Anda di halaman 1dari 21

KEMENTRIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN

TEKNOLOGI BADAN, DAN ASESMEN PENDIDIKAN

PUSAT PERBUKUAN

Ilmu Pengetahuan Sosial

SD Kelas V Semester 2

Disusun Oleh :
Kelompok 4
Mukarramah (2302050010)
Nurul Aulia (2302050011)
Zalika Rurhaema (2302050002)

PGMI 1 A
Dosen Pengampu : Lilis Suriyani, S .Pd.M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH


FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO
2023M / 1445 H
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
IPS 1. Peserta didik mengenal 1. Mengenal dan mengetahui
aneka ragam budaya warisan serta sejarahnya untuk
dan kearifan lokal serta kemudian dikaitkan dengan
sejarahnya. Dan kehidupan saat ini
menghubungkan 2. Menelaah kondisi dan aktivitas
dengan konteks rkonomi yang terjadi disekitar
kehidupan sekarang. tempat
1. Peserta didik 1. Berperan aktif dalam
mempelajari fenomena- memelihara, menjaga,
fenomena alam dan melestarikan lingkungan alam
penyebab-penyebab serta mengelola sumber daya
kerusakan alam alam dan lingkungan dengan
2. Peserta didik bijak.
mempelajari hal-hal 2. Terjalinnya interaksi yang baik
tentang interaksi yang dengan alam serta isinya baik
baik dengan lingkungan itu tumbuh-tumbuhan hewan
alam serta terjalinnya hubungan
3. Peserta didik dapat sosial yang baik dengan
menunmbuhkan cinta manusia lainnya.
pada alam 3. Cinta dan sayang pada bumi
beserta isinya baik itu
tumbuhannya, hewannya serta
manusia
BAB 1

DAERAHKU KEBANGGAANKU

A. Budaya Daerah

Allah SWT Berfirman: Qs. Yunus: 58 dan Qs. Al-Anbiya: 107

ٌَُ‫َّللاِ ًَ ِب َشحْ ََتِ ِو فَ ِب َٰزَىِلَ فَ ْي َي ْف َش ُحٌا ى ٌَُ َخي ٌْش ٍِ هَا َيجْ ََ ُع‬ ْ َ‫قُ ْو ِبف‬
‫ض ِو ه‬

“Katakanlah (Nabi Muhammad), “Dengan karunia Allah dan rahmat-Nya itu,


hendaklah mereka bergembira. Itu lebih baik daripada apa yang mereka
kumpulkan.”1

Qs. Al-Anbiya : 107

َِ‫س ْينَاكَ ِإ هَّل َسحْ ََةً ِى ْي َعاىَ َِي‬


َ ‫ًَ ٍَا أ َ ْس‬

“Kami tidak mengutus engkau (Nabi Muhammad), kecuali sebagai rahmat bagi
seluruh alam”2

Jauh sebelum bangsa asing datang ke nusantara, masyarakat sudah terlebih


dahulu mengarungi lautan untuk berdagang dan melakukan kerja sama antar
kerajaan di nusantara. Mereka datang dan berinteraksi dengan masyarakat
setempat. Bahkan, ada yang sampai menikah dan menetap

Gambar 1.1 Relief Candi Borobudur yang menggambarkan perjalanan laut ke


daerah lain.3

1
Al-Qur’an dan Terjemahan, Q.S. Yunus ayat 58.
2
Al-Qur’an dan Terjemahan, Q.S. Al-Anbiya ayat 107.
Borobudur dibangun pada abad ke-8, yaitu pada masa Kerajaan Mataram
Kuno. Kemudian, candi ini ditemukan oleh Sir Thomas Stamford Raffles pada
abad 19 dalam keadaan rusak parah. Beberapa kali, candi Borobudur berusaha
dibersihkan,sebelum akhirnya dilakukan pemugaran pertama pada tahun 1907.
Pemugaran berlangsung sampai sekarang untuk mengembalikan keutuhan dan
kekuatan candi agar Candi Borobudur dapat kokoh berdiri sampai ratusan tahun
ke depan. Pada tahun 1991, UNESCO menetapkan Candi Borobudur sebagai Situs
Warisan Dunia yang berasal dari Indonesia.bisa menembus benda-benda gelap.
Ada pula benda yang sedikit ditembus cahaya atau buram. Pada benda ini, cahaya
hanya bisa menembus sebagian. Oleh karena itu, kita hanya bisa melihat benda
dengan samar.

