https://www.modulguruku.

com/

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..

Penyusun : ........................................
Instansi : modulguruku.com
Mata Pelajaran : Seni Tari
Fase / Kelas :C/V
Semester : 1 (Ganjil)

INTERVAL
CAPAIAN
NO UNIT Materi Pokok Perlu
PEMBELAJARAN Bimbingan
Cukup Baik Sangat Baik
(68 – 78) (79 – 89) (90 – 100)
(0 – 68)
1 Unit 1 – 1. Unsur Musik 
Keberagam dan Properti 1. Peserta didik mampu
an Unsur 2. Tata Rias membedakan fungsi 
Pendukung dan Tata unsur pendukung tari
Tari Busana yaitu, musik,
properti, tata rias,
3. Mempraktik 
dan tata busana
kan Gerak 1
bersumber dari tari
pada Tari
tradisi
Jepin
Selendang
2. Peserta didik mampu
4. Mempraktik membuat karya dan 
kan Gerak 2 menghargai hasil
pada Tari karya tari
Jepin berdasarkan unsur
Selendang pendukung dan
5. Mempraktik desain kelompok 
kan bersumber dari tari
Penggunaan tradisi
Properti
pada Tari 3. Peserta didik mampu
Jepin menerapkan desain
Selendang kelompok yaitu
6. Mempraktik serempak (unison), 
kan Gerak desain berimbang
pada Tari (balanced), dan
Jepin desain selang-seling
Selendang (alternate) bersumber
dari tari tradisi
7. Struktur 
Gerak pada
Tari Jepin
Selendang
8. Unsur 
Pendukung
Tari Jepin
Selendang
9. Refleksi dari 
Penggambar
an Simbol
Warna
Properti
Selendang
2 Unit 2 – 1. Menemukan 
Desain Desain
Kelompok
 https://www.modulguruku.com/
Kelompok 2. Mengaplikas 
Dalam Tari ikan Bentuk
Tradisi Desain
Kelompok
3. Mengaplikas 
ikan Bentuk
Desain
Kelompok
4. Mengaplikas 
ikan Bentuk
Desain
Kelompok
5. Mengaplikas 
ikan Bentuk
Desain
Kelompok
6. Konsep 
Penyajian
Tari dari
Gerak yang
Telah
Dipraktikka
n dengan
Menerapkan
Desain
Kelompok
7. Konsep 
Penyajian
Tari dari
Gerak yang
Telah
Dipraktikka
n dengan
Menerapkan
Desain
Kelompok
8. Konsep 
Penyajian
Tari dari
Gerak yang
Telah
Dipraktikka
n dengan
Menerapkan
Desain
Kelompok

Mengetahui …………………, .. ………… 20..

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5

……………………………… MODULGURUKU.COM
NIP. ………………………… NIP………………………….