LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN II 2021

A. Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Erna Vidia Wati
2. Asal Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang (UNNES)
3. NIM : 3601419059
4. SD Sasaran : SD N 2 Logandu
5. Minggu ke- :4
6. Tanggal kegiatan : 23 Agustus- 28 Agustus 2021

B. Laporan
1. Rencana Kegiatan Mingguan
 Pembuatan media bahan ajar pembelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 6.
 Diskusi mengenai media pembelajaran aplikasi Asesmen Kompetensi Siswa
Indonesia (AKSI) dan aplikasi Bangun Desa dengan Matematika (Desatika).
 Pembelajaran literasi menggunakan aplikasi Asesmen Kompetensi Siswa
Indonesia (AKSI) kepada kelas 3, 5, dan 6.
 Pembelajaran numerasi menggunakan aplikasi Bangun Desa dengan Matematika
(Desatika) kepada kelas 3.
 Kegiatan Jum’at Sehat
 Pembelajaran numerasi mengenai pecahan kepada kelas 5.
 Pembenahan Perpustakaan

2. Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan hari Senin, 23 Agustus 2021 yaitu mempersiapkan dan

perencanaan bahan ajar yang dilakukan di luar sekolah. Kami melakukan diskusi dan
persiapan pada pukul 08.00 WIB – 12.00 WIB. Perencanaan bahan ajar yang
disiapkan adalah bahan ajar untuk pembelajaran literasi untuk kelas 6 dalam
menunjang program pembelajaran Bahasa Inggris. Bahan ajar yang direncanakan
yaitu materi tentang Penggunaan Subject dan Possesive Adjective yang didapatkan
dari internet. Untuk menunjang pembelajaran, kami menyediakan media pembelajaran
dengan memberikan print out yang akan diberikan kepada setiap siswa untuk bisa
digunakan bahan belajar di rumah. Selain itu, kami juga menemukan model
pembelajaran yang dapat membuat siswa senang dan antusias dalam mengikuti
pembelajaran yaitu dengan selingan ice
breaking seperti tepuk semangat dan lagu sapaan Bahasa Inggris agar mudah diingat
oleh siswa.

Pelaksanaan kegiatan hari Selasa, 24 Agustus 2021 yaitu persiapan media

pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran minggu ini. Media
pembelajaran yang akan digunakan yaitu aplikasi AKSI Sekolah dan Desatika.
Aplikasi AKSI merupakan kepanjangan dari Assesmen Kompetensi Siswa Indonesia
yang dikembangkan untuk membantu literasi dan numerasi siswa SD dan SMP. Pada
aplikasi tersebut, disediakan berbagai macam soal sesuai tingkatan jenjang sekolah
dan kelas dengan bacaan yang dapat membantu siswa berlatih baca tulis, serta soal-
soal numerasi tingkat nasional untuk membantu siswa belajar dan berlatih soal
menghadapi AKM (Assesmen Kompetensi Minimum). Sedangkan aplikasi Desatika
merupakan aplikasi dengan pengembangan game bertema Bangun Desa Dengan
Matematika. Aplikasi ini sangat cocok untuk pembelajaran numerasi SD, dimana
dalam penggunaannya disediakan berbagai soal-soal matematikadari penjumlahan,
pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan, dan soal-soal dengan kasus tertentu
untuk dapt dipecahkan. Pada kegiatan persiapan media ajar hari ini, telah disiapkan
dan kami juga telah melakukan simulasi kelancaran aplikasi dari gadget mahasiswa
masing-masing agar besok pada saat pembelajaran untuk kelas 3 berjalan dengan
lancer dan tanpa kendala dalam mengoperasikannya. Persiapan media pembelajaran
dilaksanakan pada pukul 10.00 WIB – 16.00 WIB yang dilakukan dengan kumpul tim
dan berdiskusi di luar sekolah.

