BB03-RK17a-RII.

4
15 Agustus 2019
TUGAS TUTORIAL KE-3
KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PDGK4500 / TUGAS AKHIR PROGRAM/3 sks
PROGRAM STUDI PGSD S1 (BI)

Nama Penulis : Kaselin, S.Pd., M.Pd

Nama Penelaah : Rani Darojah, S.Pd., M.Pd
Status Pengembangan : Baru
Tahun Pengembangan : 2022.1

Sumber
N Skor
Uraian Tugas Tutorial Skor Tugas
o Maksimal
Tutorial
1. Kasus Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam)
Pernapasan Pada Manusia Oleh : Pak Jubaedi
Pak Jubaedi akan mengajarkan IPA dengan topik pernapasan pada
manusia, di kelas V SD. Ia mempersiapkan media berupa gambar organ
pernapasan dan model organ pernapasan dan model organ pernapasan
manusia. Ia juga mempersiapkan LKS tentang nama – nama organ
pernapasan manusia.
Sebelum mengajar, Pak Jubaedi memberikan apersepsi bahwa salah
satu ciri makhluk hidup adalah bernapas. Pak Jubaedi juga
menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu tentang
macam atau nama organ pernapasan manusia dan fungsi masing–
masing organ tersebut. Setelah itu, Pak Jubaedi memulai mengajar
materi tentang organ pernapasan. Ia menyuruh semua murid menarik
napas untuk membuktikan bahwa manusia bernapas dan untuk BMP
mengetahui dimana letak organ – organ pernapasan tersebut. Pak IDIK4500
Jubaedi memasang organ pernapasan manusia di papan tulis, dan Panduan
tanya jawab tentang nama – nama organ pernapasan manusia. Setelah Tugas Akhir
Program TIM
itu Pak Jubaedi memberikan LKS sebagai latihan secara berkelompok.
TAP FKIP UT
Siswa melaporkan hasil diskusinya dan kelompok lain menanggapinya.
Untuk menambah pemahaman siswa, Pak Jubaedi menunjukkan
BMP
model organ pernapasan manusia. Hal ini juga bertujuan membuat
PDGK4500
siswa lebih tertarik untuk mengetahui letak dan fungsi organ
 pernapasan manusia. Sambil menunjukkan pada model, Pak Jubaedi Tugas Akhir
mengadakan tanya jawab tentang fungsi masing-masing organ Program
pernafasan pada manusia.
Setelah itu Pak Jubaedi mengadakan evaluasi, dan setelah dikoreksi,
Pak Jubaedi tidak menyangka bahwa hasilnya tidak memuaskan. Hasil
nilai murid yang mencapai 75 ke atas hanya 10 orang dari 30 siswa. Pak
Jubaedi merenung, mengapa target tidak tercapai, padahal dia
menargetkan 75 % siswa mendapat nilai 75 ke atas ?
Pertanyaa
n:
Jika Anda yang menjadi Pak Jubaedi, bagaimana cara Anda mengatasi
masalah gagalnya anak-anak menjawab pertanyaan Pak Jubaedi ? Alternatif
Susunlah satu rencana perbaikan melalui penelitian tindakan kelas (PTK). Jawaban
Rencana tersebut mencakup : a. pilih 4 jawaban 20
a. Identifikasi masalah. dari 8
b. Analisis Masalah b. pilih 4 jawaban 20
c. Rumusan Masalah. dari 8
c. pilih 3 jawaban 20
d. Tujuan Perbaikan.
dari 8
e. Langkah-langkah perbaikan. d. pilih 3 jawaban 20
f. Untuk langkah-langkah perbaikan, kembangkan prosedur e. pilih 4 jawaban 20
pembelajaran yang ditempuh yang meliputi kegiatan awal, kegiatan dari 8
inti, dan kegiatan penutup.

Skor Maksimal 100

* lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial
** coret yang tidak sesuai