sarana 27 November 2023
prasarana
5 Desia Masni, Amd. Administrasi 17 November 2023
persuratan dan
pengarsipan
6 Adi Purnomo Sari Administrasi 27 November 2023
persuratan dan
pengarsipan
7 Revi Afriyeni Administrasi 10 Oktober 2023
kurikulum
8 Dina Fitriana Administrasi 8 November 2023
kesiswaan
10 Desmi Fitria, S.Pd. Petugas pustaka 20 November 2023
11 Sonia Gilda Rahayu, A.Md. Petugas pustaka 7 November 2023
12 Fitria Wirda, S.Si, M.Pd. Kepala Labor 23 November 2023
13 Hafni Aurida, S.Si. Laboran 29 November 2023
D. Instrumen Supervisi
Instrumen yang digunakan dalam melaksanakan Supervisi Administrasi di SMAN 2
Sijunjung adalah:
1. Instrumen supervisi kepala pustaka.
2. Instrumen supervisi petugas pustaka.
3. Instrumen supervisi kepala Labor.
4. Instrumen supervisi petugas labor.
5. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang kepegawaian.
6. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang sarana prasarana.
7. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang keuangan.
8. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang persuratan dan pengarsipan.
9. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang kesiswaan.
10. Instrumen supervisi tenaga administrasi bidang kurikulum.
7
BAB III
PROGRAM TINDAK LANJUT
HASIL SUPERVISI
A. Strategi Pelaksanaan
Agar hasil supervisi yang telah dilaksanakan memberikan dampak yang nyata bagi
peningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan dan dapat dirasakan warga maupun
stakeholders sekolah, maka perlu ada program tindak lanjut dari hasil supervisi tersebut.
Tindak lanjut yang diberikan kepada tenaga kependidikan meliputi:
1. Penguatan dan penghargaan, diberikan kepada tenaga kependidikan yang telah
memenuhi standar.
2. Pembinaan/teguran yang bersifat mendidik, diberikan kepada tenaga kependidikan
yang belum memenuhi standar.
3. Kesempatan untuk mengikuti pelatihan/penataran lebih lanjut.
B. Pembinaan
Salah satu pemanfaatan hasil supervisi adalah dasar pemberian pembinaan kepada
tenaga kependidikan. Kegiatan pembinaan dapat berupa pembinaan langsung dan tidak
langsung yaitu:
1. Pembinaan Langsung
Pembinaan ini dilakukan terhadap hal-hal yang sifatnya khusus, yang perlu perbaikan
dengan segera dari hasil analisis supervisi. Pembinaan ini diberikan langsung oleh
supervisor pada saat pertemuan setelah supervisi, melalui dialog langsung atau diskusi.
2. Pembinaan Tidak Langsung
Pembinaan ini dilakukan terhadap hal-hal yang sifatnya umum yang perlu
perbaikan dan perhatian setelah memperoleh hasil analisis supervisi. Contohnya:
8
Kesimpulan …………………………………………………………………………………………
Tindak lanjut :………………………………………………………………………………………
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagiankecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Kesimpulan …………………………………………………………………………………………
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
11
Sijunjung, ………………..………..
Mengetahui
Kepala sekolah Pegawai yang disupervisi Supervisor
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
12
Sijunjung, ……………………....……..
Mengetahui
Kepala sekolah Pegawai yang disupervisi Supervisor
SUPERVISI ADMINISTRASI
BIDANG PERSURATAN DAN PENGARSIPAN
TAHUN 2023
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
KRITERIA NILAI
Kesimpulan ………………………………………………………………………………………...........
Tindak lanjut :…………………………………………………………………………………..............
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagiankecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Sijunjung, …….…...........
Mengetahui
Kepala sekolah Pegawai yang disupervisi Supervisor
Kriteria Nilai
No Aspek yang disupervisi 1 22 2 3 4 Catatan Saran
1. Buku Induk Siswa
2. Buku Klafer
3. Buku leger nilai
4. Buku mutasi siswa
5 Buku data tamatan
6 Arsip ijazah yang sudah lulus
7 Buku daftar nilai ijazah
8 Data jumlah siswa
9 Pembuatan Kohort
10 Data siswa setiap kelas
11 Pembuatan nomor induk siswa
12 Penyusunan daftar peserta ujian
13 Pencatatan ketidak hadiran siswa
14 Membuat surat tugas siswa
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
KRITERIA NILAI
Kesimpulan ………………………………………………………………………………………
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagiankecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
16
Sijunjung, ………………………….....
Mengetahui
Kepala sekolah Pegawai yang disupervisi Supervisor
Kriteria Nilai
No Aspek yang disupervisi 1 22 2 3 4 Catatan Saran
1. Dokumen perumusan visi misi perpustakaan
sejalan dengan visi misi sekolah
2. Dokumen kebijakan pengembagan pustaka
3. Dokumen rencana strategis (restra) jangka
menengah dan jangka panjang
4. Dokumen program kerja tahunan
5 Dokumen pogram literasi
6 Dokumen evaluasi diri
7 Dokumen sarana dan masukan pemustakaan
8 Dokumen tindak lanjut dari hasil monitoring
dan evaluasi
9 Ada laporan jumlah seleksi buku usulan
pengadaan bahan bahan
10 Laporan buku yang diiventaris
17
Kesimpulan …………………………………………………………………………………………
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagiankecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Sijunjung, ………………………….....
Mengetahui
Kesimpulan …………………………………………………………………………………………
Kesimpulan …………………………………………………………………………………………
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagian kecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Sijunjung, ………………………….....
Mengetahui
Kepala sekolah Pegawai yang disupervisi Supervisor
Kesimpulan ………………………………………………………………………………………..........
Keterangan : a. Skor 4 jika semua dokumen ada, lengkap dan sesuai dengan rambu-rambu
b. Skor 3 jika sebagian besar dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
c. Skor 2 jika sebagiankecil dokumen ada, sesuai dengan rambu-rambu
d. Skor 1 jika tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Sijunjung, ………………………….....
Mengetahui