TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TOPIK 6
ELABORASI PEMAHAMAN

Nama : Muhammad Haerun

NPM : 239014485185
Kelas : PJOK 006

Mahasiswa yang berbahagia, praktik baik pelaksanaan pembelajaran jarak jauh telah banyak
yang dirasakan oleh para guru, nah pada kesempatan kali ini untuk memperkuat pemahaman
materi pembelajaran jarak jauh, lakukan hal berikut:

1. Cari dan hubungi guru khususnya guru penggerak yang memiliki pengalaman dan praktik
baik dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.
2. Guru tersebut selanjutnya diminta untuk menyampaikan pengalaman praktik baik selama
melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
3. Anda dapat mencatat dan me-resume presentasi dari guru tamu tersebut.
4. Hasil resume dikumpulkan pada link yang telah disediakan

Pada saat pembelajaran jarak jauh, salah satu model pembelajaran jarak jauh yang
digunakan adalah pembelajaran synchronous. Pembelajaran synchronous merupakan
pembelajaran yang dilakukan secara serentak antara guru dan peserta didik. Dalam
pembelajaran ini guru dan peserta didik berinteraksi secara online melalui aplikasi video
conference seperti aplikasi Zoom atau Gmeet. Guru memberikan instruksi, menjawab
pertanyaan dan melakukan diskusi dengan peserta didik. Selain itu juga dapat berinteraksi
melalui fitur chat.

Selain menggunakan aplikasi video conference, dalam pembelajaran jarak jauh

aplikasi yang digunakan adalah aplikasi whatsapp yang digunakan untuk menghubungkan
antara guru dan peserta didik serta digunakan untuk mengumpulkan tugas yang diberikan,
menggunakan aplikasi Youtube untuk memberikan video praktik pembelajaran mengenai
gerak atau praktik suatu pembelajaran olahraga. Dalam pemberian tugas dapat berupa
pengerjaan LKS dan membuat video praktik yang dikirim dalam grup kelas di aplikasi
Whatsapp yang telah dibuat perkelas untuk memudahkan pengumpulan tugas.

Dalam pembelajaran jarak jauh ini terdapat beberapa keuntungan dalam proses
pembelajarannya, diantaranya waktu pembelajaran yang fleksibel, tugas yang diberikan
dikumpulkan tepat waktu dan pemberian umpan balik terkait tugas yang diberikan dapat
dilakukan secara langsung. Selain keuntungan yang diperoleh ada juga beberapa tantangan
yang dihadapi dalam pembelajaran jarak jauh ini, yaitu mempertahankan keterlibatan peserta
didik dalam pembelajaran. Maka dari itu untuk mengatasi hal tersebut guru menyediakan
materi yang menarik dan relevan dengan kebutuhan peserta didik dan membangun hubungan
yang baik dengan peserta didik.

Untuk memotivasi peserta didik dalam pembelajaran jarak jauh, guru membuat
pengalaman pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan teknologi untuk membuat
persentasi yang aktif dan menarik. Selain itu dengan memberikan game dan kuis untuk
membangkitkan minat dan keinginan belajar peserta didik. Ada bebapa saran yang diberikan
dalam pembelajaran jarak jauh, yaitu agar tetap terus beradaptasi dan berinovasi dalam proses
pembelajaran, gunakan teknologi yang tersedia dengan sebaik baiknya dan jangan pernah
ragu untuk mencoba teknologi baru yang dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa
dalam pembelajaran jarak jauh.