Dok RPS Psi Komunikasi Share Elearning

DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
(FPS 60034)
FAKULTAS PSIKOLOGI
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MEDAN AREA
2023
ANALISIS INSTRUKSIONAL
CPMK Mata Kuliah Psikologi Komunikasi

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar psikologi komunikasi, menjelaskan jenis-jenis serta berbagai hambatan-hambatan komunikasi, Toeri-teori komunikasi dalam pengaruh psikologi
, menjelaskan komunikasi interpersonal, perhatian dan persepsi dapat mempengaruhi komunikasi, peran konsep diri dalam komunikasi interpersonal serta peran motivasi dalam komunikasi
interpersonal, menjelaskan komunikasi intrapersonal dan peran persepsi & memori terhadap komunikasi intrapersonal, menjelaskan Isu-isu komunikasi dalam perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi, serta mengetahui dan menjelaskan psikologi komunikator dan psikologi pesan
UJIAN AKHIR SEMESTER

(Minggu XVI)
Mahasiswa mampu menjelaskan Psikologi

Komunikator dan Psikologi pesan
(Minggu, XV)
Mahasiswa mampu
menjelaskan Isu-isu Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu
komunikasi dalam definisi komunikasi intrapersonal dan menjelaskan peran motivasi UJIAN TENGAH SEMESTER
perkembangan teknologi peran persepsi & memori terhadap dalam komunikasi (Minggu Ke XIII)
informasi dan komunikasi komunikasi intrapersonal (Minggu X & interpersonal
(Minggu XII&XIV) XI) (Minggu IX)
Mampu memahami Mampu menjelaskan jenis Mampu menjelaskan Elemen- Mahasiswa mampu menjelaskan Toeri-
konsep dasar dan hambatan-hambatan elemen komunikasi, teori komunikasi dalam pengaruh
psikologi komunikasi dalam komunikasi komunikasi komunikator- psikologi
(Minggu I & II) (Minggu III & IV) komunikan dan Jenis-Jenis (Minggu VI & VII)
Komunikasi
(Minggu V)
FAKULTAS PSIKOLOGI KODE
DOKUMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Psikologi Komunikasi FPS 60034 - T=3 P=0 7 14 – 09 - 2023
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
1. Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si
2. Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi
3. Dr. Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi.
4. Rahma Afwina, S.Psi, M.Psi Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si Laili Alfita,S.Psi, MM, M.Psi, Psikolog
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

