English Language Learner Progress Report

December 2023
Name of student: Thalita Aquifa T.A (Ifa) Level: Pre-Intermediate
Class: Grading Period:

Teacher’s note:
 Senantiasa bersemangat belajar English, hampir tidak pernah absent selama pebelajaran English
untuk semester ini.
 Pemahaman materi konsisten Bagus baik Reading, Listening, Writing, Grammar maupun Speaking.

- Listening
Mampu menangkap informasi dengan baik dan masih bisa ditingkatkan lagi.
- Reading
Kemampuan Reading meningkat dari semester sebelumnya, tidak hanya bisa membaca text
/article English dengan baik tetapi juga mampu menangkap dan memahami bacaan tersebut
secara umum.
Pemahaman text in detail masih bisa ditingkatkan lagi terutama Penguasaan Vocabularies
(kosakata)
- Writing
Semakin bagus dalam menuliskan kalimat, dan paragraph berbahasa Inggris dan sudah bisa
menggunakan grammar dan mengaplikasikan tenses yang sudah dipelajari dengan baik.
- Speaking
Pelafalannya (pronunciation) perlu ditingkatkan
- Grammar
Pemahaman tenses nya semakin bagus
Di semester ini banyak materi baru yang dipelajari dan lebih komplek seperti Passive Sentence;
Direct & Inderict Speech, namun Ifa mampu mengikuti dan memahami dengan baik.
Score:
Grade
Listening 82
Speaking 88
Writing / Grammar 96
Reading 83
Name of student: Muhammad Evan R (Evan) Level: Pre-Intermediate
Class: Grading Period:

Teacher’s note:
 Sudah tidak segan untuk bertanya apabila mengalami kesulitan dan cukup aktif dalam menjawab
pertanyaan -pertanyaan dari SG (Smart Guide) selama pembelajaran di class.
Saat diawal pertemuan, Evan masih passive terutama untuk bertanya.

 Pemahaman materi cukup bagus baik Reading, Listening, Writing, Grammar maupun Speaking

- Listening
Mampu menangkap informasi dengan baik dari rekaman Native speaker (listening) setelah 3-4
kali pengulangan.

- Reading
Mampu memahami isi text bacaan English dengan baik setelah 2-3 kali membaca.
Terkadang mengalami kesulitan saat menterjemahkan karena keterbatasan voc. yg dikuasai.
Mampu membaca text English dengan pelafalan yang cukup baik.
Target kedepan : Penguasaan vocabularies/ kosakata masih perlu ditingkatkan dan dalam
membaca text English bisa lebih confident(PD), dan dengan pronunciation/ pelafalan yang
benar.

- Writing
Evan sudah bisa membuat kalimat secara mandiri dengan tata Bahasa /grammar yang sudah
dipelajari dangan baik.
Note : Penguasaan vocabulary (kosakata) Bahasa Inggris bisa lebih ditingkatkan sehingga dalam
membuat kalimat /paragraph bisa lebih bervariatif.

- Speaking
Evan terlihat masih mengalami kesulitan di speaking, Dia mampu memahami apa yang
disampaikan/ditanyakan tetapi saat merespon Evan masih terbata bata, Namun apabila
terkonsep (tertulis dulu) Evan sudah bisa memnyampaikan/ mempresentasikan dengan cukup
baik.

 Secara keseluruhan Evan bisa mengikuti dan mengaplikasikan materi yang telah dipelajari dengan
baik.

Score:
Grade
Listening 79
Speaking 79
Writing / Grammar 90
Reading 83

Name of student: N. G. Cherryl E (Cherryl) Level: Pre-Intermediate

Class: Grading Period:
Teacher’s note:
 Untuk semester ini beberapa kali absent membuat Cherryl mengalami kesulitan dalam memahami
beberapa materi baru terutama di Grammar seperti “Direct and Indirect Speech”, “Passive Voice” yang
memang materi tsb sudah lebih complek,

- Listening
Mampu menangkap informasi dengan baik
- Reading
Mampu membaca text/ article English dengan pelafalan baik
Mampu memahami isi text/article bacaan English dengan cukup baik,
Pemahaman text in detail masih bisa ditingkatkan lagi terutama Penguasaan Vocabularies (kosakata)
- Writing
Cherryl semakin bagus dalam menuliskan kalimat dan paragraph dengan mengaplikasikan tenses dan
grammar yang sudah dipelajari dangan baik.
- Speaking
Cherryl sudah lebih baik dari semester sebelumnya sudah lebih confident (PD) saat telling story
maupun berdialog (conversation) dengan teman kelas.

Special Note:
Ditingkatkan lagi untuk kehadirannya dan terus support Cherryl agar tetap semangat untuk belajar

Bahasa Inggris karena basic English nya sudah bagus 😊

Score:
Grade
Listening 89
Speaking 80
Writing / Grammar 79
Reading 87