NAMA : Septiani

NIM : 622019037P

Mata kuliah Administrasi & supervisi pendidikan (A)

Ujian Akhir Semester

1.) administrasi pendidikan diartikan sebagai suatu kegiatan atau usaha untuk membantu,
melayani, mengarahkan atau mengatur semua kegiatan untuk mencapai suatu tujuan.
jelaskan kegunaan, tujuan serta ruang lingkup pembahasahan administrasi pendidikan!

Jawaban :

Adapun manfaat Atau kegunaan dari administrasi pendidikan menurut Prof. Dr. H.
Asnawir adalah sebagai berikut: 1). Mengangkat derajat kinerja pekerja dan menolong
mensukseskan dan memperbaiki kinerja tersebut. 2). Menciptakan iklim kerja yang baik untuk
menerapkan prinsip-prinsip hubungan kemanusiaan yang sehat dengan menekankan
penghargaan kepada setiap orang pada lembaga pendidikan yang bersangkutan. 3).
Mendorong menterjemahkan, merubah pikiran-pikiran dan teori-teori pendidikan menjadi
kurikulum, program, metode, media, prosedur dan berbagai aktivitas pendidikan lainnya untuk
menempuh jalan yang tepat dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. 4). Berusaha
menghubungkan/mempertemukan lembaga pendidikan dengan masyarakat kea rah
pengembangan, kemajuan dan kestabilan.

Fungsi administrasi pendidikan

1. Perencanaan

Tahap perencanaan administrator ialah melakukan suatu kegiatan untuk merumuskan,

memilih, dan menetapkan apa saja aktifitas sumber daya yang akan dilakukan dan digunakan
dimasa datang untuk mencapai tujuan tertentu.

2. Pengorganisasian
 Kegiatan atau aktivitas dimana berisikan tetang membentuk atau menyusun hubugan
kerja antara kelopok ataupun peribadi, sehingga terjadi suatu kesatuan usaha dalam
menempuh tujaun yang suddah ditetapkan.

3. Penyusunan

Sama dengan funsinya, kepegawaian memiliki fungsi yang sangat penting, dimana
kepegawaian merupakan pengisian suatu unit atau bidang dengan personal yang akan
melakukan atau melaksanakan tugasnya.

4. Pengarahan

Pengarahan untuk suatu penjelasan, pertimbangan serta petunjuk dan bimbingan

terhadap para petugas yang terlibat didalamnya, abik secara fungsional ataupun struktural agar
pelaksanaan suatu tugas dapat berjalan dengan baik.

5. Pengkoordinasian

Secara global tidak efektif karena munculnya system birokrasi dan krisis ini akan terjadi
bila organisasi menjadi terlalu rumit dan besar untuk dikerjakan atau dikelola.

6. Penganggaran

Merupakan asper penting dalam kebutuhan sehari-hari, dimana seorang manusia

memerlukan makan untuk melakukan sebuah kegiatan, begitulah pentingnya fungsi
peenganggaran ini.

7. Pergerakan

Aktivitas manager dalam pemerintahan, menugaskan dan mengarahkan karyawan atau

personel organisasi untuk melaksanakan suatu pekerjaan untuk mencapai tujuan yang
ditentukan.

8. Pengawasan
 Kegiatan ini dilakukan supaya perilaku personalia organisasi lebih mengarah ke tujuan
oraganisasi, bukan hanya semata-mata ke tujuan individual. Agar tidak terjadi suatu
penyimpangan dari rencana dan pelaksanaan.

9. Penilaian

Penilaian diperlukan untuk melakukan aktivitas meneliti dan mengetahui samapai dimana
suatu pelaksanaan yang dilakukan di dalam proses keseluruhan suatu oraganisasi untuk
mencapai hasil yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.

Menurut Hadarawi Nawawi menyatakan bahwa secara umum ruang lingkup managemen
administrasi berlaku juga di dalam administrasi pendidikan. Ruang lingkup tersebut meliputi
bidang-bidang kegiatan sebagai berikut:

1. Manajemen administratif (administrative management)

Bidang kegiatan ini disebut juga management of administrative function yakni kegiatan-
kegiatan yang bertujuan mengarahkan agar semua orang dalam organisasi/kelompok kerja
sama mengerjakan hal-hal yang tepat sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai.

2. Manajemen operatif (operative management)

Bidang kegiatan ini disebut juga management of operative function yakni kegiatan-
kegiatan yang bertujuan mengarahkan dan membina agar dalam mengerjakan pekerjaan yang
menjadi beban tugas masing-masing setiap orang melaksanakan dengan tepat dan benar.

2.) Adanya unsur kelompok manusia melahirkan timbulnya administrasi personil yang antara
lain menyangkut masalah bagaimana memilihmengangkat dan menepatkan. Unsure tugas
menunjukan bahwa dalam setiap kegiatan perlu adanya pengorganisasian yang baik dan
teratur. Jelaskan bagaimana pentingnya fungsi pengorganisasian dalam pendidikan!

