Chapt.

3:
Getting Ideas for Research

Raden Roro Alyza W. S. - 20050121343

 Table of contents

01 02 03
Sources of Research Ideas Developing Good Research Developing Research
Question Ideas: Reviewing the
Literature

04 05 06 07
Searching Scientific Reading a Reasearch Factors Affecting the Developing Hypotheses
Literature Report Quality of a Source of
Research Information
 Inti dalam bab ini membahas:
1. Cara mengeksplorasi bagaimana
mendapatkan ide penelitian dan
mengembangkannya menjadi
pertanyaan penelitian
2. Menjelaskan alat yang tersedia
bagi mahasiswa untuk mencari
literatur ilmiah
 01
Sources of Research Ideas
1. Experience
2. Theory
3. Applied Issues
 1. Experience

Unsystematic Observation Systematic Observation

Mengamati penyebab perilaku Pengamatan berencana:
sehari-hari. memutuskan apa yang akan
diamati, bagaimana mengamatinya,
Harus diuji secara empiris, tidak bagaimana merekam
bisa langsung disimpulkan pengamatannya.

Sumber lain: laporan penelitian

terpublikasi, bertanya bagaimana
perilaku di kondisi lain, penelitian
anda sebelumnya/sedang
berlangsung
2. Theory
→ untuk menjelaskan hubungan antara variable
dan perilaku

01
memungkinkan untuk
memprediksi apa yang
seharusnya terjadi dalam
kondisi yang tidak
diamati sebelumnya.
02
dapat menghasilkan ide-ide
penelitian ketika dua atau
lebih teori alternatif
menjelaskan pengamatan
awal yang sama
 3. Applied Issues

• Berorientasi pada masalah

• Dapat digunakan untuk mengembangkan intervensi
→ mengidentifikasi cara/terapi yang efektif untuk
suatu masalah
 02
Developing Good Research Question
1. Asking Answerable Questions
2. Asking Important Questions
 1. Asking Answerable Questions

Mengajukan Pertanyaan Empiris

Ajukan pertanyaan berdasarkan pengamatan objektif yang
memenuhi 3 kriteria berikut:
1. Melakukan pengamatan dibawah kondisi yang tepat
2. Pengamatan harus dapat dipertanyakan ketika kondisi yang
sama muncul lagi
3. Pengamatan harus dapat dikonfirmasi oleh orang lain
 1. Asking Answerable Questions

Definisi Operasional Variabel

• Membantu mendefinisikan variable dalam terms yang
dibutuhkan untuk mengukur variable
• Sisi negatifnya: membatasi keumuman jawaban yang
diperoleh
 2. Asking Important Questions
Pedoman untuk mengidentifikasi pertanyaan penting:

01 02
Jika jawabannya dapat mendukung
Jika jawaban dari pertanyaan itu
hanya satu dari beberapa model
akan memperjelas hubungan atau pandangan teoritis
antara variabel yang
mempengaruhi perilaku.
04
03 Mungkin tidak penting jika jawabannya
sudah jelas.
Jika jawabannya mengarah pada
penerapan praktis yang jelas

05
Mungkin tidak penting jika variabel yang diteliti
diketahui memiliki efek kecil pada perilaku yang ingin
diteliti dan efek ini tidak dijelaksan secara teoritis
 03
Developing Research Ideas:
Reviewing the Literature
1. Reasons for Reviewing the Scientific
Literature
2. Sources of Research Information
 1. Reasons for Reviewing the Scientific Literature

Tinjauan pustaka adalah proses menemukan, memperoleh, membaca,

dan mengevaluasi literatur penelitian di bidang yang anda minati.
Alasannya:
1. Menghindari duplikasi mengenai hal yang tidak perlu
2. Mungkin pertanyaan penelitian spesifik pada penelitian anda telah
terjawab
3. Dapat berguna untuk mendesain langkah-langkah penelitian anda
4. Membuat anda tetap up to date pada kontroversi empiris atau teoritis
saat ini di bidang penelitian tertentu
 2. Sources of Research Information
1. Sumber Primer vs. Sumber Sekunder

○ Sumber primer: berisi laporan penelitian lengkap, termasuk semua detail yang
diperlukan untuk menduplikasi penelitian (membuat kembali).

