LAPORAN HASIL OBSERVASI DDTK

DI KB Al FURQON
DESA CIKETAK
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah DDTK dan Study social Anak
Dosen Pengampu: Nika Cahyati, M.Pd.

Disusun oleh:
May Sumarni (224223023)

PENDIDIKAN GURU – PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
MUHAMMADIYAH KUNINGAN
2022-2023
 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) KOBER AL-FURQ
Dusun Dua Rt.05 Rw.02 Desa Ciketak Kecamatan Kadugede (45561) Kabupaten
Kuningan Provinsi Jawa Barat Phone: 081324577212
1. FORMULIR DATA SATUAN PAUD/PROFIL

A. Identitas Lembaga
Nama Satuan PAUD : KOBER AL-FURQON
Alamat Lengkap : Dusun Dua RT. 05/02 Desa Ciketak
Kec. Kadugede Kab. Kuningan Jawa Barat
Tahun Berdiri : 2001
Jenis Program : KB
Nama Pengelola : H. Suharna, S.Pd
B. Program Layanan
1. Data Anak
0-2 Tahun : 0 anak
3-4 Tahun : 0 anak
4-6 Tahun : 20 anak
2. Layanan Program : 5x dalam seminggu @ 3,5 Jam
C. Data Administrasi
1. Rekening Satuan
a. Nama Satuan sesuai dalam rekening: Kober Al-Furqon
b. Alamat Satuan sesuai rekening
: Dusun Dua RT. 05/02 Desa Ciketak Kec. Kadugede Kab. Kuningan
c. Nomor Rekening Bank : 4277-01-008833-53-7
d. Nama Bank : BRI
2. NPWP
1) Nama Wajib Pajak : PAUD AL-FURQON
2) Nomor NPWP : 31.483.101.7.438.000
3) Alamat : Dusun Dua RT. 05/02 Desa Ciketak Kec. Kadugede Kab. Kuningan
D. Visi, Misi Dan Tujuan
VISI: Terapainya pendidikan Anak Usia Dini yang sehat, cerdas, ceria, dan. bermanfaat dalam
mengoptimalkan tahap perkembangan anak usia dini serta dilandasi iman dan taqwa.
MISI:
1. Membimbing dan membantu setiap siswa untuk berkomunikasi dengan baik secara aktif
2. Menumbuhkan semangat terhadap perkembangan aspek fisik dan motorik
3. Mendorong dan membantu setiap siswa dalam pengembangan kognitif dan bersosialisasi.
4. Memotivasi untuk membiasakan setiap siswa dalam mengaplikasikan penghayatan pendidikan
agama.
TUJUAN:
1. Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik
2. Mampu bersosialisasi dengan lingkungan sekitar
3. Diterima di pendidikan Pra Sekolah (TK) dan Sekolah Dasar (SD)
Kober Al-Furqon di Kelola oleh satu orang ketua pengelola yaitu Bapa H, Suharna,S.Pd
dan 3 orang guru yaitu Bu Titin merangkap sebagai Bendahara,Bu Susi Nursasih,S.Pd
merangkap sebagai Bendahara dan Bu Tuti Alawaiyah,S.Pd.