Hal yang sama terjadi saat bangsa asing mulai berdatangan ke Nusantara.
Pedagang dari Tionghoa, Arab, India, Portugis, Inggris, dan Belanda juga
melakukan interaksi dengan masyarakat Nusantara. Mereka banyak yang. tinggal
dan menetap lalu memperkenalkan budaya yang mereka bawa dari negara asal.
Budaya-budaya tersebut lambat laun diterima oleh masyarakat setempat sehingga
memengaruhi budaya lokal dan membentuk budaya yang merupakan percampuran
dari keduanya. Proses percampuran dua budaya ini disebut sebagai akulturasi.

Jenis Warisan Budaya

Indonesia memiliki berbagai Warisan budaya tak benda adalah warisan


budaya yang tidak bisa kita raba, namun bisa kita lihat di sekitar kita. Contohnya
musik, tarian, kebiasaan, keterampilan, bahasa, dan adat istiadat.4

3
Static.promediateknologi.id,06mei,2023,https://radarmojokerto.jawapos.com/sejarah-
mojopedia/821024097/nafigasi-laut-era-majapahit-andalkan-geografis-rasi-bintang-hingga-
kompas.
4
M. Sulaeman Munandar, Ilmu Budaya Dasar-Suatu Pengantar ( Bandung : Eresco ),
1992.
Gambar 1.2 Contoh warisan budaya tak benda.5

Angkung adalah alat music khas Indonesia yang banyak dijumpai didaerah
jawa barat. alat music teradisional ini terbuat dari tabung-tabung bambu
.sedangkan suara atau nada alat ini dihasilkan dari efek benturan tabung-tabung
bambu tersebut dengan cara digoyangkan.

Gambar 1.3 Warisan budaya Wayang6

Wayang merupakan salah satu puncak seni budaya bangsa Indonesia yang
paling menonjol diantara banyak karya budaya lainya. Wayang meliputi seni
peran, seni music, seni tutur, seni sastra, seni suara, seni Lukis, seni pahat, dan
seni perlambang.

5
News.Republika.ac.id, 09,oktober,2019, Kesenian Jabar Jadi Warisan Budaya tak
Benda, https://images.app.goo.gl/zoMgUCh8cjkUK3fA.
6
Kebudayaan.kemdikbud.go.id, 77 Karya Budaya ditetapkan sebagai Warisan Budaya
Tak Benda Indonesia Tahun 2013, 5,april, 2014. https://images.app.goo.gl/otfi1M7yP7xSiqqL7.
Gambar 1.4 seni bela diri pencak silat7

Pencak silat merupakan seni bela diri tradisonal dari berbagai suku di
Indonesia dan tersebar melalui kesenian Melayu Nusantara yang kepopulerannya
kalah dari bela diri yang berasal dari negara lain, seperti karate dan taekwondo.
Untuk mengatasinya, dibuatlah upaya-upaya untuk memunculkan kembali pencak
silat di masyarakat, seperti memasukkan pencak silat sebagai pelajaran di sekolah,
mendirikan berbagai klub pencak silat, dan mengadakan lomba-lomba tingkat
nasional maupun internasional. Bahkan, bela diri pencak silat muncul di beberapa
film internasional sebagai upaya untuk memperkenalkannya kepadadunia.

