Soal Bahasa Indonesia Ujian Praktek Sekolah

SMK AL JIHAD JAKARTA

Tahun Pelajaran 2019-2020

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Indikator

Kompetensi Dasar Pengetahuan
1.1. Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan
konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
IPK Pengetahuan
1.1.1. Mendata, alur, konfliks, penokohan, dan hal yang
menarik dalam drama yang dipentaskan.
1.1.2. Memerankan salah satu tokoh dalam naskah drama
yang dibaca sesuai dengan watak tokoh tersebut
Kompetensi Dasar Pengetahuan
1.1. Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca
atau ditonton
IPK Pengetahuan
1.1.1. Mengidentifikasi isi dan kebahasaan drama yang
dibaca atau ditonton.
1.1.2. Merancang pementasan dan mendemonstrasikan
drama sebagai seni pertunjukan dengan
memperhatikan tata panggung, kostum, tata musik,
dan sebagainya.
Kompetensi Dasar Keterampilan
1.2. Mempertunjukkan salah satu tokoh
dalam drama yang dibaca atau
ditonton secara lisan
IPK Keterampilan
1.2.1. Memberi tanggapan, serta
memperbaiki hasil kerja dalam
diskusi kelas.
Kompetensi Dasar Keterampilan
1.2. Mendemonstrasikan sebuah naskah
drama dengan memerhatikan isi dan
kebahasaan
IPK Keterampilan
1.2.1. Memberikan tanggapan terhadap
pementasan drama kelompok lain.

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan belajar mengajar selesai, peserta didik dapat :
1. Menghayati dan mengamalkan materi drama sebagai bentuk penghayatan dan pengamalan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menguasai materi drama dengan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong), kerja sama, toleran, damai), santun, responsive, dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural, berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusia, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian materi drama yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari materi drama yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

C. Materi :
Drama:
 Isi dan kebahasaan drama
 Persiapan mementaskan drama
 Pementasan drama
 D. Peserta terdiri dari :
 XII AP 1 : 45 SISWA
 XII AP 2 : 38 SISWA
 XII AP 3 : 47 SISWA
JUMLAH : 130 SISWA

E. Waktu Pelaksanaan :
Hari : kamis, jumat, sabtu
Tanggal : 6,7,8 Februari 2020

F. Penilaian:

Skala
N
Aspek yang Dinilai 5 10 Jumlah Skor
o 25 75
0 0
1 Intonasi dan pelafalan
2 Kebahasaan
3 Isi sesuai tema
4 Ekspresi dan penampilan

Jakarta, 30 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala SMK AL JIHAD Guru Mata Pelajaran

Taufik Ramadhan, S.Pd.I Kis Santi Apriani, S.Pd.