Nama: Khoirotun Nisya

NIM: 20212600390
Prodi: PGMI 5A
Matkul: Administrasi Pendidikan

SOAL
1. Apa yang dimaksud dengan Pendidikan Nasional?
2. Materi Pendidikan dalam sistem Pendidikan Nasional, meliputi apa saja?
3. Apa yang perlu ditegaskan guna mencapai kualitas pendidikan yang tinggi?
4. Sebutkan dan jelaskan secara singkat dalam konsep pengelolan pendidikan!
5. Apa saja fungsi pengelolan pendidikan, jelaskan secara singkat!

JAWABAN

1. Pendidikan Nasional merupakan pendidikan yang berkarakter pada kebudayaan

bangsa Indonesia dan berdasarkan pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
yang berakar pada nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia, dan tanggap terhadap
tuntutan perubahan zaman.
2. Materi pembelajaran pada sistem pendidikan nasional, meliputi: jalur, jenjang, dan
jenis program sistem pendidikan nasional.
3. membuat kebijakan-kebijakan yang fleksibel dan memperkecil atau memperpendek
birokrasi atau dengan istilah lain memotong arus birokras. Pemberlakuan sertifikat
pendidik yang ditempuh dengan program PLPG, program PPG. Meningkatkan mutu
LPTK. Mengadakan berbagai terobosan terobosan lain diantaranya memebrikan
program beasiswa bagi tenaga pendidik antara lain guru sejak jenjang sekolah dasar,
sekolah menengah sampai dengan memberikan beasiswa bagi dosen-dosen di
berbagai perguruan tinggi, baik negri maupun swasta. Selain beberapa hal yang telah
dipaparkan tersebut kebijakan pengadaan sarana, peningkatan alokasi biaya,
mempercepat guru besar dan memberikan kesempatan kepada seluruh tenaga
kependidikan untuk ikut serata berbagai jenis kegiatan yang diyakini memiliki
kontribusi meningkatkan kompetensi, sehingga secara simultan kualitas pendidikan
akan meningkat.
4. Ada 3 dimensi penting dalam konsep pengelolaan antara lain:
a. Dimensi pertama adalah manajemen internal, yang mengacu pada pekerjaan yang
dilakukan oleh seorang manajer (pemimpin, kepala departemen, atau komandan).
Dimensi ini menunjukkan pentingnya keterampilan dan kompetensi khusus
manajer.
b. Dimensi kedua menunjukkan bahwa suatu tindakan dilakukan dengan bekerja sama
dengan individu lain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
c. Dimensi ketiga adalah manajemen, yang dilakukan dalam organisasi agar kegiatan
kelompok dan individu bersama orang lain dapat mencapai tujuan organisasi
5. Fungsi Pengelolaan Pendidikan:
a. Perencanaan
Perencanaan adalah tindakan matang dan memutuskan tindakan yang akan
diambil di masa depan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan
sebelumnya.
b. Pengorganisasian
Pembagian kerja yang disengaja yang harus dilakukan oleh anggota unit kerja
pengembangan hubungan yang memungkinkan kolaborasi yang efektif
diantara mereka, dan penyediaan ruang dan fasilitas kerja yang sesuai
merupakan contoh pengorganisasian.
c. Penggerakan
Tindakan internal dapat berupa mobilisasi atau implementasi.mendorong
setiap orang dalam kelompok untuk bekerja keras mencapai tujuan melalui
kegiatan perencanaan manajerial dan berbagai jenis bisnis yang dapat
dijalankan oleh institusi. Pada umumnya seorang pemimpin menginginkan,
menggerakkan, atau memaksakan bawahannya dengan tujuan agar
bawahannya bekerja sekeras-kerasnya dan berpegang teguh pada cita-cita
tersebut diatas.
d. Pengawasan
pengawasan pada dasarnya adalah penjumlahan seluruh kegiatan yang
membandingkan atau mengevaluasi apa yang sedang dilakukan atau telah
dilaksanakan dibandingkan dengan kriteria, norma, standar, atau rencana yang
telah ditetapkan sebelumnya.