B.Kondisi Perekonomian Daerah

Allah SWT Berfirman : Qs. Al-A’raf : 85

‫َّللاَ ٍَا ىَ ُن ٌْ ٍِ ِْ ِإ َٰىَ ٍو َغي ُْشهُ ۖ قَذْ َجا َءتْ ُن ٌْ َب ِّينَةٌ ٍِ ِْ َس ِبّ ُن ٌْ ۖ فَأ َ ًْفٌُا ْاى َن ْي َو‬ ُ ٌْ ‫ًَ ِإىَ َٰى ٍَذْ َيَِ أَخَا ُى‬
‫ش َع ْيبًا ۗ قَا َه َيا قَ ٌْ ًِ ا ْعبُذ ًُا ه‬
َِ‫ص ََل ِح َيا ۚ َٰرَ ِى ُن ٌْ َخي ٌْش ىَ ُن ٌْ إِ ُْ ُم ْنت ُ ٌْ ٍُؤْ ٍِنِي‬
ْ ‫ض بَ ْعذَ ِإ‬ ِ ‫اط أ َ ْشيَا َء ُى ٌْ ًَ ََّل ت ُ ْف ِسذ ًُا فِي ْاْل َ ْس‬
َ ‫سٌا اىنه‬ ُ ‫ًَ ْاى َِيضَ اَُ ًَ ََّل ت َ ْب َخ‬

“Kepada penduduk Madyan, Kami (utus) saudara mereka, Syuʻaib. Dia berkata,
“Wahai kaumku, sembahlah Allah. Tidak ada bagimu tuhan (yang disembah)
selain Dia. Sungguh, telah datang kepadamu bukti yang nyata dari Tuhanmu.
Maka, sempurnakanlah takaran dan timbangan, dan janganlah merugikan (hak-
hak) orang lain sedikit pun. Jangan (pula) berbuat kerusakan di bumi setelah
perbaikannya.Itulah lebih baik bagimu, jika kamu beriman.”8

7
Koran Saku.hops.id, Asal Usul Pencak Silat Silat Budaya Indonesia, 24 November 2021.
https://images.app.gpp.gl/A49e42GHMTKJzcRg6.
8
Al-Qur’an dan Terjemahan, Q.S. Al-A’raf Ayat 85.
Aktivitas ekonomi di masyarakat sangat beragam. Ada pertanian, perkebunan,
perikanan, peternakan, perdagangan, jasa, pertambangan, dan perindustrian. Ada
yang bekerja di perkantoran, bank, sawah, ladang. tempat-tempat perbelanjaan,
pabrik, pelabuhan, dan tempat lainnya. Berikut beberapa contoh aktivitas di
masyarakat.

Gambar 1.5 Contoh aktivitas masyarakat di perkotaan9

Aktifitas Masyarakat diperkotaan sangat beragam, Beberapa contoh


aktifitasnya meliputi:

1. Pekerjaan kantoran: bekerja di kantoratau Perusahaan


2. Belanja di Mal atau pasar: Berbelanja kebutuhan sehari-hari
3. Rekreasi ditaman kota: Berolahraga atau berkumpul dangan keluarga.
4. Kegiatan Seni dan Budaya: Mengunjugi galeri seni, teater, atau
pertunjukan music.
5. Ttansportasi Umum: Mengunakan transfortasi umum untuk berpindah
tempat.

9
Syaifulmihaylov’s.wordpress.com, Masyarakat Perkotaan dan Masyarakat Pedesaan,
https://images.app.goo.gl/v9wx5Rcbr5uANW5V9.
Gambar 1.6 contoh aktifitas Masyarakat di pedesaan10

Aktifitas Masyarakat di pedesaan juga berfariasi. Berikut babarapa contoh


aktifitasnya:

1. Pertanian dan Perkebunan: Berkebun atau Bertani untuk mencakupi


kebutuhan hidup.
2. Pekerjaan Peternakan: Beternak hewan untuk daging, susu, dan bahan
lainya.
3. Kegiatan Gotong Royong: Masyarakat sering bekerja sama dalam proyek
Pembangunan atau kegiatan social.
4. Upacara Adat dan Keagamaan: Melibatkan diri dalam upacara tradisional
dan upacara.
5. Kegiatan Komunitas Desa: Terlibat dalam organisasi atau kelompok
Masyarakat setempat.

Gambar 1.7 contoh aktifitas Masyarakat di pasar tradisional11

10
Syaifulmihaylov’s.wordpress.com, Masyarakat Perkotaan dan Masyarakat Pedesaan,
https://images.app.goo.gl/v9wx5Rcbr5uANW5V9.
Aktifitas Masyarakat di pasar tradisional melibatkan interaksi social,
perdagangan, kegiatan ekonomi lokal. Beberapa contoh aktifitasnya:

1. Jual Beli Barang:bertansaksi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.


2. Tawar Menawar: Proses negosiasi harga antara penjual dan pembeli.
3. Interaksi Sosial: Bertemu dan berbincang dengan sesama pembeli atau
penjual.
4. Pertukaran Budaya: Tempat bertemunya berbagai budaya melalui produk
dan tradisi lokal.

