PROGRAM KERJA ENGLISH COURSE

A. TUJUAN

1. Tujuan Jangka Panjang

Membuat para siswa, guru dan komunitas sekolah dapat menggunakan Bahasa
Inggris secar baik dan benar dalam rangka mempersiapkan diri menghadapi era
industry 4.0.
2. Tujuan Jangka Pendek
a. Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan
baik dan benar
b. Menerapkan kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris melalui
pembiasaan

3. STANDAR CAPAIAN
a. Level Beginner
1. Mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum
2. Menguasai 640 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1dan 2)
3. Menguasai penggunaan Simple Present Tense dan Present Continuous Tense
(membuat kalimat sederhana dengan kaidah yang sesuai)

b. Level Elementary
1. Mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum dalam waktu 1-2 menit
2. Menguasai 1280 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1-4)
3. Menguasai penggunaan Simple Present Tense, Present Continuous Tense,
Simple Future Tense, dan Simple Past Tense (membuat cerita sederhana
dengan kaidah yang sesuai)

c. Level Intermediate
1. Mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum dalam waktu > 2 menit
2. Menguasai 1600 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1-5)
3. Menguasai penggunaan Simple Present Tense, Present Continuous Tense,
Simple Future Tense, Simple Past Tense, dan Simple Present Perfect Tense
(membuat cerita pendek dan atau teks pidato dengan kaidah yang sesuai)

4. STANDAR UJIAN DAN RUBRIK PENILAIAN

Standar Ujian
Setiap ujian tersedia 3 penguji. 1 penguji Inti, 2 asisten penguji. Tugas penguji inti adalah
melakukan percakapan dengan tema yang dipilih oleh peserta. Tugas dari asisten penguji
adalah menuji vocab dan membuat kalimat dari vocab yang disediakan.
 a. Level Beginner
1. Ujian Lisan berupa public speaking di depan umum
2. Ujian lisan dan tulisan untuk tes kosa kata
3. Ujian lisan dan atau tulisan untuk tes pemahaman pola kalimat

b. Level Elementary
1. Ujian Lisan berupa public speaking di depan umum
2. Ujian lisan dan tulisan untuk tes kosa kata
3. Ujian lisan dan atau tulisan untuk tes pemahaman pola kalimat

c. Level Intermediate
1. Ujian Lisan berupa public speaking di depan umum
2. Ujian lisan dan tulisan untuk tes kosa kata
3. Ujian lisan dan atau tulisan untuk tes pemahaman pola kalimat

TEKNIS PELAKSANAAN UJIAN

 Materi yang diujikan adalah seluruh kosa kata yang sudah pernah dibagikan dan dihapalkan.
 Materi yang diujikan terdiri dari 3 sesi ujian; kosakata – menulis kalimat – percakapan.
 Materi yang disajikan terdiri dari 8-10 paket berbeda sehingga tiap peserta ujian akan
mendapatkan paket soal ujian yang berbeda.
 Ujian dilakukan di dalam sebuah ruangan dengan komposisi 1 peserta dan 3 penguji (1 penguji
inti, 2 asisten penguji).
 Ujian dilaksanakan oleh tiap peserta dalam durasi 8-10 menit.
 Dalam satu hari, ujian dilaksanakan dalam waktu 120 menit dengan perkiraan peserta ujian 10-
12 orang.

Level Penguji Inti Asisten Penguji

Fremmuzar
Beginner Farhan
Widi
Tiara
Elementary Ardhiva
Arfan
Laras
Intermediate Aliffia
Nayla

*daftar nama pada tabel bisa berubah menyesuaikan dengan kondisi ketika pelaksanaan ujian

Rubrik Penilaian
GRADING SYSTEM MEANING

Letter Grade Grade Grade Point Description

 I understand!
A EXCELLENT 93-100  My work is neat & complete
 I gave excellent effort
B VERY GOOD 85-92  I mostly understand.
 My work is mostly neat & complete
  I gave a good effort
 I somewhat understand.
 My work is not all neat or complete
C SATISFACTORY 75-84
 I did not give my best effort
 I need to ask more questions
 I understand very little.
 My work is not all neat or complete
LESS THAN
D 65-74  I did not give my best effort
SATISFACTORY
 I need to more practice and
instruction
 I understand very little.
 I did not give my best effort
F FAIL 0-65
 I need more instruction
 I need to ask for help

5. STANDAR PEMBELAJARAN
a. Standard Tutor
i. Mau belajar bahasa Inggris dan meningkatkan kemampuan yang sudah dimiliki
ii. Mempraktekkan speaking dengan sesama tutor di mana pun baik lisan dan
tulisan
iii. Memiliki skor TOEFL > 480 (diujikan minimal 3x dalam 1 semester)
iv. Melakukan peer teaching dengan percaya diri (dilakukan 1x dalam 1 bulan)

b. Manajemen Waktu
- Opening
- Vocab session
- Main Activity
- Ice Breaking
- Closing
Format terlampir
c. Materi
(terlampir)

6. STANDAR KENAIKAN LEVEL

a. Level Beginner
1. Siswa sudah mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum
2. Siswa sudah menguasai 640 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1dan
2) melalui tes lisan dan tulisan
3. Siswa mampu menguasai penggunaan Simple Present Tense dan Present
Continuous Tense (membuat kalimat sederhana dengan kaidah yang sesuai)

b. Level Elementary
1. Siswa sudah mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum dalam
waktu 1-2 menit
2. Siswa sudah menguasai 1280 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1-4)
melalui tes lisan dan tulisan
 3. Siswa mampu menguasai penggunaan Simple Present Tense, Present
Continuous Tense, Simple Future Tense, dan Simple Past Tense (membuat
cerita sederhana dengan kaidah yang sesuai)

c. Level Intermediate
1. Siswa sudah mampu berbicara dengan percaya diri di depan umum dalam
waktu > 2 menit
2. Siswa sudah menguasai 1600 vocab yang sudah diberikan (pada semerter 1-5)
melalui tes lisan dan tulisan
3. Siswa sudah menguasai penggunaan Simple Present Tense, Present Continuous
Tense, Simple Future Tense, Simple Past Tense, dan Simple Present Perfect
Tense (membuat cerita pendek dan atau teks pidato dengan kaidah yang
sesuai)

CATATAN:

A. Siswa NAIK LEVEL jika memenuhi keseluruhan poin pada standard kenaikan
level sesuai dengan levelnya.
B. Siswa TIDAK NAIK LEVEL jika poin pada standard kenaikan level tidak
terpenuhi
FORMAT KATA-KATA PEMBAGIAN VOCAB PERHARI

Pembuka (3)

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum wr.wb.

Good morning, everyone. Today we’re standing here will share some vocab with you all.

Are you ready? My partner here will write the vocab on the board. While we’re waiting for her/him, I
want to ask, do you still remember about the last vocab? Please mention them all! Very good! Now
let’s spell them…

Isi(5)

Alright, since the vocab already written on the board, let’s gets started!

- Mengulang-ulang kata dalam bahasa inggris, diberikan contoh pengucapan yang tepat
- Menanyakan artinya (dipapan tulis tidak langsung diberi tahu)
- Mengulang kosa kata bahasa Inggris 3-5x kemudian artinya 1-2x

Penutup(2)

Well everybody, that’s the entire vocab today. Please practice and try to make sentences using the
vocab my partner and I will be waiting for all of you to test it.

Thanks for your nice attention

Wassalamualaikum wr.wb