Pembelajaran CPL-S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9);
CPL-KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humanoria yang sesuai bidang keahlianya (KU1);
CPL-PP1 Mampu menguasai konsep dasar dan teori psikologi untuk menggambarkan dan menganalisis berbagai gejala psikologi pada individu,
kelompok, organisasi dan komunitas (PP1);
CPL-KK6 Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis, menampilkan presentasi secara efektif, dan menggunakan tekhnologi informasi secara
bertanggung jawab (KK6)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar psikologi komunikasi (C2, A2)
CPMK-2 Mahasiswa mampu menjelaskan Elemen-elemen dalam komunikasi dan Komunikasi Komunikator dan Komunikan (C2, A2)
CPMK-3 Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan hambatan-hambatan serta prinsip-prinsip dalam komunikasi. (C2, A2)
CPMK-4 Mahasiswa mampu menjelaskan Teori-Teori Komunikasi Dalam Pengaruh Psikologi (C2, A2)
CPMK-5 Mahasiswa mampu menjelaskan komunikasi interpersonal, perhatian dan persepsi serta peran konsep diri dalam komunikasi interpersonal
serta motivasi dalam komunikasi interpersonal (C2, A2)
CPMK-6 Mahasiswa mampu menjelaskan definisi komunikasi intrapersonal dan peran persepsi & memori terhadap komunikasi intrapersonal
(C2, A2)
CPMK-7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Isu-Isu Komunikasi dalam Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (C2, A2)
CPMK-8 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Psikologi Komunikator
Dan Psikologi Pesan Serta Review Materi (C2, A2)
Pustaka Utama:
1. Ruben, Brent & Stewart, Lea. 2006: Communication and Human Behavior(fifth edition).USA: Pearson.
2. Rakhmat, Jalaluddin. 2011. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
3. Mulyana, Deddy. 2005. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar.Bandung: Remaja Rosdakarya.
4. Drs. Riswandi . 2013. Psikologi Komunikasi . Yogyakarta: Graha Ilmu.
5. Devito, Joseph. 2011. Komunikasi Antar Manusia. Tangerang Selatan: Karisma.
Pendukung:
1. Onong Uchajana Effendy. 2004. Dinamika Komunikasi. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung.
2. Hafied Cangara. 2018. Pengantar Ilmu Komunikasi. PT. Raja Grafindo Persada. Depok.
3. A. Supratiknya. 1995. Tinjauan Psikologis. Komunikasi Antarpribadi. Penerbit; Kanisius. Yogyakarta.
4. Hutagalung, Inge. 2018 Teori-Teori Komunikasi dalam Pengaruh Psikologi. Indeks. Jakarta
5. Syafrizaldi, Farida Hanum, Babby Hasmayni. 2023. Serba-Serbi Dinamika Kontemporer Komunikasi. Literasi Nusantara. Malang.
Dosen Pengampu 1. Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si
2. Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi
3. Dr. Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi.
4. Rahma Afwina, S.Psi, M.Psi
Matakuliah syarat -
Bantuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Penugasan Mahasiswa, Bobot
Penilai [ Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [
Mg Ke- tahapan belajar an Penilaian (%)
Pustaka ]
(Sub-CPMK)
Indikator Kriteria & Luring Daring (online)
Bentuk (offline)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 & 2 Mahasiswa mampu Definisi psikologi, Ketepatan Ketepatan, dan 1. Kuliah Pengenalan psikologi 5%
definisi komunikasi, definisi psikologi penjelasan dan penguasaan 2. Ceramah komunikasi: Definisi
komunikasi, dan fungsi Komunikasi penguasaan 3. Small Group Discussion psikologi, definisi
komunikasi, definisi
3 x 50 menit
psikologi komunikasi,
Tugas 1: Menyusun ringkasan dan fungsi Komunikasi.
dalam bentuk mind mapping
konsep dasar psikologi komunikasi Elemen-elemen dalam
dan hakekat belajar berdasarkan komunikasi: Komunikan,
hasil diskusi Small Group komunikator, dan media.
Discussion
3&4 Mahasiswa mampu menjelaskan ketepatan ketepatan dan 1. Kuliah Elemen-elemen dalam 7%
Elemen-elemen dalam komunikasi, penjelasan dan sistematika 2. Ceramah komunikasi dan Komunikasi
Komunikasi Komunikator - penguasaan 3. Diskusi dan tanya jawab Komunikator dan Komunikan
Komunikan dan Jenis-Jenis
Komunikasi Presentasi 3 x 50 menit
kelompok
Tugas 2: Mengobservasi
komunikasi nonverbal melalui
menonton tayangan berita di
televisi dan mempresentasikannya.
5 Mahasiswa mampu menjelaskan ketepatan ketepatan dan 4. Kuliah Jenis-jenis komunikasi: 7%
dan hambatan-hambatan serta penjelasan dan sistematika 5. Ceramah komunikasi verbal &
prinsip-prinsip dalam komunikasi. penguasaan 6. Diskusi dan tanya jawab komunikasi nonverbal.
Presentasi 3 x 50 menit
Hambatan-hambatan dalam
kelompok
komunikasi.
Tugas 2: Mengobservasi
komunikasi nonverbal melalui
menonton tayangan berita di
televisi dan mempresentasikannya.
6 & 7 Mahasiswa mampu menjelaskan Teori- ketepatan ketepatan dan 1. Kuliah Teori Komunikasi Dalam 7%
Teori Komunikasi Dalam Pengaruh penjelasan dan sistematika 2. Diskusi dan tanya jawab Pengaruh Psikologi
Psikologi penguasaan
3 x 50 menit
Diskusi Kelompok
Tugas 3: Diskusi mengenai
Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan pengetahuan
(PP), ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi
pembelajaran mata kuliah tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang
direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut (diambil dari setiap pertemuan pada bagan analisis instruksional).
PORTOFOLIO PENILAIAN DAN EVALUASI KETERCAPAIAN CPL MAHASISWA
Sub-
CPMK Bentuk Soal- Bobot Bobot (%) (Nilai Mhs) x Ketercapaian CPL
Mg CPL CPMK Indikator Nilai Mhs (0-100)
(CLO) (%) Sub-CPMK (Bobot%) pd MK (%)
(LLO)
1&2 CPL.3- CPMK-1 Sub- 1.1 Materi 7 7%
PP1 CPMK-1 1.2 1&2
3&4 CPMK-2 Sub- 2.1 Materi 7 7%
CPL.3-PP1 CPMK-2 2.2 3&4
5 CPL.3-PP1 CPMK-3 Sub- 3.1 Materi 5 7 7%
CPMK-3
6&7 CPL.4.- CPMK-4 Sub- 4.1 Materi 15 15%
KK6 CPMK-4 4.2 6&7 dan
RTM 1
8 EVALUASI TENGAH SEMESTER (ETS)

