SILIBUS

SYLLABUS

1. Nama Kursus: BAHASA MANDARIN I

BAHASA MANDARIN II
Name of Course
2. Kod Kursus:
ELM 4322
Course Code:
3. Nama Pensyarah:
MUHAMMAD ADLI BIN HUD
Name of academic staff:
4. Rasional Penawaran Kursus oleh Program:
Secara umumnya, Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa yang semakin berpengaruh di peringkat antarabangsa. Oleh yang
demikian, BAHASA MANDARIN KOLEJ VOKASIONAL diperkenalkan untuk memenuhi keperluan semasa. Melalui modul ini, pelajar
dapat menguasai kemahiran asas komunikasi mengikut situasi dan memberi respon yang sesuai berdasarkan topik yang dipelajari.
5. Semester dan Tahun ditawarkan:
Semester and Year offered: Semester 4 Tahun 2
6. Jumlah Masa Pembelajaran Pelajar:
Total Student Learning Time (SLT):
Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/Semester
Category of Activities Learning Activity Total Hours/ Semester

Kuliah
21
Lecture

Tutorial
7
Pengajaran & Pembelajaran Tutorial
Teaching & Learning Amali 0
Practical

Masa Persediaan
28
Preparation Time (NF2F)

Bersemuka
4
Pentaksiran Berterusan Physical
Continous Assessment Masa Persediaan
12
Preparation Time (NF2F)

Bersemuka
2
Penilaian Akhir Physical
Final Examination Masa Persediaan
6
Preparation Time (NF2F)

Jumlah SLT 80

ELM4322 BAHASA MANDARIN II

Dikemaskini Oktober 2022
 Total SLT

7. Nilai Kredit: 2
Credit Value:

8. Pra-syarat (jika ada): ELM3312 BAHASA MANDARIN I

Prerequisite (if any):
9. Hasil Pembelajaran Kursus:
Course Learning Outcomes (CLO):
CLO1 Menulis semula perbendaharaan kata dan ayat ringkas Bahasa Mandarin yang dipelajari. (C2, PLO1, LD1)

CLO2 Memberi maklum balas secara lisan sesuai dengan situasi yang diberikan. (A2, PLO4, LD3C)

CLO3 Berkongsi maklumat secara berhemah mengenai topik yang dipelajari menggunakan Bahasa Mandarin (A3, PLO8, LD5)

10. Kemahiran Insaniah Boleh Pindah (Bagaimana pelajar membina kemahiran tersebut dan diuji sama ada menggunakan projek,
pengalaman amali dan Latihan)
Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical experience and internship):
PLO4 Kemahiran Berkomunikasi
PLO8 Kemahiran Etika & Profesionalisme

11. Strategi Pengajaran-Pembelajaran & Penilaian:

Teaching-learning and assessment strategies:
Kaedah Penyampaian Kaedah Penilaian
CLO
Method of delivery Method of assessment
CLO1 Menulis semula perbendaharaan kata dan ayat ringkas Bahasa Kuliah dan Aktiviti
Ujian Bertulis, Penilaian
Mandarin yang dipelajari. (C2, PLO1, LD1) Pembelajaran
Akhir Teori (Bertulis)
Berpusatkan Pelajar

CLO2 Memberi maklum balas secara lisan sesuai dengan situasi yang Kuliah, Main Peranan Ujian Lisan, Penilaian
diberikan. (A2, PLO4, LD3C) dan Simulasi Akhir Amali (Lisan)

CLO3 Berkongsi maklumat secara berhemah mengenai topik yang

Kuliah dan Projek Projek
dipelajari menggunakan Bahasa Mandarin A3, PLO8, LD5)

12. Sinopsis Kursus:

Course Synopsis: Secara umumnya, Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa yang semakin berpengaruh di peringkat
antarabangsa. Oleh yang demikian, BAHASA MANDARIN KOLEJ VOKASIONAL diperkenalkan untuk memenuhi keperluan semasa.
Melalui modul ini, pelajar dapat menguasai kemahiran asas komunikasi mengikut situasi dan memberi respon yang sesuai berdasarkan
topik yang dipelajari.

13. Mod Penyampaian:

Mode of Delivery: Kuliah dan Tutorial

14. Jenis & Mod Penilaian:

Assessment Methods and Types: Ujian Bertulis, Ujian Lisan, Projek dan Penilaian Akhir.
ELM4322 BAHASA MANDARIN II
Dikemaskini Oktober 2022
 Bil. Jenis Pentaksiran Agihan Peratus

1. Pentaksiran Berterusan (Continuous Assessment) : 60 %

1.1 Ujian Bertulis : 20 %

1.2 Ujian Lisan : 20 %

1.3 Projek : 20 %

2. Penilaian Akhir (Final Examination) : 40 %

2.1 Teori : 15 %
2.2 Lisan 25 %

Jumlah : 100%
15. Pemetaan Kursus kepada Objektif Pendidikan Program (PEO):
Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO):