■ Mencakup: deskripsi alasan penelitian, peserta atau subjeknya, bahan atau

peralatan, prosedur, hasil, dan referensi

○ Sumber sekunder: merangkum informasi dari sumber primer (seperti

menyajikan temuan dasar)

■ Mencakup: menjelaskan secara singkat studi dan hasil, serta deskripsi

penelitian yang ditemukan di buku teks, majalah populer, artikel surat kabar,
program televisi, film, atau kuliah, dan Meta-analisis
 2. Sources of Research Information
1. Sumber primer vs. Sumber sekunder
○ Penting! Jangan hanya bergantung pada sumber sekunder. Beberapa kerugian
orang yang hanya membaca sumber sekunder:
■ Teknis bahasa dan uji statistik yang menyulitkan
■ Sumber sekunder biasanya tidak medeskripsikan secara jelas mengenai
metode yang digunakan dalam studinya
■ Tidak dapat memastikan bahwa informasi dalam sumber sekunder lengkap
dan akurat
 2. Sources of Research Information
2. Buku
Buku dapat berbentuk:
● Buku teks → umum (pengantar psikologi) atau spesifik (psikologi klinis)
● Karya Asli → menyajikan hasil penelitian penulis selama bertahun-tahun
● Antologi → serangkaian artikel tentang topik terkait, ditulis oleh penulis berbeda
(+) mengumpulkan makalah yang menurut editor penting di area tertentu
(–) editor bias dalam menilai artikel mana yang akan disertakan

Buku merupakan sumber yang berguna, namun mungkin tidak ditinjau secara ketat
atau ketinggalan jaman.
 2. Sources of Research Information
3. Jurnal Ilmiah
○ Jurnal → Memuat tinjauan literatur, isu-isu dalam metodologi, atau pandangan
teoritis,
○ Hati-hati! Gunakan jurnal yang dikirimkan ke refereed journal → sudah di review
untuk memastikan artikel berkualitas tinggi
■ Cara memastikan: Periksa kebijakan editorial/pedoman pengiriman untuk
penulis. Jika memiliki edisi cetak jurnal, periksa sampul depan/belakang
bagian dalam untuk pernyataan kebijakan tinjauan jurnal
 2. Sources of Research Information
3. Jurnal Ilmiah
○ Cara menilai kualitas jurnal ilmiah:
1. Berkonsultasi dengan Journals in Psychology, yang diterbitkan oleh APA → lihat
tingkat penerimaan <15%
2. Baca laporan kutipan jurnal online dari Thomson Reuters → ada peringkat dalam
kategori berdasarkan faktor dampaknya
3. Berkonsultasi dengan Social Science Citations Index (SSCI) → jurnal dibagi berdasarkan
kategori dan subkategori
4. Gunakan sumber online, SCImago Journal & Country Rank (SJR,
http://www.scimagojr.com/journalrank.php) → memberi peringkat pada jurnal dan
negara asalnya untuk kualitas
5. Bertanya pada professor/dosen pengajar
 2. Sources of Research Information
4. Konvensi dan Pertemuan Profesional
Dalam konvensi, terdapat sejumlah sesi makalah yang mencakup berbagai bidang
penelitian:
● Paper sessions: peneliti mempresentasikan penelitian mereka, biasanya dalam
jangka waktu 15 hingga 20 menit.
● Poster sessions: presenter menyiapkan poster berisi pengenalan topik dan
metode, hasil, diskusi, dan referensi penelitian; yang dipajang di papan buletin
 2. Sources of Research Information
4. Konvensi dan Pertemuan Profesional
● Kelebihan dibandingkan membaca artikel jurnal
❑ Menyajikan penemuan yang mungkin tidak muncul di media cetak
❑ Memberi kesempatan untuk bertemu peneliti lain di bidang yang diminati
→ bisa mendiskusikan ide, mengklarifikasi metodologi, atau mencari
bantuan
❑ Mendapatkan salinan program
● Kekurangan
❑ Mahal untuk dihadiri
 2. Sources of Research Information
5. Sumber Informasi Penelitian Lainnya
● Proyek di bawah naungan suatu lembaga
● Disertasi dan tesis
● Situs web di internet
Perhatikan! Untuk menguji kualitas materi yang ditemukan di internet, evaluasi
sumber dengan 4 kategori ini:
▪ Pengarang
▪ Keakuratan informasi
▪ Tujuan situs web
▪ Akses
 04
Searching Scientific Literature
1. Research Tools
2. Conducting An Electronic Database Search
3. A Note Caution When Searching An Electronic
Database
4. Basic Strategy For Conducting A Thorough Search
5. Searching For Books And Other Library Materials
 1. Research Tools
PsycINFO and PsycARTICLES

