1. ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Problem Best Learning (PBL) dengan bantuan media
video Masalah, LKPD berbasis canvadan QUIZISS Paper mode, Peserta
didik dapat memahami diagram pencar dan menyimpulkan hubungan
antara dua variabel data numerik dengan tepat serta menumbuhkan
sikap Gotong royong dan bernalar kritis
AYO BEREKSPLORASI
Apa itu Diagram Pencar?
https://drive.google.com/file/d/1MGa3fvFgaR70ee34_L_pZfrlo
WZWz-tH/view?usp=drive_link
AKTIFITAS 2
Jawablah Pertanyaan berikut dengan benar
Diskusikan dengan teman sekelompokmu !
Tabel berikut adalah data kandungan kalori yang terdapat
gula (gram) pada 13 merk gula yang ada pada salah satu
pusat perbelanjaan di kota manokwari
1) Gambarkanlah Diagram Pencar dari data di atas!