LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Menengidentifikasi Rangkaian Catudaya

A. INFORMASI UMUM
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 LAWANG WETAN
MATA PELAJARAN : PEREKSAYASAAN SISTEM TELEVISI
GURU PENGAMPU : YUSRI YANTO, ST

B. DATA PESERTA DIDIK

KELOMPOK : ....................
ANGGOTA KELOMPOK : 1.
2.
3.
4.

C. TUJUAN
 Peserta didik mampu menjelaskan rangkaian catudaya televisi penerima Uslim 21
 Peserta didik mengidentifikasi komponen penurun tegangan pada rangkaian catudaya
televisi penerima Uslim 21 inch

D. PETUNJUK PENGISIAN LKPD

1. Bacalah perintah pada pertanyaan diskusi dengan cermat.
2. Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu untuk menjawab
pertanyaan pada lembar kerja ini.
3. Jawaban dari pertanyaan dapat berupa hasil kajian literatur melalui buku,
bahan ajar, internet maupun pendapat pribadi.
4. Biasakan memberi pendapat dengan sikap sopan dan santun.
5. Biasakan menghargai pendapat rekan satu kelompok.

E. AYO BELAJAR!
Lakukanlah studi literatur terkait Komponen Aktif, kemudian isilah data
data dibawah ini!
1. Jelaskan cara kerja rangkaian catudaya televisi penerima Uslim 21 INCH

2. Identifikasi komponen penurun tegangan pada rangkaian catudaya televisi

penerima uslim 21 inch

3. Ada berapakah macam-macam dari dioda?

4. Jelaskan perbedaan dari diode tersebut?

_NILAI CATATAN GURU PARAF GURU

(YUSRI YANTO, S.T)