1. PsycINFO → Mengindeks jurnal, buku, disertasi, dan sumber

lain yang relevan dengan psikologi. Namun, tidak semuanya
bisa diunduh
2. PsycARTICLES → Mengindeks artikel yang muncul di jurnal
terpilih yang diterbitkan oleh APA. Dapat diunduh, namun
kemungkinan akan menghasilkan sumber yang lebih sedikit

Database dapat diakses melalui: DIMDI, EBSCO, Ovid Technologies, dan ProQuest, serta
melalui website APA, PsycNET [Tips: gunakan Thesaurus of Psychological Index Terms APA]
 1. Research Tools
PubMed

Bisa digunakan jika topik penelitian memiliki komponen medis

atau biologis
 1. Research Tools
The Web of Science

Menyediakan akses berlangganan ke 2 database:

1. Science Citations Index (SCI) → mencakup sumber dengan
fokus yang lebih biologis
2. Social Science Citations Index (SSCI) → mencakup sumber
yang lebih fokus sosial atau klinis

Kita dapat menggunakan SCI atau SSCI untuk mengidentifikasi

sumber terbaru yang mengutip artikel lama
 1. Research Tools
JSTOR

• Mengindeks jurnal dari berbagai bidang

• menyediakan akses ke abstrak dan memungkinkan Anda untuk

mengunduh versi lengkap artikel; gratis dan bermacam format

• Bukan pilihan yang terbaik untuk mencari topik tertentu dalam

psikologi, tapi bisa digunakan untuk memberi perspektif berbeda

 1. Research Tools
Google Scholar and Microsoft Academic Search

• Menghasilkan sumber relevan dengan topik Anda, termasuk

buku, artikel jurnal, dan situs web.
• Dalam beberapa kasus, kita bisa mengunduh file PDF dari
sebuah artikel atau melihat halaman dari buku yang relevan
• Tidak boleh diandalkan karena cakupannya terbatas
 1. Research Tools
Journal or Author-Associated Websites

• Banyak karya ilmiah yang bisa diunduh lewat website penerbit

jurnal
• Terdapat artikel yang dapat diunduh gratis, tetapi jika bukan
pelanggan, mungkin harus membayar
• Penulis karya ilmiah mungkin saja menyediakan PDF gratis di
situs web pribadinya
• Kita juga bisa menggunakan layanan permintaan dokumen ke
perpustakaan
2. Conducting an Electronic Database Search

Search engine: EBSCOhost dan database PsycINFO

 3. A Note Caution When Searching An
Electronic Database

• Terkadang referensi terlalu luas karena kata kunci umum →

Gunakan thesaurus online (jika tersedia) untuk mengidentifikasi
kata kunci yang lebih spesifik
• Hati-hati plagiasi! → Gunakan paraphrase dengan kutipan
referensi
 4. Basic Strategy For Conducting A Thorough Search

01 02
Dapatkan satu atau lebih Periksa bagian referensi atau
artikel yang relevan bibliografi dari setiap artikel
untuk mengidentifikasi sumber-
sumber lama yang berkaitan
dengan topik Anda
03
Ulangi langkah pertama dan
kedua sampai Anda tidak lagi
menemukan artikel tambahan
yang relevan

04
Identifikasi sumber yang diterbitkan,
pastikan sumber tersebut lebih baru dari
sumber yang sudah Anda identifikasi
05
Ulangi langkah 1 dan 2 dengan sumber-
sumber ini untuk “mengisi” setiap celah
antara sumber-sumber yang lebih baru
dan yang diperoleh sebelumnya
4. Basic Strategy For Conducting A Thorough Search
Keterbatasan