Jawaban :
 Pendidikan sebagai sebuah organisasi harus dikelola sedemikian rupa agar aktifitas
pelaksanaan program pendidikan dapat berjalan secara efektif, efisien, dan produktif, Untuk
mencapai tujuan yang diinginkan. Dengan demikian, diantara tujuan organisasi dan mamfaat
pendidikan adalah sebagai berikut:

1. Mengatadi keterbatasan dan sumber kemampuan,kemauan daya yang dimiliki dalam

mencapai tujuan pendidikan.

2. Terciptanya efektifitas dan efisiensi organisasi dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.

3. Dapat menjadi wadah pengembangan potensi dan spesialisasi yang dimiliki.

4. Menjadi tempat pengembangan ilmu pengetahuan.

3.) Pengadaan dan pendayagunaan tenaga kependidikan, buku pelajaran, peralatan

pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat (swasta) maka yang bertanggung jawab
adalah pihak yayasan atau badan penyelenggaraan satuan pendidikan yag bersangkutan.
Jelaskan fungsi dan penan pengorganisasian dalam pendidikan!

Jawaban :

Peran Pengorganisasian mempunyai peranan yang sangat penting di dalam sistem

manajemen, hal ini karena proses pengorganisasian adalah mekanisme utama yang digunakan
untuk menggerakkan rencana yang sudah disusun. Pengorganisasian yang baik akan bisa
menciptakan memelihara serta hubungan antara seluruh sumber daya organisasi dengan
menunjukkan sumber daya mana yang harus dipergunakan untuk suatu aktivitas tertentu,
kapan harus digunakan, dimana, dan bagaimana cara menggunakannya. Upaya
pengorganisasian yang tersusun secara baik akan menghindarkan seorang dari penduplikasian
kegiatan serta sumber daya yang menganggur.
4.) Administrasi keuangan merupakan aktivitas organisasi yang berhubungan dengan
bagaimana memperoleh dana, menggunakan dana dan mengelola aset sesuai dengan tujuan
organisasi. Jelaskan prosedur manajemen keuangan sekolah!

Jawaban :

Manajemen keuangan sekolah perlu memerhatikan sejumlah prinsip. Undang-undang

No.20 tahun 2003 pasal 48 menyatakan bahwa pengelolaan dana pendidikanberdasarkan
pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik. Disamping itu prinsip
efektivitas juga perlu mendapat penekanan. Berikut ini dibahas masing-masing prinsip tersebut,
yaitu transparansi, akuntabilitas, efektivitas, dan efisiensi:

a. Transparansi berarti keterbukaan. Transparansi di bidang manajemen berarti adanya

keterbukaan dalam mengelola suatu kegiatan. Di lembaga pendidikan,bidang manajemen
keuangan yang transparan berarti adanya keterbukaan dalam manajemen keuangan lembaga
pendidikan, yang keterbukaan sumber keuangan dan jumlahnya, rincian penggunaan dan
pertanggung jawaban harus jelas sehingga bias memudahkan pihak-pihak yang
berkepentingan untuk mengetahuinya. Transparansi keuangan sangat diperlukan dalam
rangka meningkatkan dukungan orang tua.

b. Akuntabilitas adalah kondisi seseorang yang dinilai oleh orang lain karena kualitas
performasinya dalam menyelesaikan tugas untuk mencapai tujuan yang menjadi tanggung
jawabnya. Akuntabilitas di dalam manajemen keuangan berarti penggunaan uang sekolah
dapat dipertanggung jawabkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. (Nur
Hamiyah, 2015)

c. Efektivitas sering kali diartikan sebagai pencapaian tujuan yang telah ditetapkan.(Garnear:
2004) mendefinisikan efektivitas lebih dalam lagi, karenasebenarnya efektivitas tidak
berhenti sampai tujuan tercapai tetapi sampaipada kualitas hasil yang dikaitkan dengan
pencapaian visi lembaga yangdicirikan oleh outcome kualitatif.
d. Efisiensi berkaitan dengan kuantitas hasil suatu kegiatan. Menurut Garner(2004),
efisiensi dicirikan oleh outcome kuantitatif. Efisiensi adalah perbandingan yang terbaik antara
masukan (input) dan keluaran (output) atau antara daya dan hasil

5.) Kemajuan suatu lembaga pendidikan tergantung pada pemimpin dan stakeholder, dalam
memajukan pendidikan membutuhkan inovasi yang baik. Bagaimana menurut menurut
saudara inovasi pendidikan yang dilakukan dalam menghadapi pandemik covid 19!

Jawaban :

1. Lakukan peninjauan kembali terhadap target pembelajaran yang ingin dicapai, agar secara
rasional selaras dengan situasi dan kondisi baru seperti saat ini.

2. Identifikasi sumber daya yang perlu dimiliki dan diadakan agar tujuan baru yang telah
ditetapkan tersebut dapat dicapai dengan ketersediaan sumber daya yang ada.

3. kondisi masing-masing guru dan siswa harus bersiap-siap melakukan model pembelajaran
baru berbasis blended learning seperti yang dirancang.

4. Kajilah celah antara kebutuhan dan ketersediaan untuk menyusun langkah-langkah strategis
dan operasional yang perlu segera dilakukan untuk menjembataninya.