PANDUAN

MAJELIS TA’LIM TAFSIR QUR’AN DARUL HIKMAH

MAJELIS TA’LIM TAFSIR QUR’AN DARUL HIKMAH

2022
 KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Majlis ta’lim memiliki peran yang sangat strategis dalam kehidupan jemaah karena
menjadi sarana dakwah dan tabligh yang Islami coraknya yang berperan sentral pada
pembinaan dan peningkatan kualitas hidup jemaah sesuai tuntutan ajaran Islam.
Disamping itu guna menyadarkan jemaah dalam rangka menghayati dan mengamalkan
ajaran islam yang kontekstual kepada lingkungan hidup sosial budaya dan alam sekitar
jemaah, sehingga dapat menjadikan umat Islam sebagai Ummatan Washatan yang
meneladani kelompok umat lain.
Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah adalah salah satu majlis talim yag
diikuti oleh para jemaah laki-laki, majlis ini dibentuk agar kaum laki-laki tidak
ketinggalan oleh kaum perempuan yang sudah sejak lama beraktivitas dalam kegiatan
majlis ta’lim.
Panduan ini di susun sebagai arah bagi Jemaah dalam mengikuti kegiatan pada
Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah. Kepada semua pihak yang telah membantu
dalam penyusunan panduan ini disampaikan terima kasih. Semoga Allah SWT membalas
semua kebaikan yang dicurahkan dengan imbalan berlipat.
Amin Ya Rabbal Alamin

Sumedang, 2022
Ketua

H. Usur Suryana

i
 ii

DAFTAR ISI

PANDUAN .............................................................................................................................................. i

KATA PENGANTAR ............................................................................................................................ ii

DAFTAR ISI.......................................................................................................................................... iii

I. PENDAHULUAN ...................................................................................................................... 1

II. TUJUAN ..................................................................................................................................... 1

III. PENYELENGGARAAN MAJLIS TA’LIM TAFSIR QUR’AN DARUL HIKMAH ........... 2

3.1 Pengurus;................................................................................................................................... 2

3.2 Tugas Pengurus ......................................................................................................................... 2

3.3 Ustadz; ...................................................................................................................................... 4

3.4 Jemaah; ..................................................................................................................................... 4

3.5 Tempat; ..................................................................................................................................... 4

3.6 Waktu ........................................................................................................................................ 4

3.7 Metode ...................................................................................................................................... 5

3.8 Materi. ....................................................................................................................................... 5

3.9 Tata tertib .................................................................................................................................. 5

3.10 Adab ........................................................................................................................................ 5

IV. PENDANAAN ........................................................................................................................ 6

V. PENUTUP................................................................................................................................... 7

DAFTAR LAMPIRAN

Judul Halaman
Doa istighosah ……………………………………………………………………............
Surah Yasin ………………………………………………………………………............
Daftar Jemaah …………………………………………………………………….............
Do'a - Do'a...........................................................................................................................

ii
 1

I. PENDAHULUAN

Majlis ta’lim merupakan kelembagaan tertua yang sudah ada sejak Nabi Muhammad
SAW., memberikan pengajian yang berlangsung secara sembunyi-sembunyi di rumah
sahabat Nabi bernama Arqam di Makah. Tetapi setelah Nabi Muhammad SAW
memperoleh wahyu agar Ia menyebarkan agama Islam secara terang-terangan, maka
Beliau mulai memberikan ta’lim kepada umatnya secara terbuka dan lebih meluas bukan
hanya di lingkungan kaum kerabat, keluarganya di Makah.
Majelis ta’lim adalah lembaga pendidikan non formal Islam yang memiliki
kurikulum tersendiri, diselenggarakan secara berkala dan teratur, dan diikuti oleh jama’ah
yang relatif banyak, dan bertujuan untuk membina dan mengembangkan hubungan yang
santun dan serasi antara manusia dengan Allah SWT. Antara manusia sesamanya, dan
antara manusia dengan lingkungannya; dalam rangka membina masyarakat yang
bertaqwa kepada Allah SWT.
Majlis ta’lim merupakan sawal satu wadah pembentuk jiwa dan kepribadian yang
agamis yang berfungsi sebagai stabilisator dalam seluruh gerak aktivitas kehidupan umat
Islam Indonesia, maka sudah selayaknya kegiatan-kegiatan yang bernuansa Islami
mendapat perhatian dan dukungan dari masyarakat, sehingga tercipta insan-insan yang
memiliki keseimbangan antara potensi intelektual dan mental spiritual dalam upaya
menghadapi perubahan zaman yang semakin maju.
Dewasa ini di berbagai daerah, majlis ta’lim lebih banyak diikuti oleh kaum
perempuan, sedangkan majlis ta’lim dengan Jemaah kaum laki-laki sangat jarang, padahal
kaum laki-laki memliki tanggung jawab terhadap keluarga yang jauh lebih besar
dibandingkan dengan kaum perempuan. Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah
merupakan salah satu majlis ta’lim yang menampung jemaah laki-laki. Melalui Majelis
Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah ini diharapkan kaum laki-laki dapat terus
meningkatkan intelektual dan mental spiritual, sehingga mampu menjadi pribadi yang
lebih baik sekaligus menjadi pemimpin keluarga yang sesuai dengan tuntunan sariah
islam.