PP1 CPMK-5 5.2 8&9
PP1 CPMK-6 6.2 10&11
13&14 CPL.3 CPMK-7 Sub- 7.1 Materi 15 15%
KU1&KK6 CPMK-7 7.2 12&13
Dan
RTM 2
15 CPL.3-PP1 CPMK-8 Sub- 8.1 Materi 7 7%
CPMK-8 14
16 EVALUASI AKHIR SEMESTER (EAS)
Total Bobot (%) 100 100
Nilai Akhir Mahasiswa ((Nilai Mhs) x (Bobot%))
Catatan : CLO = Course Learning Outcomes, LLC = Lesson Learning Outcomes
PENILAIAN KETERCAPAIAN CPL PADA MK PSIKOLOGI KOMUNIKASI
No CPL Pada MK FILSAFAT UMUM Nilai Capaian (0-100) Ketercapaian CPL Pada MK (%)
1 Menunujukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan Mahasiswa mampu Menunujukkan sikap Mahasiswa mampu Menunujukkan sikap
mandiri. ( S10 ) bertanggung jawab atas pekerjaan mandiri bertanggung jawab atas pekerjaan mandiri yang
yang dilakukan mahasiswa dilakukan mahasiswa (25 %)
2 Mampu menerapkan pemikiran logis dan kritis, sistimatis Mahasiswa Mampu menerapkan pemikiran Mahasiswa Mampu menerapkan pemikiran logis
dan inovatif dalam kontek pengembangan atau logis dan kritis, sistimatis dan inovatif dalam dan kritis, sistimatis dan inovatif dalam kontek
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi Riset yang kontek pengembangan atau implementasi pengembangan atau implementasi ilmu
memperhatikan dan menerapkan nilai humonoria yang ilmu pengetahuan dan teknologi Riset yang pengetahuan dan teknologi Riset yang
sesua i bidang keahliannya. ( KUI). memperhatikan dan menerapkan nilai memperhatikan dan menerapkan nilai humonoria
humonoria yang sesua i bidang keahliannya yang sesua i bidang keahliannya masing-masing (25
masing-masing %)
3 Mampu menyusun deskripsi santifik hasil kajian tersebut Mahasiswa mampu menyusun deskripsi Mahasiswa mampu menyusun deskripsi santifik
diatas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir yang santifik hasil kajian tersebut diatas dalam hasil kajian tersebut diatas dalam bentuk skripsi
sesungguhnya dalam laman perguruan tinggi. ( KU4 ). bentuk skripsi atau laporan tugas akhir yang atau laporan tugas akhir yang sesungguhnya dalam
sesungguhnya dalam laman perguruan tinggi laman perguruan tinggi (25 %)
4 Mampu menyiapkan dan mengevaluasikan data berbasis Mahasiswa mampu menyiapkan dan Mahasiswa mampu menyiapkan dan
pada teknologi, instrument, piranti, lunak, untuk analisis mengevaluasikan data berbasis pada mengevaluasikan data berbasis pada teknologi,
dan sintensis daya hayati secara tepat. ( KK3 ) teknologi, instrument, piranti, lunak, untuk instrument, piranti, lunak, untuk analisis dan
analisis dan sintensis daya hayati secara sintensis daya hayati secara tepat (25%)
tepat
Jumlah Ketercapaian CPL pada MK (%) 100 %
RUBRIK PENILAIAN
Contoh Rubrik Holistik
GRADE SKOR KRITERIA PENILAIAN
Sangat kurang <20 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak
menyelesaikan permasalahan
Kurang 21-40 Rancangan yang disajikan teratur namun kurang
menyelesaikan permasalahan
Cukup 41-60 Rancangan yang disajikan tersistematis, menyelesaikan
masalah, namun kurang dapat diimplementasikan
Baik 61-80 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan
masalah, dapat diimplementasikan, kurang inovatif
Sangat Baik >81 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan
masalah, dapat diimplementasikan dan inovatif
Contoh Rubrik Analitik

