Tugas 3: Komitmen Diri

MENGAPA

1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?

Mengikuti mata kuliah filosofi Pendidikan Nasional menurut saya memberikan manfaat dan
pemahaman terkait dengan dasar dasar filosofis yang membentuk system pendidikan di
Indonesia. Hal ini termasuk nilai-nilai, prinsip-prinsip, serta tujuan yang membimbing
system pendidikan di Indonesia. Filosofi pendidikan melibatkan pemikiran kritis dan analitis
terhadap berbagai isu pendidikan yang terjadi di Indonesia. Hal ini tentu menjadi refleksi
bagi kita generasi penerus bangsa untuk terus memberikan kontribusi secara pemikiran dan
ide-ide kreatif yang dapat mendorong kecerdasan kehidupan Indonesia menjadi lebih baik,
terutama dalam meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. Kemudian hal ini
dapat membantu saya sendiri untuk mengevaluasi ide, nilai dan argumentasi serta dapat
mengembangkan sudut pandang yang kritis terhadap dunia pendidikan.

2. Apa yang Saya yakini?

Fisolosofi pendidikan ini dapat memberikan wawasan tentang bagaimana nilai-nilai

kebudayaan dan identitas nasional terkait dengan sisitem pendidikan. Pentingnya peran
pendidikan dalam membentuk individu dan masyarakat, sehingga dapat membuka wawasan
tentang bagaimana pendidikan dapat menjadi alat perubahan social dan kontributor utama
dalam pembentukan budaya. Sehingga saya yakin hal demikian dapat membuka pemikiran
kita terhadap bagaimana seharusnya system pendidikan kedepannya. Dengan memanfaatkan
materi ini secara maksimal, diharapkan dapat membentuk pandangan yang lebih banyak dan
mendalam tentang peran seorang guru dalam membentuk masa depan pendidikan.

3. Apa yang memotivasi Saya?

Filosofi pendidikan ini memberikan motivasi terhadap saya bahwa merenungkan pandangan
pribadi saya terhadap pendidikan, sehingga nilai-nilai dan keyakinan pribadi ini dapat
membantu saya sendiri menjadi seorang guru yang lebih efektif. Persiapan untuk menjadi
sebagai tenaga pendidik yang lebih baik, filosofi ini dapat memberikan pondasi yang kuat
untuk mengembangkan pendekatan mengajar yang relevan dalam merancang strategi
 pengajaran yang lebih efektif. Kemudian sebagai seorang guru dapat mengembangkan visi
yang lebih jelas tentang bagaimana peran dalam mendidik generasi muda, sehingga
memberikan arahan yang kuat untuk mencapai keberhasilan dalam dunia pendidikan.
Sebagai guru yang professional saya rasa pemahaman tentang filosofi pendidikan sendiri
dapat dijadikan sebagai acuan untuk mengukur tindakan dengan standar-standar yang telah
ditetapkan dalam filosofi tersebut.

BAGAIMANA

1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?

Setelah memahami filosofi pendidikan nasional, terdapat berbagai strategi yang dapat saya
terapkan untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut. Berikut adalah beberapa strategi :

a. Pengembangan Kurikulum yang relevan, Desain kurikulum yang mencerminkan

nilai-nilai dan tujuan pendidikan nasional seperti menyertakan materi
pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan industry.
b. Peningkatan Kualitas pengajaran dan pembelajaran, memberikan pelatihan
berkala kepada tenaga pendidik untuk meningkatkan keterampilan. Menggunakan
metode pengajaran yang interaktif dan inovatif untuk meningkatkan keterliabatan
siswa dalam belajar.
c. Penggunaan Teknologi pendidikan, menggunakan platform pembelajaran online
untuk meningkatkan aksebilitas dan fleksibilitaas, penggunaan teknologi dapat
memberikan manfaat bagi pemahamam terhadapat materi.
d. Pengembangan karakter dan moral, sebagai seorang guru saya menginginkan
siswa yang tidak hanya pandai namun ahlak adalah salah satu hal yang penting,
sehingga dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya dan etika dalam aspek
pembelajaran dengan pengembangan karakter moral dalam kurikulum.
e. Melakukan kolaborasi, pembelajaran saja saya rasa tidak cukup untuk
meningkatkan keterampilan siswa, dengan melakukan kolabirasi dengan
Membangun kemitraan yang kuat antara sekolah, keluarga, industri, dan
komunitas.
2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?

Dari berbagai strategi diatas tentu banyak melibatkan banyak pihak untuk menjalankan
strategi tersebut salah satunya

Strategi Kebutuhan
Revisi Kurikulum Tim pengembang kurikulum, ahli
pendidikan, dan pemangku kepentingan
terlibat dalam proses penyusunan
Peningkatan Kualitas Pengajaran Program pelatihan, mentorship, dan akses ke
sumber daya pendidikan.
Teknologi Pendidikan Infrastruktur teknologi, pelatihan untuk guru,
dan perangkat lunak pendidikan.
Pengembangan Karakter dan Moral Materi pembelajaran karakter, pelatihan bagi
guru, dan dukungan orang tua.
Kolaborasi program magang, dan kebijakan dukungan
dari pemerintah.

 APA
1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?

Untuk menerapkan strategi tersebut tentu banyak langkah-lagkah yang dapat saya
lakukan salah satunya ialah

a. Melakukan evaluasi terhadap infrastruktur, sumber daya manusia, dan tantangan

unik di wilayah saya, dengan melihat berbagai kondisi sekolah.
b. Mempelajari berbagai platform terbaru yang paling sesuai untuk meningkatkan
pembelajaran.
c. Mengidentifikasi berbagai kolaborasi yang sesuai dengan kebutuhan praktik dan
pengalaman kerja bagi siswa.
2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?

Untuk menjalankan langkah-langkah tersebut sudah saya jalankan saat ini, yang baru-
baru ini saya lakukan adalah mempelajari beberapa platform pembelajaran yang dapat
diterapkan dalam kelas, dengan mengikuti kemajuan teknologi tersebut diharapkan
mampu membantu siswa dalam memahami pembelajran dengan baik dan benar.
Penggunaan perangkat lunak kreatif dan alat desain memungkinkan siswa
mengekspresikan ide mereka dengan cara yang lebih kreatif dan menarik. Berabagai web
pendidikan menyediakan materi tambahan, tutorial, dan ujian latihan untuk membantu
siswa memahami konsep-konsep secara mendalam, sehingga memungkinkan siswa
berinteraksi dengan siswa dari berbagai budaya dan latar belakang, membantu mereka
memahami dunia secara lebih luas, namun tetap dalam pengawasan guru. Langkah –
langkah tersebut tentu akan saya laksanakan satu persatu.