II. TUJUAN

Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah mempunyai tujuan:

a. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan jemaah dalam membaca dan memahami
Al-Qur’an;
b. Membentuk jemaah yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia;

1
 2

c. Membentuk jemaah yang memiliki pengetahuan agama yang mendalam dan

komprehensif;
d. Mewujudkan kehidupan beragama yang toleran dan humanis;
e. Mempererat persaudaraan dan silaturahmi antara sesama jemaah

III. PENYELENGGARAAN MAJLIS TA’LIM TAFSIR QUR’AN DARUL

HIKMAH

3.1 Pengurus;
Susunan Pengurus
Untuk ketertiban pelaksanaan ta’lim, Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah
membentuk kepengurusan. Pengurus majlis ta’lim dipilih setiap …… tahun melalui
musyawarah anggota. Saat ini susunan pengurus Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul
Hikmah sebagai berikut:
Pelidung : KH Drs.Husen Ma’min
Ketua : Sanusi
Sekretaris : H. Esep & Ust Atang
Bendahara : Chaeruddin
Usaha
: Juhandi
: Pa Eje
Seksi-Seksi Humas
: Sutisna
: Abdi Qudus
: Hermansyah

3.2 Tugas Pengurus

a. Pembina
- Mengarahkan/membina/ Membingbing pengurus dan kegiatan majlis ta’lim
- Menghidupkan kegiatan keagamaan yang lebih bermanfaat
- Menghidupkan kondisi persatuan dan kesatuan
- Membantu menyusun kerjasama-kerjasama dengan pihak lain
b. Penasihat
- Memberikan arahan dan bimbingan dalam kegiatan mejlis ta’lim
- Memberikan saran dan masukan untuk program yang lebih baik

2
 3

- Membantu dalam menyelesaikan persoalan –persoalan mejlis ta’lim

c. Ketua
- Bertanggung jawab atas semua kegiatan atau program majlis ta’lim
- Menyusun jadwal kegiatan majlis ta’lim
- Menciptakan kondisi mejlis ta’lim yang bermanfaat
d. Wakil Ketua
- Mengkordinasikan semua tugas-tugas pengurus
- mewakili ketua dalam kegiatan-kegiatan ke luara majlis ta’lim
- Menjalian kerja sama dengan mejlis-mejlis ta’lim lainnya
e. Sekretaris
- Mengkordinir jalannya kegiatan mejlis ta’lim
- Menyusun jadwal kegiatan majlis ta’lim
- Mengkoordinir semua tugas- tugas pengurus dan kegiatan majlis ta’lim
- Mengkoordinir / mencatat jama’ah yang baru
- Mengkoordinir/ mencatat jema’ah yang meninggal
- Bertanggung jawab terhadap dokumen- dokumen penting dalam pengembangan majlis
ta’lim
f. Wakil Sekretaris
- Membuat absen jama’ah
- Mensosialisasikan jadwal kegiatan majlis ta’lim
- Bertanggung jawab terhadap Dokumen- dokumen majlis ta’lim
g. Bendahara
- Mencari sumber dana untuk kegiatan majlis ta’lim
- Mengkoordinir keuangan majlis ta’lim
- Mencatat pemasukan dan pengeluaran keuangan majlis ta’lim
- Bertanggung jawab terhadap keuangan majlis ta’lim
- mencatat keuangan 3 bulan sekali
h. Wakil Bendahara
- Mencari sumber dana untuk kegiatan majlis ta’lim
- Menyiapkan transpor/intensif tenaga pengajar
- Menghimpun dana infaq
- Menyusun laporan keuangan per-triwulan.
i. Seksi Hubungan Masyarakat
- Menjalin hubungan kerja sama dengan warga
- Menghidupkan majlis ta’lim bersama- sama pengurus lainnya
- Menghidupkan kerukkunan umat beragama

3
 4

j. Seksi Usaha
- Mencari Sumber dana Dari luar untuk kegiatan majlis ta’lim
- Mencari sumber dana dari dalam

3.3 Ustadz;
Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah dibimbing dan dibina oleh ustadz dari pondok
pesantren Darul Hikmah yaitu Bpk Kyai KH.Drs. Husen Ma’mun

3.4 Jemaah;
Jemaah Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah berasal dari berbagai daerah dan
berbagai kalangan. Secara umum Jemaah masjil ta’lim dapat dikelompokan kedalam Jemaah
tetap dan Jemaah tidak tetap.
a. Jemaah tetap adalah Jemaah yang sudah terdaftar sebagai Jemaah Majelis Ta’lim
Tafsir Qur’an Darul Hikmah dan secara berkesinambungan mengikuti kegiatan
ta’lim. Sampai saat ini jumlah Jemaah yang sudah terdaftar mencapai 135 orang
b. Jemaah tidak tetap adalah Jemaah yang belum terdaftar sebagai jemaah Majelis
Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah, dan hanya mengikuti kegiatan ta’lim sewaktu
waktu
Dalam hal Jemaah tidak tetap berkeinginan menjadi Jemaah tetap, dapat
mendaptarkan diri ke sekretariat majlis ta’lim bertempat di Pondok Pesantren Darul
Hikmah.