Kriteria Sangat Baik Baik (75-84) Cukup (65-74) Proporsi (%)
(85-100)
Ketepatan Sangat Tepat Tepat Kurang Tepat 80%
Menjawab Soal
Kerapian Sangat Rapi Rapi Kurang Rapi 10%
Menjawab Soal
Sistematika Sangat Teratur Teratur Kurang Teratur 10%
Menjawab Soal
Contoh Rubrik Skala Persepsi

Aspek/Dimensi Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
yang DInilai <20 (21-40) (41-60) (61-80) ≥80
Ketepatan Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
menjawab soal disajikan disajikan disajikan disajikan disajikan
dengan sangat dengan tidak dengan dengan tepat dengan
tidak tepat tepat kurang tepat sangat tepat
Sistematika Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
dengan sangat dengan tidak dengan dengan dengan
tidak sistematika kurang sistematika sangat
sistematika sistematika sistematika
Kemampuan Hasil disajikan Hasil disajikan Hasil disajikan Hasil Hasil
mendeskripsikan dengan sangat dengan tidak dengan disajikan disajikan
hasil tidak terdeskripsi kurang dengan dengan
terdeskripsi terdeskripsi terdeskripsi sangat
terdeskripsi
Kerapian Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
dengan sangat dengan tidak dengan dengan rapi dengan
tidak rapi rapi kurang rapi sangat rapi
Ketepatan waktu Tugas Tugas Tugas Tugas Tugas
mengumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan
hasil dengan sangat dengan tidak dengan tidak dengan tidak dengan
tidak tepat tepat waktu tepat waktu tepat waktu sangat tepat
waktu (terlambat 2 (terlambat 1 (terlambat 3 waktu
(terlambat 3 minggu) minggu) minggu)
minggu)
FAKULTAS PSIKOLOGI
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Psikologi Komunikasi
KODE FPS 60034 sks 3 SEMESTER VII
DOSEN Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si
PENGAMPU Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi
Dr. Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi
Rahma Afwina, S.Psi,M.Psi
BENTUK TUGAS
Review Buku : Teori-Teori Komunikasi Dalam Pengaruh Psikologi