1. Harus memiliki artikel yang relevan untuk memulai pencarian

• Solusi:Gunakan search engine khusus untuk mencari
database seperti PsycINFO

2. Harus memiliki cara untuk mengidentifikasi sumber terbaru

yang mengutip sumber yang diidentifikasi pada langkah 1-3
• Solusi: Gunakan SCI dan SSCI
5. Searching For Books And Other Library Materials

Coba telusuri web menggunakan kata pencarian

“universities libraries databases”
ATAU
ketik nama perpustakaan universitas tertentu
 05
Reading a Research Report
1. Reading the Literature
Reading the Literature Critically
Ada 2 Langkah umum dalam membaca dan
analisis literatur penelitian:
a. Initial Appraisal

b. Careful Analysis of Content

 a. Initial Appraisal

Tanggal Edisi atau Title of the

Author Publisher
Publikasi Revisi Journal
Lihat Untuk melihat Cari edisi Sebaiknya cari Membantu
kredensialnya, apakah terbaru karena yang diterbitkan menentukan
untuk membuat sumbernya akan memiliki universitas atau apakah
penilaian terbaru atau informasi penerbit publikasi itu
terhadap setiap berpotensi terbaru terkenal ilmiah atau
potensi bias ketinggalan tidak
zaman
b. Careful Analysis of Content
 Perhatikan:

1. Ringkasan penelitian sebelumnya

2. Tujuan penelitian dan sifat
Evaluating the masalah yang diteliti

Introduction 3. Hipotesis logis sesuai diskusi

dalam pendahuluan
4. Hipotesis jelas dan dapat diuji
 Perhatikan:

1. Partisipan penelitian, karakteristik

sample, sample size, keumuman
Evaluating the 2. Desain penelitian, validitas &

Method Section reliabilitas

3. Kekurangan dalam prosedur yang
dapat mempengaruhi validitas
 Perhatikan:

1. Signifikasi statistik dan

konsistensinya dengan hipotesis
Evaluating the 2. Effect size

Result Section 3. Ketepatan jenis statistik

4. Penyusunan dan keakuratan teks,
tabel, dan gambar
5. Grafik dari data numerik

** Jika tidak melaporkan statistik, tentukan apakah penulis sudah

menggambarkan hubungan antar variabel dengan benar dan reliabilitasnya
 Perhatikan:
1. Kesesuaian kesimpulan dengan
result
Spekulasi hasil → apakah
Evaluating the 2.

menyimpang dari data

Discussion Section 3. Konsistensi dengan penelitian
sebelumnya
4. Apakah ada intervening variable
 Perhatikan:

Penulis mencantumkan semua

References referensi yang dikutip di badan
makalah secara lengkap
 06
Factors Affecting the Quality of a
Source of Research Information
1. Publication practices
2. Statical significance
3. Consistency with previous knowledge
4. Significance of the contribution
5. Editorial policy
6. Peer review
7. Values reflected in research
 1. Publication practices

● Gambar di halaman 87 menunjukkan proses umum naskah

yang akan dipublikasi
● Editor dan reviewers mengevaluasi naskah menggunakan
seperangkat aturan yang sebagian besarnya tidak tertulis
● Kebijakan yang diambil oleh editor akan mempengaruhi
kemungkinan naskah diterima untuk diterbitkan
 2. Statical significance

• Penelitian psikologis biasnaya menggunakan statistik untuk

menentukan probabilitas
• Di sebagian besar jurnal, editor enggan menerima makalah
yang hasilnya gagal mencapai tingkat alfa minimum 0,05 yang
dapat diterima
• Gerakan baru: meninggalkan signifikansi statistik sebagai
kriteria untuk publikasi
 3. Consistency with previous knowledge

• Penemuan diharapkan dapat menambah informasi baru

• Editor dan reviewer akan mencurigai temuan anomaly, hingga
akhirnya mereka menolak penemuan tersebut
• Padahal, penemuan anomaly bisa menunjukkan adanya
kelemahan metodologis penelitian sebelumnya
• Hal ini membuat editor dan reviewer kesulitan, antara
bersikap konservatif atau open minded?
 4. Significance of the contribution