3.5 Tempat;
Kegiatan Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah bertempat di Pondok Pesatren Darul
Hikmah Dusun Sukawangi Desa Tanjungmekar Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten
Sumedang

3.6 Waktu

Kegiatan majlis talim dilaksanakan setiap hari jumat dengan ketentuan

a. Jumat minggu pertama diisi dengan pelaksanaan istighosah dan pembacaan Surat
Yasin ( doa istighosah dan Surat Yasin terlampir)
b. Jumat minggu kedua, ketiga dan keempat diisi dengan talim, dengan rutinitas sebagai
berikut:
Jam Kegiatan
08.00 – 08.30 pembacaan shalawat/ Yasin
08.30 – 08.40 Informasi dari pengurus

4
 5

08.40 – 10.00 Pendalaman tafsir qur’an

3.7 Metode
Metode pengajaran yang digunakan disesuaikan dengan kondisi jemaah, materi yang
diajarkan dan waktu yang tersedia. Metode yang banyak digunakan antara lain :

a. Ceramah (halaqah);
b. tanya jawab;
c. praktik; dan/atau
d. diskusi (mudzakarah).

3.8 Materi.
Materi dalam majelis ta’lim berisi tentang ajaran Islam. Oleh karena itu, materi
atau bahan pengajarannya berupa: tauhid, tafsir, fiqh, hadits, akhlak, tarikh Islam, dan
masalah-masalah kehidupan yang ditinjau dari aspek ajaran Islam yang bersumber dari
a. Al-Qur’an dan Al-Hadits.
b. kitab karya ulama.

3.9 Tata tertib

Untuk menjamin kenyamanan dan kelancaran majlis ta’lim telah disusun tata tertib
sebagai berikut:
a. Setiap jemaah diharapkan mengenakan pakaian yang sopan, rapi, bersih dan
mencerminkan budaya islami
b. Diusahakan hadir 5 menit sebelum kegiatan ta’lim dimulai
c. Senantiasa menjaga kebersihan di lingkungan majlis ta’lim
d. Mengikuti kegiatan secara tertib dan khusu agar tidak mengganggu kegiatan ta’lim
e. Tidak membunyikan handphone pada saat mengikuti ta’lim
f. Senantiasa menjalin silaturahmi baik dengan sesam Jemaah ataupun dengan para ustadz
g. Supaya Keliatan ada kekompakan, maka pada hari jum’at pertama di wajibkan memakai
jas almamater.

3.10 Adab
Salah satu ciri seorang muslim adalah memiliki adab yang baik. Termasuk Juga adab saat

5
 6

Berada di mejlis ilmu. Dengan menjaga adab di mejlis ilmu, maka ilmu yang di terima akan
lebih berkah dan bermanfaat. Ada beberapa adab yang perlu di perhatikan saat berada di
majlis ilmu di antaranya;
1. Memberikan salam kepada orang yang ada di majelis ilmu
2. Tidak berbisik-bisik yang menimbulkan prasangka orang lain di majelis ilmu tersebut
3. Duduk di tempat yang tersisa dan berlapang di dalam majelis ilmu
4. Tidak banyak tertawa saat berada di dalam majelis ilmu
5. Tidak duduk di tengah lingkaran majelis ilmu atau di antara dua orang yang sedang
duduk
6. Tidak mengambil tempat orang lain yang pergi sebentar dari majelis
7. Memperhatikan kesopanan selama berada di dalam majelis ilmu
8. Menjaga pembicaraan di dalam majelis ilmu
9. Menutup majelis ilmu dengan doa penutup majelis

IV. PENDANAAN

Pendanaan Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah berasal dari berbagai
sumber antara lain:
a. Iuran bulanan jemaah sebesar Rp 5.000,-per jemaah di bayarkan setiap Jum’at
pertama
b. Iuran mingguan jemaah sebesar Rp.2.000 per jemaah dibayarkan setiap hari Ju’mat
pada saat kegiatan ta’lim
c. Infaq, shodaqoh, jariah Jemaah (pengurus membuka kesempatan seluas luasnya bagi
Jemaah yang inginmenyalurkan Infaq, shodaqoh, jariah melalui majlis ta’lim)
d. Infaq, shodaqoh, jariah dan sumbangan pihak lain yang tidak mengikat
Pengumpulan dana dilakukan melalui bendahara majlis ta’lim. Dana yang
terkumpul digunakan untuk:
a. penguatan silaturahmi dengan Ustadz diberikan setiap menjelang idul fitri
b. penguatan silaturahmi antar jemaah yang mengalami musibah (sakit,kematian dll)
Dana yang terkumpul akan dipertanggung jawabkan pengurus kepada Jemaah satu
tahun satu kali setiap bulan Syawal, selain itu dalam rangka pengawasan penggunaan
dana, setiap jemaah diperkenankan untuk mempertanyakan kondisi keuangan kepada
pengurus setiap saat.

