LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 4.

1
PETA KONSEP MATERI
PETUNJUK PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pelajari bahan ajar yang telah

disajikan

Ikuti kegiatan belajar

Pahami langkah kerja

Lakukan proyek pembuatan briket arang

Hasil pengamatan

Analisis Data

Penilaian

Refleksi

Pembelajaran Selanjutnya
 PENDAHULUAN

Identitas Umum
1. Nama Penulis : Dian Ratna Aprillia
Asal Instansi : SMK Baitul Hikmah
Tahun Penyusunan : 2024
Fase :E
2. Jenjang : SMK
3. Kelas :X
4. Perkiraan Jumlah Siswa : 28 siswa
5. Moda Pembelajaraan : Tatap Muka
6. Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
7. Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan
8. Kata Kunci : energi alternatif, energi terbarukan

Profil Pelajar Pancasila

Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan dan keterampilan, siswa menjadi
pribadi yang memiliki profil pelajar Pancasila sebagai berikut :
- Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
- Bernalar kritis
- Gotong royong

Capaian Pembelajaran Fisika Fase E

Peserta didik mampu mendeskripsikan gejala alam dalam cakupan keterampilan
proses dalam pengukuran, perubahan iklim dan pemanasan global, pencemaran
lingkungan, energi alternatif, dan pemanfaatannya.

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui project based learning siswa mampu menganalisis potensi sumber
energi yang ada di lingkungan sekitar dengan tepat.
2. Melalui project based learning siswa mampu merancang produk kreatif
dalam bidang energi alternatif terbarukan dengan tepat.
3. Melalui project based learning siswa mampu membuat produk kreatif dalam
bidang energi alternatif terbarukan dengan tepat.
4. Melalui project based learning siswa mampu menguji coba produk kreatif
dalam bidang energi alternatif terbarukan dengan tepat.
5. Setelah melaksanakan project based learning siswa mampu menyajikan
laporan dan mempresentasikan produk kreatif dalam bidang energi
alternatif terbarukan dengan percaya diri.

Indikator
1. Menganalisis potensi sumber energi yang ada di lingkungan sekitar.
2. Merancang produk kreatif dalam bidang energi alternatif terbarukan.
3. Membuat produk kreatif dalam bidang energi alternatif terbarukan.
4. Menguji coba produk kreatif dalam bidang energi alternatif terbarukan
5. Menyajikan laporan dan mempresentasikan produk kreatif dalam bidang
energi alternatif terbarukan
Pemahaman Prasyarat
1. Peserta didik sudah memahami metode ilmiah, melakukan penyelidikan,
mengumpulkan data, mengevaluasi dan membuat laporan ilimiah
2. Peserta didik sudah memahami mengenai besaran, satuan dan prinsip-
prinsip pengukuran.

Pemahaman Bermakna
- Energi alternatif
- Energi terbarukan

Pertanyaan Inti
- Bagaimanakah rancangan produk kreatif energi alternative terbarukan
(briket arang)?

Pertanyaan Pemantik
1. Darimana sumber energi yang biasa kalian gunakan untuk keperluan
sehari-hari khususnya untuk memasak?
2. Sebutkan sumber energi alternatif yang dapat digunakan sebagai pengganti
bahan bakar yang digunakan sehari-hari?
3. Indonesia terletak di daerah tropis dengan sumber daya alam yang
melimpah. Jelaskan sumber daya alam apa yang ada di daerahmu yang
dapat dijadikan sebagai sumber energi alternatif?

Materi Ajar
 Sumber Energi
 Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan
 Energi Alternatif
 Briket Arang
 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) 4.1 PROYEK PEMBUATAN BRIKET ARANG

Tujuan Kegiatan:
1. Mendesain percobaan energi dan perubahannya sesuai lingkup bidang keahliannya
2. Membuat laporan tentang hasil percobaan energi dan perubahannya sesuai lingkup
bidang keahliannya
3. Mempresentasikan hasil percobaan energi dan perubahannya sesuai lingkup
bidang keahliannya

Motivasi
Simaklah video “Bagaimana Transisi Energi Fosil ke Energi Terbarukan
Indonesia” ( https://www.youtube.com/watch?v=fkeTMupfg8E )!
Tuliskan hal-hal penting terkait transisi energi fosil ke enrgi terbarukan dari tayangan video!

Pertanyaan Mendasar
1. Simaklah video tentang energi alternatif briket arang ! Tuliskan hal-hal
penting (alat bahan, langkah pembuatan briket, manfaat briket arang) dari
tayangan video!
( https://www.youtube.com/watch?v=_8WsLkfuQHU )
Perencanaan Proyek
Simaklah video pembuatan briket arang yang ditampilkan dan diskusikan dengan
kelompokmu metode, cara/langkah, alat, dan bahan yang akan digunakan untuk
melakukan proyek pembuatan briket!
(https://youtu.be/OY4LmoF5UPY?si=FizfEkGskenyjJlM )
1. Alat dan Bahan Pembuatan Briket

2. Langkah-Langkah Pembuatan Briket

Penyusunan Jadwal Proyek
Diskusikan dengan kelompokmu jadwal dan pengatuaran pembuatan briket dari
tahapan perencanaan sampai tahap pelaporan dan evaluasi!
Dokumentasi
No Waktu Nama Kegiatan
Kegiatan
Kendala Pelaksanaan Proyek Pembuatan Briket & Solusi Mengatasinya
Tuliskan kendala yang kelompok kalian temui selama pelaksanaan proyek
pembuatan briket dan bagaimana kalian mengatasi masalah tersebut!

Kesimpulan