Pelaksanaan kegiatan hari Rabu, 25 Agustus 2021 yaitu pembelajaran literasi

menggunakan aplikasi AKSI Sekolah dan pembelajaran numerasi dengan aplikasi
Desatika serta sekaligus adaptasi teknologi untuk kelas 3. Pembelajaran literasi
dilakukan pukul 08.00 WIB -10.00 WIB yang diberikan untuk siswa kelas 3 B,
sedangkan untuk siswa kelas 3 A diajar oleh Ibu Kartini. Pergantian dalam mengajar
siswa diharapkan agar lebih adil dan merata bagi siswa. Pada proses pembelajarannya,
kami meminjamkan gadget atau HP kepada siswa, dimana untuk menyesuaikan
jumlah HP kami, maka siswa dibagi menjadi 3 kelompok dimana setiap kelompok
terdapat 2 siswa dan 1 HP. Setiap siswa akan bergantian dalam mengerjakan soal.
Kemudian, untuk pembelajaran numerasi menggunakan Desatika dilakukan setelah
pembelajaran literasi yaitu pada pukul 10.00 WIB- 12.00 WIB. Pada proses
pembelajarannya juga sama seperti pembelajaran literasi dengan kelompoknya
masing-masing dan memberikan kesempatan siswa untuk mengerjakan soal. Hasil
dari kegiatan
pembelajaran literasi dan numerasi hari ini yaitu secara keseluruhan, siswa sangat
antusias dalam mengikuti pembelajaran menggunakan aplikasi AKSI Sekolah dan
Desatika. Namun, beberapa diantaranya siswa juga masih memiliki kendala dan
kesulitan dalam literasi seperti belum lancarnya membaca dan menulis. Kemudian,
untuk pembelajaran numerasinya beberapa siswa juga masih kesulitan dalam
memahami soal matematika dan cara penyelesaiannya.

Pelaksanaan kegiatan hari Kamis, 26 Agustus 2021 yaitu pembelajaran literasi

menggunakan aplikasi AKSI Sekolah dan pembelajaran numerasi dengan aplikasi
Desatika serta sekaligus adaptasi teknologi untuk kelas 3. Pembelajaran literasi
dilakukan pukul 08.00 WIB -10.00 WIB yang diberikan untuk siswa kelas 3 A,
sedangkan untuk siswa kelas 3 B diajar oleh Ibu Kartini. Pergantian dalam mengajar
siswa diharapkan agar lebih adil dan merata bagi siswa. Pada proses pembelajarannya,
kami meminjamkan gadget atau HP kepada siswa, dimana untuk menyesuaikan
jumlah HP kami, maka siswa dibagi menjadi 3 kelompok dimana setiap kelompok
terdapat 2 siswa dan 3 siswa dengan 1 HP. Setiap siswa akan bergantian dalam
mengerjakan soal. Kemudian, untuk pembelajaran numerasi menggunakan Desatika
dilakukan setelah pembelajaran literasi yaitu pada pukul 10.00 WIB- 12.00 WIB.
Pada proses pembelajarannya juga sama seperti pembelajaran literasi dengan
kelompoknya masing- masing dan memberikan kesempatan siswa untuk mengerjakan
soal. Hasil dari kegiatan pembelajaran literasi dan numerasi hari ini yaitu secara
keseluruhan, siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran menggunakan
aplikasi AKSI Sekolah dan Desatika, serta beberapa juga mampu memahami dan
menganalisis bacaan. Namun, beberapa diantaranya siswa juga masih memiliki
kendala dan kesulitan dalam literasi seperti belum lancarnya membaca dan menulis.
Kemudian, untuk pembelajaran numerasinya beberapa siswa juga masih kesulitan
dalam memahami soal matematika dan cara penyelesaiannya. Setelah melakukan
pembelajaran literasi dan numerasi kelas 3, kami melakukan pembenahan
perpustakaan sekitar pukul 12.00 WIB – 14.00 WIB dengan kegiatan bersih-bersih
perpustakaan dan penataan buku.