SDA dan Jenis Aktivitas Ekonomi

Kondisi geografis dan sumber daya yang dimiliki suatu tempat akan sangat
berpengaruh kepada jenis aktivitas perekonomian masyarakatnya. Semakin
banyak sumber daya yang dimiliki maka semakin mudah pula pemenuhan
kebutuhan masyarakatnya. Jika kondisinya berlimpah, sumber daya tersebut akan
didistribusikan ke daerah-daerah lain. Sebaliknya, jika di daerah setempat sumber
daya yang diperlukan tidak tersedia atau sedikit maka sumber daya tersebut akan
didatangkan dari tempat Lain. Dengan demikian semua kebutuhan masyarakat
setempat dapat terpenuhi.

Saat suatu barang kebutuhan masyarakat dapat diproduksi di daerah


sendiri menggunakan sumber daya alam yang ada maka barang tersebut dapat
dikatakan sebagai barang asli.

Faktor Pendukung Kondisi Perekonomian Daerah

Selain kondisi geografis dan kesediaan sumber daya, faktor lain yang
mendukung kondisi perekonomian di suatu daerah dapat kalian pelajari melalui
cuplikan berita berikut.

1. Bangunan, jembatan, dan jalan (infrastruktur)

Senin, 30 Januari 2017 12:21

11
Hasyapudjadi.blogspot.com, Masyarakat Pedesaan dan Masyarakat Perkotaan, 28.
2014, https://images.app.goo.gl/ervpMRixnf74sb8y7.
Akibat Kerusakan Jalan di Km 20 Berau, Pasokan Gas dan Ayam Terhambat

Kerusakan jalan Trans Kalimantan poros Berau-Bulungan mengakibatkan


antrean kendaraan yang cukup panjang, baik dari arah Berau maupun Bulungan.
Akibatnya, pasokan barang-barang dari arah Berau pun terhambat. Dua mobil
pengangkut tabung gas elpiji 3 kilogram misalnya, terjebak dalam antrean
panjang. Begitu pula pasokan ayam potong, sayuran, dan ikan laut dari arah Berau
terhambat sampai di tujuan. Hal itu berdampak pada penjualannya karna banyak
pelanggan yang tidak jadi membeli.

Sumber: rakyatkaltara.prokal.co/.diunduh tanggal 4 februari 2021 (dengan


pengubahan)

2. Teknologi

Pada tahun 2017, para petani padi di Kabupaten Purbalingga mulai beralih
menanam padi jenis unggul yang memiliki masa panen yang lebih pendek, yaitu
70 hari. Padi ini lebih tahan hama, memiliki daya tahan yang lebih kuat terhadap
lingkungan, tidak mudah roboh, dan bisa memiliki bulir padi sampai 400 bulir di
setiap rumpunnya.

Dengan masa tanam pendek, maka padi dapat dipanen 3 sampai 4 kali
dalam setahun sehingga diharapkan persediaan beras akan berlebih sehingga
selain bisa memenuhi kebutuhan warga, juga bisa didistribusikan ke daerah lain
sebagai produk unggulan Purbalingga

Sumber: news-grid Diunduh:25 Mei 2021 (dengnengubahani)

3. Sumber Daya Manusia

Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) melalui Badan Riset dan


Sumber Daya Manusia Kelautan dan Perikanan (BRSDM) terus berupaya
meningkatkan kapasitas pelaku utama dan pelaku usaha sektor kelautan dan
perikanan. Salah satunya dengan gencar melakukan pelatihan diversifikasi
pengolahan ikan bagi nelayan, pembudidaya, dan pengolah ikan, "Setiap pelaku
utama baik nelayan, pembudidaya, pengolah ikan, harus memanfaatkan
kompetensi yang telah dipelajari dan aktif mengembangkan diri sendiri sehingga
mampu bersaing dan meningkatkan usaha yang dijalankan." pesan Kepala
Puslatluh KP Lilly Aprilya Pregiwati

Sumber utengenjold Dunduh tanggol & Februari 2025 (dengan pengubahan)

Jenis aktifitas ekonomi

1. Aktivitas ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk


memenuhi kebutuhannya.