6
 7

V. PENUTUP

Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah merupakan majlis ilmu dari, oleh dan
untuk Jemaah, dengan demikian kemajuandan kesinambungan majlis ta’lim sangat
ditentukan oleh peran aktif seluruh Jemaah.
Keberadaan Majelis Ta’lim Tafsir Qur’an Darul Hikmah dan peran serta seluruh
Jemaah diharapkan dapat mengokohkan landasan hidup jemaah di bidang mental
spiritual keagamaan Islam dalam rangka meningkatkan kualitas hidupnya secara
integral, lahiriah dan batiniahnya, duniawiah dan ukhrawiah secara bersamaan,
sesuai tuntutan ajaran agama Islam yaitu Iman dan Takwa yang melandasi
kehidupan duniawi dalam segala bidang.

7
 SETRUKTUR
MAJLIS TA’LIM TAFSIR
Pelindung Penasihat
KH Drs.Husen Ma’mun H.Endang Taufik

Ketua
H. Usur Suryana
Wk Ketua
H. Andang Sukandang

Sekertaris
Esep Sanusi Bendahara
Chaerudin
Wk Sekertaris
Tatang Kurnia
Seksi - Seksi

Sie Usaha Sie Humas

Juhandi Su sna

Sie Usaha Sie Humas

Eje Abdi.Qudus

Sie Humas
Yaya Hermansyah

Jl.Sukawangi No.02 Rt.18 Rw.07 Ds.Tanjungmekar Kec.Tanjungkerta Kab.Sumedang

 /

\ ,/ ),
A )\*

v) 4^ \ ry 4J \,
( c
2\ \
y"r
/
w./ ,I
\

w
\.
i'A\1 \r,)\, e

3
'At)
W
UI 3
p/
\ \) 1

)
4
,
1
ut ,il! qr
ie
t
d-,)$ 1Y
t
) \Y
4
t*" F 1I,r 1 I,J \ ,
L

(/ ) z )\ )
\A-\-^t I
\
U
/.JJ \)
!){

\ i:ri C

) )
U) U) t/
a,[ \
ta'

I
Aili *ifuirdfu k;u l*hfu(h(Mt,
a Itt f*i(ntfu, tffeffe|
fi,w
2.
CIfufi Q,u {nthda 1fuffir6.
Ll q6{,t drQa,r6,r,rdlr 6"
J. _Lilik1ffitfuKaL
n afft kuhthfu(hlhA
vffi n ,
rl 6n Gwefi kvt )-&i(6fin.
QT ffi(a,L
(*nan vtrwwtvr cM\

t
 E ,., o' lVod
N
lg \ 4 ,# \
rN UJ.
t I
g
/ a.t r' ,4s
f'
r' r'o \
6 ./d l"\)
-/e "1

tl ,t
#\ m, 0 "$
\
I
,/ / / ,r'
0

/
do ( r'
,r' c/r
a
/, I
2 -{ q '/
(/
q 4,e
tI
0
t3
@b c/t /a y'7'm*,7
d?' fi;t 6'u la do&u
kn oldr'
9

ry 4 I
&
1
#| '/
t
II .tu}* \
1
Q,, #

*ny'
pf
3
t#o9 '/ ry
ry/ .v */1
d+ )

&
b \jff
o

o
t,-#*
qr} 1
+,| 1
.* v o
& + ry n*/ $ g ,ffg -y lny'

de q o

90
)-
++ {ll)/

AP
ffif' v +l,
e4 )
s
b
ut
0

aPe s #"
7:^/
 l,

-v 1
\ at
uJ I
,4t
{
d$
L

.t

*..t
c

r I ../ rt, ,r' Fl

\
v tJ
(" |
",
9'D ? a* t t/ ,9
)J td (' \_{ \ \

ej t/T / ,/ t/34
6 "/
Atu
W { irt

*
vi7;
C *{-
JA "U=F;
,

il
7 \
\ * u I
Ul [*t
l- r
\
I
4rU zUI \ i

*./ '/ qi
,/

,r{r"f|F t, t* 'f L
L-rV :,-t-Ql I
g
9/9

4,*"ge{ug, '-
-*
t} ,J
.+
I
n
I
v
$

,';Jgt#'eir"16, ,fu,
tr
2a 2 tr
,t-P
t"s"

I
 _9

1fi,{ v

;/ ,/

D/)/ 'r/ /
/ ,,/
/ /
//
w
/
2
L$)
o /
aa It/
a

0 ,/ P .-P ,/ o (, ,/ o:{ /
/
tO
t / b/'
J #
t
," Y a
\
" \ \(
t
t 5
c \I
!
q
,/
/
L*",,^t J
/

Av.t[Uil
,

teu figG krnudoha/l

Yn A\\ah
nt anktu V\
o.,nAiv'lO (;ust( nW)G
Kn'rn daohan, Soreng Gusti
t't U

ngqcntenLeur,'t fialong 56.