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mampu menyusun review dari suatu buku rujukan sesuai dengan jujur dan bertanggung jawab
2. Mampu mepresentasikan tugas di depan kelas
DISKRIPSI TUGAS
Tugas Review Buku ini merupakan bentuk Upaya agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan
pemahaman mengenai kaitan antara ilmu psikologi dengan ilmu komunikasi sehingga menambah
kemampuan mahasiswa dalam memandang sesuatu dari berbagai perspektif yang berbeda
METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Menyusun isi review buku sesuai dengan format dan sistematika penulisan
2. Melakukan diskusi kelompok secara mandiri
3. Membuat materi presentasi kelompok melalui powerpoint
4. Menjawab pertanyaan yang disampaikan di kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Laporan Review jurnal
b. Bentuk Luaran:
1. Laporan
2. Dikumpulkan sesuai topik pada pertemuan ke 6&7
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Penyusunan Laporan Riview (30%)
a. Ketepatan sistematika penyusunan laporan sesuai dengan standar panduan
penulisan
b. Ketepatan tata tulis sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benardan sesuai
c. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang
d. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam
penulisan dan sajian laporan
2. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, sederhana & inovatif, menampilkan gambar & blok sistem, tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar dan vedio
clipyang relevant.
3. Presentasi (bobot 30%)
4. Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15menit
presentasi +30 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan, penguasaan media
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 6&7
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 25 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
Tugas dikerjakan secara berkelompok
DAFTAR RUJUKAN
4. Hafied Cangara. 2018. Pengantar Ilmu Komunikasi. PT. Raja Grafindo Persada. Depok
5. Hutagalung, Inge. 2018 Teori-Teori Komunikasi dalam Pengaruh Psikologi. Indeks. Jakarta
Makalah
FAKULTAS PSIKOLOGI
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA
Psikologi Komunikasi
KULIAH
KODE FPS 60034 sks 3 SEMESTER VII

DOSEN Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si
PENGAMPU Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi
Dr. Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi
Rahma Afwina, S.Psi,M.Psi
BENTUK TUGAS
Membuat Makalah
DESKRIPSI TUGAS
Tugas Review Buku ini merupakan bentuk Upaya agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan
pemahaman mengenai isu-isu komunikasi yang semakin meluas terutama dalam kaitannya dengan
kemajuan teknologi informasi dan komunikasi sehingga mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan
yang luar bersumber dari fenomena dan atau peristiwa yang terjadi.
1. Mampu menyusun makalah dari buku rujukan yang sesuai dengan jujur dan bertanggung jawab
2. Mampu mepresentasikan tugas di depan kelas
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Menyusun makalah sesuai dengan format dan sistematika penulisan
2. Melakukan diskusi kelompok secara mandiri
3. Membuat materi presentasi kelompok melalui powerpoint
4. Menjawab pertanyaan yang disampaikan di kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Makalah
b. Bentuk Luaran:
a. Makalah
b. Dikumpulkan sesuai topik pada pertemuan ke 13
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Penyusunan sesuai format (bobot 20%)
Ketepatan membuat peta konsep
b. Ringkasan hasil review (bobot 50%)
a. Ketepatan menyusun materi
b. Ketepatan membuat materi yang menarik
c. Ketepatan melakukan edukasi menggunakan poster
c. Kelengkapan pembahasan pendukung (bobot 20%)
Ketepatan mempersuasi
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan ke 13 – 14
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 15% dari 100% penilaian mata kuliah ini
Tugas dikerjakan secara mandiri
DAFTAR RUJUKAN
4. Hafied Cangara. 2018. Pengantar Ilmu Komunikasi. PT. Raja Grafindo Persada. Depok
5. Syafrizaldi, Farida Hanum, Babby Hasmayni. 2023. Serba-Serbi Dinamika Kontemporer
Komunikasi. Literasi Nusantara. Malang.

FAKULTAS XXXX
PROGRAM STUDI XXXXX
LEMBAR SOAL UJIAN
SEMESTER GANJIL/GENAP 2023
Mata Kuliah Psikologi Komunikasi Kode/SKS 3
Hari/Tanggal/Jam Kelas
Dosen Pengampu Ruang
Waktu Ujian TTG Dosen Pengampu TTG Prodi
Sifat Ujian
Mampu memahami konsep dasar psikologi komunikasi
Mampu menjelaskan Elemen-elemen dalam komunikasi dan Komunikasi Komunikator dan Komunikan
Mampu menjelaskan jenis-jenis komunikasi dan hambatan-hambatan serta prinsip-prinsip dalam
komunikasi
Mampu menjelaskan Teori-Teori Komunikasi Dalam Pengaruh Psikologi
SOAL Bobot (%)
1.
2.
3.
4.
5.