2. Aktivitas ekonomi masyarakat terdiri atas bidang pertanian. perkebunan,


perikanan, industri, peternakan, perdagangan, jasa, dan pertambangan.

3. Aktivitas ekonomi di suatu daerah bergantung pada kondisi geografis, sumber


daya alam, sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana yang ada di
daerah tersebut.

4. Aktivitas ekonomi memengaruhi kondisi perekonomian di suatu daerah.

5. Sumber daya manusia yang berkualitas sangat membantu meningkatkan kondisi


perekonomian di suatu daerah.

C.Ternyata Di Setiap Daerah Luar Biasa

Semoga daerah serta negri kita Indonesia yang tercinta bisa menjadi negri
nyaman serta diampuni oleh allah. Allah SWT Berfirman : Qs.Saba : 15

ٌّ ‫َيِّبَةٌ ًَ َس‬
َ ٌ ٌَ‫ق َسبِّ ُن ٌْ ًَا ْش ُن ُشًا ىَوُ ۚ بَ ْيذ‬
ِ ‫يِ ًَ ِش ََا ٍه ۖ ُميٌُا ٍِ ِْ ِس ْص‬ ِ ‫سبَئ ٍ فِي ٍَ ْس َننِ ِي ٌْ آيَةٌ ۖ َجنهت‬
ٍ َِ َ‫َاُ َع ِْ ي‬ َ ‫ىَقَذْ َماَُ ِى‬
ٌ ُ‫َغف‬
‫ٌس‬

“Sungguh, pada kaum Saba' benar-benar ada suatu tanda (kebesaran dan
kekuasaan Allah) di tempat kediaman mereka, yaitu dua bidang kebun di sebelah
kanan dan kiri. (Kami berpesan kepada mereka), “Makanlah rezeki (yang
dianugerahkan) Tuhanmu dan bersyukurlah kepada-Nya. (Negerimu) adalahnegeri
yang baik (nyaman), sedangkan (Tuhanmu) Tuhan Yang Maha Pengampun.”12

12
Al-Qur’an dan Terhemahan, Q.S. Saba ayat 15
Gambar 1.8 Contoh produk unggulan daerah13

Setiap produk unggulan daerah memiliki kekhasan tersendiri. Hal ini yang
kerap kali membuat kita selalu menghubungkan kota yang kita kunjungi dengan
makanan atau barang yang menjadi ciri khasnya. Di daerah asalnya produk
tersebut sudah sangat terkenal, entah karena rasanya yang enak, barangnya yang
unik dan sangat mencirikan kekhasan daerah, ataupun tempatnya yang sangat
bagus.

Produk Indonesia yang Mendunia

Indonesia memiliki berbagai produk yang mendunia. Berikut beberapa


produk Indonesia yang mendunia.

Rendang

Gambar: 1.9 conroh Makanan Khas Rendang. 14

13
Portal Merauke.go.id, Pasar Tradisional Versus Mal, 12 april 2013,
https://images.app.goo.gl/tZCYuiNaHScWwCCk6.
14
Ppejp.kemendag.go.id,ProdukUnggulanIndonesia,https://images.app.goo.gl/5SsG8eDY
cikJrjAD9.
Ternyata, makanan khas Minangkabau ini tidak hanya terkenal di seluruh
Indonesia, tetapi juga dikenal di banyak negara di dunia. Rendang mulai dikenal
melalui wisatawan mancanegara yang datang ke Minangkabau. Melalui mereka,
rendang mulai dikenal di luar negeri. Bahkan, rendang pun akhirnya dinobatkan
sebagai salah satu makanan terenak di dunia versi CNN.

Gamelan

Gambar: 1.10 contoh Alat Musik Gamelan.15

sekumpulan alat musik tradisional ini sudah dikenal luas di seluruh


dunia. Banyak orang asing yang khusus datang untuk belajar memainkan
gamelan.

Bahkan, gamelan juga banyak dipelajari di sekolah-sekolah dan universitas-


universitas di luar negeri. Alat musik ini juga menjadi mata kuliah yang diajarkan
para mahasiswanya, seperti di University of Sydney-Australia.