Pavni 6usti nq gv Ja[er,,it1l ff1al,ra
Janten ea'rripit

e 'too x
?iaoc

t
 Z,
ty
T t l
a
{
}
1 \
,{9s, ./
.lz2
g ./,/4./
*l
t
g /g
W/
itl

\
/1. K,/t-
,/ ./) ,/ a
N * LIY

o &

M,/" ,/l o-- a .ZS

tN i c
s 4;'t

'/ .A/'f--"'

fi\ffi
I

ry ,/p./'
!l
5
air .+
t .H,
'

lq /
tl \ * gl ),r
I
I
* 4J{l
o
,1 6
,rt
Q, I

,/

,,/ g

t
l. , ,1,.1 {r' i
 I

ry 4r $
gt
t ry

$ 4rU $
ere'

1
sv g
b ,y,/ {
qA
./, ry)' s
I

t 6,fi
$
\
$ $

&
/
@
\ \

-/
h
{t'
s
r/ H &
ry
&
dr
* e+

eb

uft
,f
C*d*J
,/
\b

l
 /e

ffi Flu{ttmsr,finsh,
ry t
tl a A,

\l \ d"Il o
t

olq
(y
o,
t/
o
r' q/
'}o 5 ,
(/
t
\
IJ
t
U

tu
Y
?
*

a
$/) & w
,/7//
a1e

trY /
o
./
, z)g,e

7// /
)/
, ar*
q ,
a

+
Ita< . dLZ* *rfor- - ,
^/u \at
Jc<-aiua4
P) I
drj ,{ll I ,u.

\ ,-, .r./c / ., oo rlo.7 ,, ./CO . ^ c.9

j)l
'!

us: iL"j Jl''.Il 1, b ,ii d L^-

,H
l-.
1
6f: ,tta V, /

\e, //o// o o zzo)z /oo 1o \ 6 .\, e./ o/o

t

e?:9r4i T4':tli Yid--l)Y ,itd\

6r) $: #ii
//o// o o zzo)z /oo /-o )2o.. \ o/o '// /
.-I 1&
LYJ AJI cr: )41
T,-1i ;1 '4r\,e-l\ x):
I j-rl
//
0/o //
aj_,
/

.f) a o, 6/ o,o-' n /.o /c

ftet Z r/, xt. ry /r*/-

\#), i' l. F *{*,,

o) 0) 0

Uib,;: W:tbe*b! arV,b q. A

i,\; *illt
07 0z

Jd
i;|5bv'fi; J o)tJ r#'&V\fr yb$
,'./,,ttr'

+
 o6 / ow \
YJ
o

P)
l*. dfjl 4J
\)
.,l
a

)o zo ln ,or), o/ ))oz / 9o z \z
-z-u
I ..x JJI 6-ll _.qsiLq a/ dtyv,,-'.1h1 'dll *
2o / /
lYqx .3"tJti *
/// /v/ lz.t) I z .t luz I z lo o z.lo.z o.. / )'9o, ou G ) uz

&: t+ K-,! Yv- + \tt tL)

e)i dl cJ-L-l 4 ySt *
'$.,,*t; y o;
(r.)'bf; *fr ; *yi
/o 6 z , ozJ / /o/ o/ / / /.

-u / / / o/ o ) o) z2 z 2 / o/ o 12- o2 z \ / \
*a,.\l J;+ -,^; -'t*rYl f _rs Y ,lLrt ,It *
o
-t
, LJI O; *
z o)zo2 zz o.l)o
(r,.) olxiVi -fi1,
o

Hartosna :

* Allah nu Maha Lembut ka sadaya harnba-hambaNa, Allah Nu maparin Rizki ka saha

wae anu dipiseja ku Mantenna, Gusti nu Maha Kuat sareng Maha Perkasa. (L00x)

* Wahai Dzat nu Maha Lembut (129x)

* Ya Allah abdi nyuhunkeun diparin rizki anu luas, anu sae, anu halal, anu

ngaberkahkeun kango abdi sareng kulawargi abdi sadayana, anu hente matak cape,

hente sesah milarina, sareng hente ngamadhorotkeun, ku ka asih gusti, wahai dzat nu
paling asih diantara nu arasih. (3x)

Kalawan nyebat Asma Gusti sareng demi Dzat Gusti anu teu tiasa di udag ku paningal

soca, sareng mung gusti anu tiasa ningal sadayana, sareng ari rizki aranjen tos aya

dilangit sareng tos disayogikeun di bumi. (3x)

*
Ot6<Z* ad/ar- nTS,Lnti
S'co./"tt , Zzt/cQ.
,t
t '| €442r.2co
o4 / oet ! o
' ct.<-4-4

fr)t ;'r-Jt I I
*

r'//o//o /o/ / //v ,nt / /o / oo 6 )sz

,lJ eloU . 1..
J;1 v dJ;s^- (i
dj:eU r l'lJ I
Va.-/
t--1,
-. J,l ,r *"c
\z
1
o<1ll

i )u.. jszlz .,/62 z)yz)