Mampu menjelaskan komunikasi interpersonal, perhatian dan persepsi serta peran konsep diri dalam
komunikasi interpersonal serta motivasi dalam komunikasi interpersonal
Mampu menjelaskan definisi komunikasi intrapersonal dan peran persepsi & memori terhadap
komunikasi intrapersonal
Mampu menjelaskan dan memahami Isu-Isu Komunikasi dalam Perkembangan Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Mampu menjelaskan dan memahami Psikologi Komunikator Dan Psikologi Pesan
SOAL Bobot (%)
1.
2.
3.
4.
5.
Selamat mengikuti ujian dan berusahalah sekuat-kuatnya untuk melawan keinginan berbuat
curang, ini adalah saat yang tepat berlatih berbuat jujut, kalau tidak sekarang kapan lagi!!!
Semoga Anda semua sukses.
Penilaian dari Ujian menggunakan rubrik

Aspek/Dimensi Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
yang DInilai <20 (21-40) (41-60) (61-80) ≥80
Ketepatan Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
dengan sangat dengan tidak dengan dengan tepat dengan
tidak tepat tepat kurang tepat sangat tepat
Sistematika Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
dengan sangat dengan tidak dengan dengan dengan
tidak sistematika kurang sistematika sangat
sistematika sistematika sistematika
Kemampuan Hasil disajikan Hasil disajikan Hasil disajikan Hasil Hasil
mendeskripsikan dengan sangat dengan tidak dengan disajikan disajikan
hasil tidak terdeskripsi kurang dengan dengan
terdeskripsi terdeskripsi terdeskripsi sangat
terdeskripsi
Kerapian Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
dengan sangat dengan tidak dengan dengan rapi dengan
tidak rapi rapi kurang rapi sangat rapi
Ketepatan waktu Tugas Tugas Tugas Tugas Tugas
mengumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan
hasil dengan sangat dengan tidak dengan tidak dengan tidak dengan
tidak tepat tepat waktu tepat waktu tepat waktu sangat tepat
waktu (terlambat 2 (terlambat 1 (terlambat 3 waktu
(terlambat 3 minggu) minggu) minggu)
minggu)
KONTRAK KULIAH
A. Identitas Mata Kuliah
Nama/Kode Matakuliah : Psikologi Komunikasi

Jumlah SKS : 3 SKS
Semester/TA : Ganjil (1) / TA. 2023-2024
Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : Psikologi
Hari Perkuliahan / Jam : Sesuai Jadwal
Tempat Perkuliahan : Sesuai Jadwal
Dosen Pengampu : Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si
Alamat : Jln. Karya Sakti No 216
Telp./Hp. : 081375383844
Email :
B. Pernyataan Kesepakatan
Pada hari ini, Selasa tanggal 7 bulan September tahun 2021, mahasiswa Prodi Psikologi Fakultas Psikologi
Universitas Medan Area menyatakan memenuhi seluruh kesepakatan dengan Tim Dosen pengampu
dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.
C. Hak dan Kewajiban
Hak Dosen Hak Mahasiswa
Mendapat pengakuan dari jurusan atas Mengontak mata kuliah sesuai dengan yang
kegiatan pembelajaran yang dilakukan direncanakannya
Memberikan skor penilaian berdasarkan Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh
kemampuan mahasiswa dosen
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
mencapai tujuan yg optimal direncanakan oleh dosen
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen
mematuhi kontrak yang disepakati tidak datang tanpa alasan
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk Meminta penjelasan atas tugas yang
membantu memahami materi diberikan oleh dosen
Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Menyampaikan/mengelola pembelajaran Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan
sesuai dengan jadwal yg disepakati sesuai kesepakatan
Membimbing mahasiswa untuk memahami Berusaha untuk mememahami materi yang
materi yang disajikan disampaikan/diberikan
Memberikan nilai sesuai dengan Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen
kemampuan mahasiswa yang bersangkutan
D. Perjanjian dan Komitmen