Pelaksanaan kegiatan hari Jum’at, 27 Agustus 2021 yaitu pembiasaan Jum’at

Sehat dan pembelajaran literasi menggunakan aplikasi AKSI Sekolah untuk kelas 6.
Kegiatan Jum’at Sehat dilakukan dengan senam bersama guru pada pukul 08.00 WIB
– 09.00 WIB sebagai pembiasaan setiap hari Jum’at dan untuk mengawali kegiatan
selanjutnya. Kemudian, sekitar pukul 09.00 WIB – 11.00 WIB dilanjutkan dengan
 pembelajaran literasi menggunakan aplikasi AKSI Sekolah untuk kelas 6. Pada proses
pembelajarannya, kami membagi siswa menjadi 2 kelas. Siswa kelas 6 A di ruang
kelas 6, sedangkan saya sendiri Bersama satu teman mahasiswa memberikan
pembelajaran literasi kepada siswa kelas 6 B di perpustakaan. Untuk menyesuaikan
jumlah HP kami, maka siswa dibagi menjadi 2 kelompok, dimana setiap kelompok
terdapat 5 siswa dengan 1 HP. Setiap siswa dalam kelompok akan bergantian dalam
membaca dan mengerjakan soal. Secara keseluruhan, sebagin besar siswa kelas 6
sudah lancer dan mampu memahami suatu bacaan. Namun, beberapa masih ada yang
memiliki kendala dalam membaca seperti teknik membaca yang kurang benar.

Pelaksanaan kegiatan hari Sabtu, 28 Agustus 2021 yaitu pembelajaran literasi

sekaligus adaptasi teknologi menggunakan aplikasi AKSI Sekolah. Pembelajaran
literasi hari ini dilakukan pukul 08.00 WIB – 10.00 WIB dan pembelajaran ditujukan
untuk kelas 5. Pada proses pembelajarannya, kami membagi kelas menjadi 2 rombel
yaitu rombel A dan B. Rombel A di ruang kelas dan rombel B di perpustakaan. Kami
meminjamkan gadget kepada siswa, dimana untuk menyesuaikan jumlah gadget kami,
maka siswa pada setiap rombel dibagi menjadi 2 kelompok dimana setiap kelompok
terdapat 5 siswa dan 6 siswa dengan setiap kelompok terdapat 1 gadget. Setiap siswa
dalam kelompok akan bergantian dalam membaca serta mengerjakan soal. Setelah
pembelajaran literasi, kami melanjutkan dengan pembelajaran numerasi dilakukan
pukul 10.00 WIB – 12.00 WIB dengan proses pembelajaran melanjutkan dari
pembelajaran minggu lalu mengenai penjumlahan pecahan. Karena adanya kendala
dalam menghitung perkalian dalam menyelesaikan soal pecahan, kami memberikan
pembelajaran yang khusus dengan hafalan perkalian. Pada prosesnya, kami
menyediakan tulisan perkalian dari 1 sampai 10 dan setiap siswa diminta untuk
menghafalkan selama 5 menit dan nantinya akan secara acak ditanyakan perkalian
dari tulisan yang sudah kita siapkan. Setelah pembelajaran literasi dan numerasi yaitu
melakukan pembenahan perpustakaan sekitar pukul 12.00 WIB – 14.00 WIB.
Pembenahan dilakukan dengan kegiatan bersih-bersih perpustakaan dan penataan
buku.

3. Analisis Hasil Kegiatan

Kegiatan Kampus Mengajar minggu keempat berjalan lancar. Kami bisa menghadirkan
siswa ke sekolah untuk mengikuti kegiatan pembelajaran literasi dan numerasi. Kami
 menjumpai beberapa permasalahan, dimana permasalahan tersebut ada yang bisa
langsung terselesaikan dan ada yang membutuhkan tindak lanjut. Namun untuk
keseluruhan, kegiatan pada minggu ketempat ini sudah dapat kami laksanakan dengan
baik.