/a /
^i /v/ o /o z

rrjl tri l*" oz' t' +;)l ,4i d,lr+ //q

1. I 1.. I -l
\-t c c UJc t-^I- l,€
{ Y, ,V
// aao9, o / o / / / /o )o,z o / //v o./ / z 62 z / / o,// / /d/

& L-,b J--U t" J:l-) I *Lrb l::*,,-lL !i, Ult"ib qtrL,
(r'v ; J" t;(, ffi ,J
o/

,F"ti \-: 4W J4'ti

.\
z2z oz d o /, /o// oq.z) .z / / o //o/ / ./ /q/ // O./ -o i'
L-, Y ,"l-lc!fV,*&Yrlf $l hl I

h,Yu"

.d

'*-
,'ffi
.€tr'

floa $lrolat T'ahajtrd i

/r,
n 'r, t o

Yll ia;I-J \ i,t)\ l./ :

i,ir
,i

*! 0/ O/

q*rU 9 'ry *iH,olF't '4,

I /\
it I ,./ 0 ,7 t'o .' ,, , ) O O O. ('" ':

V
0
Lt
\-74),aU ,l*,>. I4/'1E u9 J."a
;
0) /.
{ .) /zz// 4 )or)o / ,J
I

,'1il o ( \3-,.6j,:r,y \,\ \ d I ,yS\ 'd^'rt

d"J\
tw ,;') \tri . \4
\)
I r"""a-t U"Ia)*/

0'd )a
N' /
\i\:;v\ *.ilht i,'l;U',r:1il {;;LV't;
v
\,\..,\ \;r\ #
 ,(
\ "''t\'nb

ul )z i. i .-
i t . $, r'br,wI
yt
v \
a,

,:,
(, \
()) \
&
\' an\

4,\) ,}

j- ).,\ ? t
) ' 0

J
,/g tlutl -t

aA\ L-d
a
\ wf' tl
lv/)
*-,----olJJ
VA tit)5
/ 29 /,\ 41 /z
t
I
* ,
rri
I a.,,$
,a

t.f

^\
\ t*il5 j
7

-a
a
(
\o-l.A\ l-,/
)\
\
ara t

)
4T l*r)
)
t,
a.f
I
I
,r) ! ) / !
\
'))
l"^ l-rJ
rAa
2 atJ
L/J
(\
d

(&
a-a
a
'/.
j ,9), r4 t j'r"a
zJ.' 1'/
/$\q
(rn
o a .,l
[,tq3,,,
L) L: )'l"A
a.
,\ \.-d 'r'I 1-J
90
a-a
t" -* '-/./ }}
/rI
'
\
\ \I
'lt (
4

-,
Lr'
l\ t ) \3e 2{\ t t/a c
*tl ,rr'
1a
(

a 0v 1
I I O'\J\j ( G -t7 ,--J rrt i 'H.r.
./ Li'
'-rJ..
J_/ trt

v 2
,,
r'
xa
'r/ ii ,JA '1q ), /rl 2
{ \2.)$\ \*rU -t'\
(J I

1F-J I

lA
.a
..a
I
,\l
) 2
}?
U)

f \u\rl\ \t 'L a,) /.r\\ aL)

.A a

'H"A(bgAlyA$h\e
,,,
)
l.A
)
l/)

/)
l ./2
L--d \\
\o
t'
PL

z'l
'.2
t ,/g

) */)
ffi t
o

l*,
2
a

./_
a' 7

?
(/r
I
4)
T

. i

v 1,,) , \,-!!.
\J ,grv o
; 7 \ U
t
t
t
lilaro
,J \
s
 '',;

ry
\ ry ,/ \ t
t * t
t
t ry
E 1

\ ,A$
a

,J/, ?
(
a'r+ $/
t t
&'
+ .9
+*7+
,/ '/ rr4
\.
0
a+ U $ *.u
t

4 v ?) 7 a /'
/y*ta", ,) ta
c
u)/
a=4 \
Q-4
t*J ,J
I Aa
\r{
//
+,
./ ./
t r'
w o Bt
:1 2 2 tj n1
/
U.r/
t4\
\lbr( qJe/
*4

\Ji i'f
)
I

/v q'hj
\,u
'L* p !'