15 www.inews.id, Mengenal Gamelan dan Filosofinya, 27 desember 2021,


https://images.app.goo.gl/L6iS2BMLrYBzcQZL7.
BAB II

BUMIKU MALANG

Setiap hari, kita akan mengalami perubahan. Tinggi yang bertambah, umur
yang semakin dewasa. Ternyata, perubahan tidak hanya dialami oleh manusia,
lho! Bumi tempat kita tinggal juga mengalami perubahan. Bumi yang kita tinggali
sekarang, berbeda dengan Bumi ketika kita masih bayi.

A. Permasalahan Lingkungan Mengancam Kehidupan

Allah SWT Berfirman : Qs.Al-Baqarah :205

َ َ‫َّللاُ ََّل ي ُِحبُّ ْاىف‬


َ ‫سا د‬ َ ‫ض ِىيُ ْف ِسذَ فِي َيا ًَيُ ْييِلَ ْاى َح ْش‬
‫ث ًَاىنه ْس َو ۗ ًَ ه‬ ِ ‫سعَ َٰى فِي ْاْل َ ْس‬
َ ‫ًَإِرَا ت ٌََىه َٰى‬

“Apabila berpaling (dari engkau atau berkuasa), dia berusaha untuk berbuat
kerusakan di bumi serta merusak tanam-tanaman dan ternak. Allah tidak
menyukai kerusakan”.16

Manusia selalu bergantung dengan sumber daya alam yang ada di Bumi.
Bumi menyediakan makanan dan bahan lain untuk kebutuhan manusia sehingga
bisa bertahan hidup. Sumber daya alam yang disediakan Bumi meliputi air, udara,
tanah, tumbuhan, hewan, sinar matahari, dan masih banyak lagi.

Gambar 2.1 Contoh sumber daya alam.17

16
Al-Qur’an dan Terjemahan, Qs.Al-Baqarah ayat 205.
17
Pengajar.co.id,SumberDayaAlam,23november2023,https://images.app.goo.gl/EvHycg3
4h4fVXfWBA.
Manusia membutuhkan udara yang bersih untuk bisa bemapas. Air
digunakan manusia untuk minum, mandi, dan mencuci. Tumbuhan seperti padi
dibutuhkan sebagai salah satu sumber bahan pokok. Hutan menghasilkan kayu
untuk kebutuhan bahan konstruksi, misalnya membangun rumah. Jika kayu di
hutan terus diambil tanpa melakukan penanaman kembali akan berakibat hutan
gundul. Hutan yang gundul tidak memiliki kualitas air dan udara yang baik, tanah
mudah longsor, dan habitat hutan menjadi rusak.

Manusia membutuhkan kebutuhan pangan, seperti ikan untuk memenuhi


kebutuhan protein hewani. Beberapa orang dengan tidak bertanggung jawab
mengambil sumber daya laut menggunakan racun atau bahan peledak. Kegiatan
tersebut menyebabkan terumbu karang yang merupakan tempat hidup berbagai
jenis laut mengalami kerusakan.

Manusia juga membutuhkan sandang, yaitu pakaian. Pada era modem ini,
pakaian lebih banyak diproduksi oleh pabrik. Hasil kegiatan industri seperti
pabrik akan menyisakan limbah kimia berbahaya. Limbah tersebut harus diolah
dan tidak boleh dibuang begitu saja ke sungai. Limbah bisa meracuni makhluk
hidup yang hidup di sungai, seperti ikan.

B. Interaksi Manusia dan Lingkungan

Setiap hari, manusia berinteraksi dengan lingkungan untuk memenuhi


kebutuhan dasarnya. Interaksi tersebut memiliki dua sisi, yaitu interaksi positif
dan interaksi negatif. Interaksi positif yang dihasilkan, yaitu adanya konservasi.
Konservasi adalah pengelolaan sumber daya alam dan pemanfaatannya secara
bijaksana agar menjamin ketersediaan sumber daya alam tersebut.

Kita membutuhkan air bersih, udara segar, makanan, dan energi untuk
tetap hidup. Untuk menjaga sumber daya alam tersebut tetap ada, kita perlu
melakukan konservasi. Contohnya dengan menerapkan prinsip 3R atau
menangkap ikan dengan alat penangkap ikan yang aman.