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai
2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti perkuliahan, maksimum
terlambat selama 15 menit setelah dosen memberikan kuliah.
3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi
dosen tersebut via telp/hp untuk kepastian perkuliahan.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk
dapat mengikuti ujian final.
5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui
surat tertulis.
6. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas)
7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan (tidak memakai jean)
sewaktu pelaksanaan perkuliahan.
8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang
dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis sudah dalam keadaan
bersih, proyektor, dll.
9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, merapikan kursi
perkuliahan,dll.
10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan
melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama
proses belajar.
14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk
mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.
E. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya
kegiatan pembelajaran yang baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian
kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang digariskan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara
terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di
luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi
kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan
baik.
Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak kuliah
ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan bilamana ada hal-hal yang
belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan
bersama.
Medan, 7 September 2021

Pihak yang bersepakat:
Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,
(Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si) (…................................)
Mengetahui:
KOORDINATOR
MKDK
Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si

KONTRAK KULIAH
F. Identitas Mata Kuliah
Nama/Kode Matakuliah : Psikologi

Komunikasi Jumlah SKS : 3 SKS
Dosen Pengampu : Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi
Alamat :
Telp./Hp. :
Email :
G. Pernyataan Kesepakatan
H. Hak dan Kewajiban

I. Perjanjian dan Komitmen

surat tertulis.
perkuliahan,dll.
proses belajar.
J. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

kuliah.
perkuliahan.
baik.
bersama.
Medan, September 2023

(Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi) (…................................)
Mengetahui:
KOORDINATOR
MKDK

KONTRAK KULIAH
K. Identitas Mata Kuliah

Dosen Pengampu : Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi
Alamat :
Telp./Hp. : 081361432445
Email :
L. Pernyataan Kesepakatan
M. Hak dan Kewajiban

N. Perjanjian dan Komitmen

surat tertulis.
perkuliahan,dll.
proses belajar.
O. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

kuliah.
perkuliahan.
baik.
bersama.

(Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi) (…................................)
Mengetahui:
KOORDINATOR
MKDK

KONTRAK KULIAH
P. Identitas Mata Kuliah

Dosen Pengampu : Rahma Afwina, S.Psi, M.Psi
Alamat : Jl. Selamat Pulau No.101c Medan
Telp./Hp. : 082160738102
Email : rahmaafwina@staff.uma.ac.id
Q. Pernyataan Kesepakatan
R. Hak dan Kewajiban

S. Perjanjian dan Komitmen

surat tertulis.
perkuliahan,dll.
proses belajar.
T. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

kuliah.
perkuliahan.
baik.
bersama.

(Rahma Afwina, S.Psi, M.Psi) (…................................)
Mengetahui:
KOORDINATOR
MKDK

Dok RPS Psi Komunikasi Share Elearning

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dok RPS Psi Komunikasi Share Elearning

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH

CPMK Mata Kuliah Psikologi Komunikasi

UJIAN AKHIR SEMESTER

Mahasiswa mampu menjelaskan Psikologi

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

8 EVALUASI TENGAH SEMESTER (ETS)

Contoh Rubrik Analitik

Contoh Rubrik Skala Persepsi

Review Buku : Teori-Teori Komunikasi Dalam Pengaruh Psikologi

METODE PENGERJAAN TUGAS

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

KODE FPS 60034 sks 3 SEMESTER VII

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

UNIVERSITAS MEDAN AREA

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Penilaian dari Ujian menggunakan rubrik

A. Identitas Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Psikologi Komunikasi

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

D. Perjanjian dan Komitmen

E. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

Medan, 7 September 2021

Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

(Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si) (…................................)

Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si

F. Identitas Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Psikologi

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

I. Perjanjian dan Komitmen

J. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

Medan, September 2023

Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

(Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi) (…................................)

Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si

K. Identitas Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Psikologi

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

N. Perjanjian dan Komitmen

O. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

Medan, September 2023

Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

(Syafrizaldi, S.Psi, M.Psi) (…................................)

Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si

P. Identitas Mata Kuliah

Nama/Kode Matakuliah : Psikologi

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

S. Perjanjian dan Komitmen

T. Ikatan psikologis antara dosen dan mahasiswa

Medan, September 2023

Dosen pengampu, Perwakilan mahasiswa,

(Rahma Afwina, S.Psi, M.Psi) (…................................)

Babby Hasmayni, S.Psi, M.Si

Anda mungkin juga menyukai