2. Sejarah Lembaga Kober Al-Furqon

Tujuan dari Lembaga kami menyelenggarakan Program Pendidikan Anak Usia Dini yaitu
untuk meningkatkan akses dan mutu pelayanan pendidikan bagi anak usia dini, sehingga kelak
siap memasuki jenjang pendidikan dan tahap kehidupan lebih lanjut, meningkatnya kesadaan
pemerintah Kabupaten Kuningan, keluarga, orang tua dan masyarakat khususnya di Lingkungan
Desa Ciketak akan pentingnya pendidikan bagi anak usia dini serta meningkatnya partisifasi dan
peran serta masyarakat dalam menyelenggarakan pendidikan bagi anak usia dini dan tumbuhnya
berbagai program PAUD yang sejenis yang lebih merata dan bermutu.
Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di lingkungan Desa Ciketak telah
berdiri mulai Sejak tahun 2001 karena mengingat pentingnya Pendidikan terutama Pendidikan
Anak Usia Dini bagi anak-anak maka dari itu kami menyelenggarakan kegiatan Kelompok
Bermain (Kober). Dibawah Pembinaan Pemerintah Desa Ciketak da Kepala Desa yang menjadi
Penanggung Jawab untuk Kober Al furqon dan untuk sekarang sebagai penanggung jawab
adalah Kepala Desa Bapak Nana Supriatna,S.Pd.
Dan sampai saat masih berjalan dengan baik dan terus berkembang baik dari
gedung,sarana prasarana,kualitas Pendidikan guru,kesejahteraan guru berkat dukungan dari
semua pihak yaitu orang tua wali,Masyarakat,pemerintah desa,Dinas maupun semua organsasi
kependidikan yang terkait.Prestasi sekolah Kober Al-Furqon telah banyak diraih diantranya pada
tahun 2003 meraih lomba mewarnai Tingkat kab Kuningan,2004 Juara ke 3 lomba Lari
Menyusun balok Tingkat Kab kuningan dan pretasi lainnya. Fasilitas yang dimiliki terdiri dari
APE luar dan dalam,Ruangan kantor, ruangan belajar,1 ruangan perpustakaan,1 dapur dan 1
kamar mandi yang semua nya dalam kondisi baik sehingga anak-anak dapat belajar dengan
nyaman dan aman.

3. Hasil Observasi
Hasil observasi yang dapat saya simpulkan berdasarkan pengamatan yang dilaksanakan
pada hari Senin tanggal 11 Desember 2023 di KOBER ALFURQON dalam kegiatan
pembelajaran sehari-harinya menggunakan metode pembelajaran kalsikal karena kegiatan awal
dan akhir yang dilaksanakn disana semua nya guru yang menjadi pusat pembelajaran,anak
belajar dengan kegiatan yang sama serentak dalam proses pembelajaran nya.
Ketika saya mengobservasi kesana berada di Kelas A dengan kegiatan mewarnai buah
mangga,menggunting dan menempel nya.dan itu semua anak sama belajar itu dengan
serentak.Kegiatan awal dimulai dengan upacara bendera karena Ketika observasi dilakukan di
hari Senin,setelah itu doa pembukaan,kegiatan inti dan doa mau pulang.
Metode pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah tersebut diantaranya adalah metode
ceramah,bercerita dan demonstrasi. Untuk setiap beberapa bulan sekali mengadakan metode
dengan karyawisata misal mengunjingi kantor pemadam kebakaran.
Hal menyenangkan yang ada disekolah tersebut diantaranya adalah suasana sekolah yang
berada di pedesaan dan kompaknya orangtua dan Masyarakat untuk meyekolahkan ke Kober
tersebut karena merupakan Kober desa.Ruangan yang luas dan aman serta sarna prasarana yang
memadai.
Observasi DDTK dengan instrument KPSP terhadap 2 anak dari sekolah tersebut
menunjukan hasil bahwa kedua nya di stimulus dengan baik oleh sekolah maupun orangtua nya
karena anak pertama yaitu Rio umur 5 tahun dengam pernyatan jawaban “ Ya “ sebanyak 8 dan
menunjukan perkembangan yang sesuai harapan.Dan jawaban “ Tidak “ 2 dalam aspek
bahasa,mungkin masih malu-malu,baiknya untuk selalu menstimulasi agar bahasa nya
berkembang.Sedangakan anak yang kedua yang bernama Revan berusia 6 tahun menunjukan
hasil “ Ya “ sebanyak 10 dimana dia menunjukan perkembangan yang sesuai harapan karena
menuruti dan mampu melaksanakan perintah yang di berikan.

4. Dokumentasi
Rio Revan