• Editor dan reviewer harus menilai sejauh mana kontribusi

temuan berkontribusi pada kemajuan pengetahuan
• Dulu, makalah yang hanya memiliki 1 variabel bisa diterima,
sehingga peneliti dapat menerbitkan banyak makalah dalam
waktu singkat
• Sekarang, jurnal yang akan diterima harus memiliki rangkaian
eksperimen atau setidaknya 2 variabel

(+) memberikan banyak informasi baru

(–) membutuhkan waktu yang lama
 5. Editorial Policy

• Editor adalah orang memutuskan apakah sebuah makalah

akan dikirim untuk ditinjau hingga akhirnya diterbitkan
• Jika editor memiliki bias (mis. pada teori tertentu), editor
mungkin tidak mau menerbitkan artikel yang mendukung
teori itu
 6. Peer Review
materi ditelaah oleh para ahli di bidang yang dicakup
materi tersebut

• 3 Fungsi peer-review:
1. Memberi saran pada editor apakan akan menerima atau
menolak untuk diterbitkan
2. Penulis menerima feedback sehingga dapat merubah
atau memperbaiki makalah
3. Penulis dapat belajar melakukan sains yang lebih baik
 6. Peer Review
Problems with Peer Review

• Tidak adil/bias saat menilai → tidak menyukai penulis secara pribadi

sehingga menyabotase karya penulis, bersain dengan penulis
• Kurang pengetahuan, bias terhadap pendekatan umum penulis,
atau salah membaca
• Reviewer anonym → terlalu kritis
• Rendahnya kesepakatan antara reviewer dari makalah yang sama
• Gender → reviewer laki-laki lebih sering menolak
• Bias negara saat meninjau

Saran: Melakukan program pelatihan untuk reviewer, meningkatkan

akuntabilitas reviewer melalui proses feedback dari penulis, mengurangi
jumlah manuskrip yang di review
 7. Values Reflected in Research

• Apakah values, sikap, dan bias bawaan penulis mempengaruhi

hipotesis dan interpretasinya
• Values dapat mempengaruhi validitas dan keumuman ilmu
pengetahuan
 7. Values Reflected in Research

How Values Influence What and How Scientists Study

• Jurnal yang kita baca disaring melalui sistem dimana editor dan
reviewer – dan valuesnya – menentukan apa yang akan
dipublikasi
• Editor mempengaruhi pembaca jurnal, masyarakat, dan penulis
dengan membatasi apa yang disebarluaskan
• Masalah menjadi serius saat ilmiah, politik, dan pribadi menekan
penelitian
 7. Values Reflected in Research

Interpreting Behavior

• Ilmuwan menafsirkan apa yang mereka amati

• Bias pribadi dan cultural values dapat memberikan pengaruh
kuat terhadap bagaimana perilaku ditafsirkan
• Contoh: peneliti konservatif lebih suka penjelasan biologis untuk
agresi, peneliti liberal lebih suka penjelasan sosial
 7. Values Reflected in Research

Moving from What Is to What Ought to Be

• Values masuk ke dalam sains saat ilmuwan mulai berspekulasi

tentang apa yang seharusnya terjadi
• Mendefinisikan apa yang ‘benar’ dan ‘normal’ berdasarkan
temuan penelitian
 7. Values Reflected in Research

Combating Values and Ideological Homogeneity in Science

• Kita dapat mengurangi pengaruh bias ideologi dengan

menyadari bias kita sendiri dan bagaimana bias tersebut
mempengaruhi penelitian
• Strateginya: pikirkan masalah dari perspektif yang berbeda
• Lihat tabel 3-3 untuk lebih jelasnya
 07
Developing Hypotheses
● Hipotesis: pernyataan tentative yang menghubungkan dua
(atau lebih)
● Mengembangkan hipotesis adalah langkah penting karena
akan mendorong keputusan selanjutnya mengenai variabel
yang akan dimanipulasi dan diukur dalam penelitian
● Mengembangkan hipotesis penelitian melibatkan
pengambilan pertanyaan penelitian umum dan
menerjemahkannya ke dalam pernyataan yang secara
jelas menentukan hubungan yang diharapkan antara variabel
 THANKS!

Does anyone have any

questions?

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,

including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik

BORDENS, K.S., ABBOTT., B.B. (2018). RESEARCH DESIGN AND METHODS: A

PROCESS APPROACH, TENTH EDITION. MCGRAW-HILL EDUCATION.