+4 ,/ *
ao ,
./
J
..1
*
+t (
a

U^g
*"'/

<J
A *
(J i\i"^tr,
.1
/ul )r'c
I [. )
.<,
\

>+./'
U\ r.a +
t
I
,* *a -z
U
+4

v r
Di 6co 6e'(e 36u6a6 turW fu'{d Vw#
/l/rr/, //./,-(, /"^ ,hf,^'4 0-l/*4, /fil/ML

,--,*-f 4/A' /r.^' a/./. /"-"r-

a//| l,* Uurl A/'h/1,1*-

*" 4UJ.V ;*4,/.

l*<P

w/"
A-11/,\€

7' il^&;, - ,/r-r^/..--^-

+
I
I

f,t id ( '{iAy ,
1"i 4 - ./
I,t a
4 d ./z

JGA)rJ
)
q"t'
{
I a o. ,'u'a
t,

Lcbe( k ? 4 ,
./ v.r' ,/ u t a g
J r' 0
rr
(J t
J O)t
--/

ru(ddr V-/{i ?
.1
J I t ,
I ? 4 t
(J
(,/t

t t
,Jt ./r' c
t 4?
aa
lJ) I
u
o) \
J 1
t tt t
) ) )

5a6d'dd s6ob{ oa6,(n

1/

;
aa t s

r'
aa

ta t

t ti
tJo I
I
a
/
t
1 I
tU
(}a o
) I a
 /o
2

vJ a'4i d. b-'du 5 h" ,-fu l*/ *'o /

iina sarqrrgse salam sholat jurnat saena tong robih posisi teras aos surat Al-
hah 7x, Al-lhlash 7x,, Al-Falaq 7x, An-Na$ 7x. teras ngdu'a:

L,
Wi 5:\SU e-:U #U u#U $U,eU U*i r.\'"eJi
s\ l/N
&# I 6,*.J
Q tt^
,'rAJ, iJ];,i. :
"c
;i>\'qJ
V,
Js lr1. -oLi f
O/
i l-'^
lr.\,t tb.,;*V;f
Ya Alloh abdi mundut ka Gusti wahai dzat anu ma,ha sugih, anu rnaha
Buji,anu pangpayuna, anu ngawangsulkeun, anu nraha piwelas, anu
igeugeut. Sug,ihkeun abdi t<inu halal ti Gusti, jagi tina nu diharamkeun ku
usti, $umangetkeun pikeun abdi tolat ka Gusti, jagi tina ma'siat ka Gusti,
sugihkeun abdi ku kautamian Gusti raksa tina sajabi ti Gusti
Effr'-r dos ieO 5 x i

&*\ )v ,* 6#i g# yif q,it#.aiJ {ry

gv
o
/ 1.
t3 il.y J ,o ia
o'- ot
#,^r .;fur efiri
,Y/#-:r#1 -rt*
.
\d;J

&.U1 eFi es # €r,fJ\ il; \;i :Y/J^Jiba

'e

Duh pangeran abdi sanes ahli surga# Tapi abdi heunteu kiat ka naraka
Parin tobat abdi jeung hampura dosa # Da Gusti nu sok ngampura dosa rosa
Pancegkeun amal abdi nu janten mulya # Salametkeun abdi tinu nganiyaya

FacJilahna:dihapunten dosa saminggon kapengker gareng kapayun,

dipasihan ganiaran sajumlah nu iman ka Alloh tur dijaga agama
saroflg dunyana, pala putra sareng ahlina

,
 g
l'AU BAT

SVARAT-SYARAT TAUBAT

Yang harus ada di dalam hati, ada 4 macam, yaitu

1. Taubat dengan mengakui segala l<esalaharr I ' ,
:
"Yr
,
2. Berniat untuk menjauhidan rneninggalkan dosa tersebut :

3, Takut akan siksa Allah

4 Menghar?p ampunan dari Allah
ll. Yang haruis dilakukan dengan anggota badan, ada 4 macam, yaitu :

1. Shoiat taubat
0 A/
), ," 0
1

2 tstighfarTox (-L-ij\ d.1)l

!/
\4.*4/1.
\ "-
0

Dan Tasbih 100 x ( o

/,
0,,
J,o->.r
./

t/

/
q

$lf-ill a
\jW )
€

3. Ber'soda kolr
4, Puasa l hari dengan niat taub- t
rr\ ry\"p
o 7 o7 /9 ./
JG f, 13\ .\i; *v
:...,.v-1
., z.aa,,
',--n
l). J r a.l
"J
\ d.L,t t
r/
lRokaat ke I setelah surat al-Fatihah,
0 I z0z / / )0,
,l
\ )z
, / a // ..r ta),.,a
Vf; F* tfi,ur
), )z ',,/,

ffr N,VFV
t. a ,
tr,d)
O
,012, , 0, \\
4x ,'PJJ\e
\).,, ./
YY ./ )/ / , 2 i i
\;'dt\
0

lz 'jW, )
uff rK, ;\lrv J,s \';"; 4x\ !\ ._,-"_,}\
^$i
I
{,
z tt I,, / 0../
\.0,^. o.t\ ,,.'ori 1,"01, o a o.,u l*,. o i, ,-
,
'J-.J I r /+.rJ
\/
q
W.1* J*, )'l 'E^ftJ
d.qft *q: f.: _r,
I rro - lrl ,t", J\)
Rqkaat ke ll setelah a'l-Fatihah
, ).2 o 7 i7 c rt. 0
I. I ,'l
1/7 0 , . a /'1, | (t c)
I