Interaksi negatif antara lingkungan dan kebutuhan hidup manusia,


misalnya
Pada penggunaan kayu yang tumbuh di hutan. Kayu banyak digunakan
untukkebutuhan papan, yaitu untuk membangun rumah atau membuat peralatan
rumah tangga. Orang akan menebang pepohonan di hutan untuk mengambil dan
memanfaatkan kayunya. Namun, dilakukan dengan membakar tanaman lain yang
tidak digunakan sehingga terjadi kebakaran hutan. Hal tersebut menimbulkan
interaksi negatif antara lingkungan dan kebutuhan hidup manusia.

Gambar 2.2 Kebakaran hutan.18

Deforestasi

Salah satu aktivitas manusia yang merusak Bumi, yaitu deforestasi.


Deforestasi bisa dikatakan sebagai penggundulan hutan. Pohon ditebang secara
besar- besaran untuk diambil kayunya. Selain itu, bisa juga bertujuan untuk
pembukaan lahan tanpa izin, misalnya pertanian atau perkebunan.

Deforestasi menghancurkan banyak pohon. Padahal, pohon berfungsi


sebagai penghasil utama oksigen untuk bernapas. Pohon juga yang
menyeimbangkan jumlah oksigen dan karbon dioksida di udara. Jika pohon terus-
menerus ditebang habis, jumlah oksigen di udara akan berkurang.

Hutan berperan untuk melindungi dan menyimpan sumber air. Hutan dapat
memurnikan air secara alami. Selain itu, hutan dapat mencegah terjadinya banjir

18
WWW.medcom.id, Kebakaran Hutan Karena ada yang Manipulasi UU,
https://images.app.goo.gl/SJa22bauVDfpqxoJ7.
saat terjadi hujan. Tanpa hutan, sumber air akan sulit dan rawan terjadi banjir saat
hujan.

Gambar .3 Akibat deforestasi.19

Deforestasi juga mengancam habitat tumbuhan dan binatang yang ada di


dalamnya. Saat pohon ditebang, binatang akan kehilangan sumber makanan dan
tempat tinggal. Tanpa makanan dan tempat tinggal, binatang tidak bisa bertahan
hidup.

19
www.jatimnetwork.com, Dampak dan Cara Mencegah Deforestasi Pada Lingkungan,
Hewan dan Lainnya, https://images.app.goo.gl/LJfvDJz8bXJRmWRn6.
DAFTAR PUSTAKA

Al-Qur’an dan Terjemahan

Appadurai, A. (1986). The Social Life of Things: Commodities in Cultural


Perspective. Cambridge University Press.

Anthony Reid, “Southeast Asia in The Age of Commerce, 1450-1680.”

Ardhana, I. W., Dan O. S. Sumarwan. “Pengembagan Produk Pangan Lokal Untuk


Meningkatkan Daya Saing Dan Pemasaran.” Bogor: Ipb Press,2014

Butler, Rhett A. “Deforestation: Causes, Effects, And Control Strategies.” In


Reference Module in Earth Systems and Environmental Sciences,2017.

Barbara Watson Andaya, “The Flaming Womb: Repositioning Women in Early


Modern Southeast Asia.”

Berry, W. (1977). The Unsettling of America: Culture and Agriculture. Sierra Club
Books.

Cunningham, William P., Dan Mery Ann Cunningham. “Principles Of


Environmental Science,” New York: Mcgraw-Hill Education,2018

Defries, Ruth, Et. Al. “Planetary Opportunities: A Social Contract for Global
Change Science to Contribute to A Sustainable Future.” Bioscience68, No.
12 (2018): 877-880.

Denys Lombard, “Nusantara: History of The East Indian Archipelago.”

Gore, Al. “An Inconvenient Truth: The Planetary Emergency of Global Warming
and What We Can Do About It.” New York: Rodale Books.2006

Geertz, C. (1973). The Interpretation of Cultures. Basic Books.

Jakarta: Kompas Media Nusantara, 2020

Kementrian Pendidikan dan kebudayaan pepublik Indonesia. 2017. Buku siswa


kelas 5 SD
Kusumadinata, Edi. “Angklung: Music Khas Sunda.” Bandung: Pustaka, 2004.