4. Hambatan dan Solusi

Terdapat beberapa hambatan yang kami alami selama kegiatan minggu keempat ini,
seperti:
 Beberapa siswa kelas 3 masih ada yang belum lancar dalam membaca dan tanda
baca
 Beberapa siswa kelas 3 masih ada yang belum lancar dalam berhitung terutama
yang menggunakan teknik-teknik sederhana
 Beberapa siswa kelas 6 masih malu-malu ketika menyampaikan suatu pendapat
terutama saat menjawab suatu pertanyaan dalam pembelajaran
 Beberapa siswa kelas 5 masih ada yang belum lancar dalam membaca dan berhitung

Solusi untuk mengatasi hambatan yang kami alami selama kegiatan minggu keempat
yaitu mengelompokan siswa yang sudah lancar dalam membaca dan berhitung, serta
mengelompokan siswa yang belum lancar dalam membaca dan berhitung.
Pengelompokan ini dilakukan agar siswa yang sudah lancar membaca dan berhitung
semakin lancar.

5. Rencana Tindak Lanjut

Rencana tindak lanjut dari kegiatan satu minggu ini yakni saya bersama kelompok
akan meningkatkan literasi dan numerasi pada siswa dengan menggunakan media
pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan menarik minat siswa.

Kebumen, 28 Agustus 2021

Mahasiswa
 Erna Vidia Wati

Mengetahui/ Menyetujui

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Titin Ernawati, S.Pd.SD. Nuryunita Dewantari, M.Pd.

NIP. 198705012010012010 NIDN. 0002059206
 LAMPIRAN

23/08/2021 – Mahasiswa melakukan 25/08/2021 – Mahasiswa melakukan

pembuatan media bahan ajar untuk pembelajaran numerasi menggunakan
pembelajaran Bahasa Inggris untuk kelas aplikasi Desatika kepada kelas 3B (Foto:
6 (Foto: Dokumentasi Tim, 2021) Dokumentasi Tim, 2021)

24/08/2021 – Mahasiswa melakukan 25/08/2021 – Mahasiswa melakukan

diskusi mengenai media pembelajaran kegiatan pembenahan perpustakaan
AKSI dan Desatika (Foto: Dokumentasi (Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Tim, 2021)

25/08/2021 – Mahasiswa melakukan 26/08/2021 – Mahasiswa mengajak siswa

pembelajaran literasi menggunakan kelas 2 untuk membaca buku di
aplikasi AKSI kepada kelas 3B (Foto: perpustakaan (Foto: Dokumentasi Tim,
Dokumentasi Tim, 2021) 2021)
26/08/2021 – Mahasiswa melakukan 27/08/2021 – Mahasiswa melakukan
pembelajaran literasi menggunakan kegiatan Jum’at Sehat (Foto:
aplikasi AKSI kepada kelas 3A (Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Dokumentasi Tim, 2021)

26/08/2021 – Mahasiswa melakukan 27/08/2021 – Mahasiswa melakukan

pembelajaran numerasi menggunakan pembelajaran literasi menggunakan
aplikasi Desatika kepada kelas 3A aplikasi AKSI kepada kelas 6A (Foto:
(Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Dokumentasi Tim, 2021)

26/08/2021 – Mahasiswa melakukan 27/08/2021 – Mahasiswa melakukan

kegiatan pembenahan perpustakaan pembelajaran literasi menggunakan
(Foto: Dokumentasi Tim, 2021) aplikasi AKSI kepada kelas 6B (Foto:
Dokumentasi Tim, 2021)
27/08/2021 – Mahasiswa mengulas 28/08/2021 – Mahasiswa melakukan
materi pembelajaran Bahasa Inggris pembelajaran numerasi kepada kelas 5A
minggu lalu kepada kelas 6A (Foto: (Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Dokumentasi Tim, 2021)

28/08/2021 – Mahasiswa melakukan 28/08/2021 – Mahasiswa melakukan

pembelajaran literasi menggunakan pembelajaran numerasi kepada kelas 5B
aplikasi AKSI kepada kelas 5A (Foto: (Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Dokumentasi Tim, 2021)

28/08/2021 – Mahasiswa melakukan 28/08/2021 – Mahasiswa melakukan

pembelajaran literasi menggunakan kegiatan pembenahan perpustakaan
aplikasi AKSI kepada kelas 5B (Foto: (Foto: Dokumentasi Tim, 2021)
Dokumentasi Tim, 2021)