ll'l
t 1\. \2i* tt
4A I Aee 4iJ I
J/
w r 4;*4r dry yl V3.*
' ,f
rt
) I .. o
L-
,/ 0 P 0 ///,
.'v4 q

t
\
 ,A iVI,a, I-,A I\ i\,T,4 I-,,AiV{ Ua I Lr{.f Lj tr, e0 DAR
11, 5{} L.frT .5\, i ; f,l li t i \,),,i j l) (-,
NIA't't!u\: U,()otr,i iit jhir'r't'AN syt,I(R(IL wr.JD(JUi
;i;;. -'-'
OK,ATAINI
ivl (J,i,tr"1, r(,) I ti I t,,,', L. [( /r' I i,\:1. tr I r L L,l o *, i",:,* i

i\OIiAN SAPAi(AN lOSi Sirll,,\ L\t.-t.'A't'llln i.l

itOI(Az\T' I(,41,1 I,t I :

" w.ALAu ANN,d'itr tJn4 i i)',)','/-,()t.,rMLJ A.N F(.rlir\,r-riJM JA.A LJKA

F,,\S1'A(; il? I I,l ( jt, I,O I I z\ \,, ., Ii"l.A G Irl R. U I.,A n( U M, It
J
RUSUUL.I
LA\niAJ1\D{J [,L,OOt-X z[j',1, \\/WABA R p.OI{l il\4A,A (l X)
- hS'Iz\(;FIIttll,[,()Olt (] )r)
- ,\1. I{AtrllltlN (t )()
ilOI(z\AT tr(r\ I)( 1,,,

-\\/r\MAY'/,^"1'i''[^.r,Jitir],1,i\ AL.i YA,!)/.,t,rr\4 ].j.Airs^IJULJTSUMmL

"/AST,,\Gi?llii[,j[_,,,\l,i,,:\ ,i,,\,,]lDil,Li\AHA C0[r{.Jt.JROR ROI{IIMAA.
- As'tAGli'lttUi,t.()(-)ttr,?, ). 1X
- A[, IKI-il,AS i )( F
Su\ ATO,S S,\l.z\ N4 A ()S h: l:it i\t I

ALLOI.IIJ ,\KIlz\ti l() X

d
/\LI{,,\lr4l)t 1[,i1,.,r,t il lt()til i.,,\ I,\\,rl]. tt) )i
,2 LA II,AI-IA ll,t.z\i.t Oti ir) )i '
/r Asl'n GFIRlll.l;()i I tr) \:
t- sut]l InnNAl.l.()t IIl. .,,\2-tI\.1 \,\ri\ lliI IA\4t)tI IIl. Io,,.
Si.lBil,^,AN,,\t,1.(rl Ill. \j,\.t.[., I I ],UI)LrtJS. I () ]i
: AI.[.,Qtr1IJ]\f A ni\{r'{ll y','lizttl}lKA MIN Do}'./telD
DtJNyA
WADOy \/lf.) J''1,.2!, I. ; ili /1, L l*" I |r\Alyl,jr i:( . I 0 )(
S()l,z\"{' i,,,'Ir,,,\.'I'IIL er)i},,\i( (,1 I{OI(r\,A,T.SAK,\I.,I
S,,\L,AM)

0sjAN Sz(iizr D,r

z\ I-AS 3 X I'

I)Or\Nn:ALI-,O["[[j|,/lr\ II\i,\tri.,\ .([itjwIil,i in;,,\iil1..{

TI.]l{lBBUl. AFWA
F'A'F'IJ.,\NN{I
)1iK II{ljz\
t l. L,A.lLAI-XA [[,r\ii,tr,()t.t \\/,,\]It]Ai.ltt f.,Ai\ Siyr\ftilKdLAHUU,
J!{ULtr(u w,\ii,,\ttr1il, Ji,A,l,,it}tj yt.J}-l}.1!\,,\/7\yUMIITU LAH{.IL
W,A,HUW,^\
il'1,'\YIll( 10.,,\zr\ ljivlirl., 1,,,',,,.r, .i'..,\il,ftJL.r'il't.r Ltl-r/zn,fllt-llL,
i-IoIR, wAF{Llwr\
'!. "ALlrA K U"l , t-t ,,:lA ['trhi(; i)(,\DII Il (,4()(] ]i )
ftl'tslIz\.a.f"i,,\l,ii ooiltil \\/,.\,,lil j-t,.\l\4Di[-lllsiiji]HANALLO,OH IL,AZII',
u\$"1'AGIrtl{ {.j l,[,O( r, i [ ( :j i)0 )t)

'l' jvl t.l'li'{-z\Q i( i { i ISL) Si

DINz\ Ivl A,\.,{::.N{ ?'l
()I(z\,\'T' ll/\ K,:\ I.l l;, ,A,l.,A Nl
)
liS N /\
ijSOLl ll l lSN,\ .,\lr"'i' \i(() R()11,,\,\ t itu :;irlit\z\.iAL [.li-,AAIII .[n,,^\l.,AA
t