Kartomi, Margaret J. “Music Tradisional Indonesia; Suatu Pengantar.”


Yogyakarta: Penerbit Gadjah Mada Unifersity Press, 2008.

Miller, G. Tyler, Dan Scott E. Spoolman. “Environmental Science.” Stamford, Ct:


Cengage Learning, 2017.

M.C. Ricklefs, “A History of Modern Indonesia Since C. 1200.”

Rushayati siti, siti. 2007 megenal keanekaragam hayati. Jakarta: PT grasinda.

Rushayati, siti 2007. Mengenal keanekaragam hayati. Jakarta: PT grasinda. Salim,


zamroni, ernawati munadi. 2016. Info komaditi timah. Jakarta: badan
pengkajian dan pengembangan perdagangan kementerian perdagangan
kementrian perdagangan repoblik Indonesia.

Sulaeman, m. munandar. 1992. Ilmu budaya dasar suatu pengantar. Bandung:


ereco.

Scott, J. C. (1976). The Moral Economy of The Peasent: Rebellion and


Subsistence in Southeast Asia. Yale University Press.

Soekmono, R. (1976). Borobudur: Majestic Mysterious Monument. The World’


Largest Archaeological Treasure and It’s Preservation. New York:
Newsweek Books.

Suparman, R. “Seni Angklung: Sebuah Tinjauan.” Bandung: Cv Pustaka Setia,


2001

Soetomo, Dr. Soekiman. “Mengenal Ragam Khas Daerah di Indonesia.” Jakarta:


Gramedia Pustaka Utama,2007

Simatupang, T. M. “Manejemen Pemasaran: Pendekatan Praktis.” Jakarta: Pt


Gramedia Pustaka Utama, 2010

Setiawan, Eka. “Rendang: The Story of Indonesia’s Most Beloved Dish.”


Sumarsam. “Gamelan: Cultural Interaction and Musical Development In Central
Java.” Chicago: University Of Chicago Press,1995Carson, Rachel. “Silent
Spring.” Boston: Houghton Mifflin, 1962.

The Korean society of elementary science education. Shing hoon.2019. seri


edukasi Britannica: lingkungan. Jakarta: bhuana ilmu popoler.

Tim BKG. 2017. Buku IPS terpadu kelas 5 SD kurikulum 2013. Jakarta: penerbit
erlangga.

Vlekke, Bernard h. m. 2013. Nusantara, Sejarah Indonesia Jakarta: kepustakaan


popular Gramedia.

Wijaya, Thomas. 2019. Bentuk usaha dalam kegiatan ekonomi. Sleman:


deepublish.

https://radarmojokerto.jawapos.com/sejarah-mojopedia/821024097/nafigasi-laut-
era-majapahit-andalkan-geografis-rasi-bintang-hingga-kompas, diunduh
tanggal 06 mei 2023.

https://images.app.goo.gl/zoMgUCh8cjkUK3fA, diunduh tanggal 09 oktober


2019.

https://images.app.goo.gl/otfi1M7yP7xSiqqL7, Diunduh tanggal 05 april 2014.

https://images.app.gpp.gl/A49e42GHMTKJzcRg6, Diunduh Tanggal 24


November 2012.

https://images.app.goo.gl/v9wx5Rcbr5uANW5V9.
https://images.app.goo.gl/v9wx5Rcbr5uANW5V9.

https://images.app.goo.gl/ervpMRixnf74sb8y7. Diunduh tanggal 28 tahun 201.

https://images.app.goo.gl/tZCYuiNaHScWwCCk6. Diunduh tanggal 12 april


2013.

https://images.app.goo.gl/5SsG8eDYcikJrjAD9.
https://images.app.goo.gl/EvHycg34h4fVXfWBA. Diunduh tanggal 23 november
2023.

https://images.app.goo.gl/L6iS2BMLrYBzcQZL7. Diunduh tanggal 27 desember


2021.

https://images.app.goo.gl/SJa22bauVDfpqxoJ7.
https://images.app.goo.gl/LJfvDJz8bXJRmWRn6.

Anda mungkin juga menyukai