PEO1 PEO2 PEO3 PEO4

X X X

16. Pemetaan Kursus kepada Hasil Pembelajaran Program (PLO):

Mapping of the course to the Programme Learning Outcomes (PLO):
CLO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11

CLO1 x

CLO2 x

CLO3 x

17. Pemetaan Kursus kepada Kluster Hasil Pembelajaran MQF (V2.0):

Mapping of the course to the MQF Cluster of Learning Outcomes (V2.0):
CLO C1 C2 C3A C3B C3C C3D C3E C3F C4A C4B C5

CLO1 x

CLO2
x

x
CLO3

18. Huraian Isi Kandungan dan Masa Pembelajaran Pelajar mengikut topik:
Content outline of the course and the SLT (lecture hours) per topic:

ELM4322 BAHASA MANDARIN II

Dikemaskini Oktober 2022
 Face to Face Non
Huraian Isi Kandungan & Subtopik Face Total
No. CLO
Course Content Outline & Subtopic L T P O to SLT
Face
1.0
1. Membeli Makanan
1.1. Kemahiran mendengar 3 1 4 8
1.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas yang didengari mengenai topik Membeli
Makanan
1.2. Kemahiran bertutur CLO 2 &
1.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan
CLO 3
menggunakan sebutan dan nada yang betul.
1.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai
mengikut situasi yang diberikan.
1.3. Kemahiran membaca CLO 2
1.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
1.4. Kemahiran menulis
CLO 1
1.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik Membeli
Makanan dengan betul.

2.0 2. Membeli Pakaian

2.1. Kemahiran mendengar CLO 2 3 1 4 8
2.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat
ringkas yang didengari mengenai topik Membeli
Pakaian.
2.2. Kemahiran bertutur
2.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan CLO 2 &
menggunakan sebutan dan nada yang betul. CLO 3
2.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai
mengikut situasi yang diberikan.
2.3. Kemahiran membaca
2.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
2.4. Kemahiran menulis
2.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik Membeli CLO 1
pakaian dengan betul.

3.0 3. Hobi Saya

3.1. Kemahiran mendengar 3 1 4 8
3.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas yang didengari mengenai topik Hobi Saya.
3.2. Kemahiran bertutur
3.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan
CLO 2 &
menggunakan sebutan dan nada yang betul.
3.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai CLO 3
mengikut situasi yang diberikan.
3.3. Kemahiran membaca
3.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat
ELM4322 BAHASA MANDARIN II
Dikemaskini Oktober 2022
 CLO 2
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
3.4. Kemahiran menulis
3.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik Hobi Saya CLO 1
dengan betul.
4.0 3
4. Di Pejabat 1 4 8
4.1. Kemahiran mendengar
4.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat
ringkas yang didengari mengenai topik Di Pejabat CLO 2
4.2. Kemahiran bertutur
4.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan
menggunakan sebutan dan nada yang betul. CLO 2 &
4.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai CLO 3
mengikut situasi yang diberikan.
4.3. Kemahiran membaca
4.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul. CLO 2
4.4. Kemahiran menulis
4.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik Di Pejabat CLO 1
dengan betul.

5.0 3
5. Nama Tempat
1 4 8
5.1. Kemahiran mendengar
5.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas yang didengari mengenai topik Nama
tempat.
5.2. Kemahiran bertutur
5.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan
CLO 2 &
menggunakan sebutan dan nada yang betul.
CLO 3
5.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai
mengikut situasi yang diberikan.
5.3. Kemahiran membaca
5.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
5.4. Kemahiran menulis
5.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik Nama
CLO 1
tempat dengan betul.

6.0
6. Pengangkutan Awam 3
6.1. Kemahiran mendengar 1 4 8
6.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat CLO 2
ringkas yang didengari mengenai topik
Pengangkutan Awam.
6.2. Kemahiran bertutur
6.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan CLO 2 &
menggunakan sebutan dan nada yang betul. CLO 3
6.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai

ELM4322 BAHASA MANDARIN II

Dikemaskini Oktober 2022
 mengikut situasi yang diberikan.
6.3. Kemahiran membaca CLO 2
6.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
6.4. Kemahiran menulis
6.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik CLO 1
Pengangkutan Awam dengan betul.
7.0 3
7. Temu duga 1 4 8
7.1. Kemahiran mendengar CLO 2
7.1.1. Boleh memahami perbendaharaan kata dan ayat
ringkas yang didengari mengenai topik temu duga
7.2. Kemahiran bertutur
7.2.1. Boleh menyebut HanYu PinYin dengan CLO 2 &
menggunakan sebutan dan nada yang betul. CLO 3
7.2.2. Boleh memberi maklum balas yang sesuai
mengikut situasi yang diberikan.
7.3. Kemahiran membaca
CLO 2
7.3.1. Boleh membaca perbendaharaan kata dan ayat
ringkas mengikut bunyi dan nada dengan betul.
7.4. Kemahiran menulis
7.4.1. Boleh menulis HanYu PinYin bagi topik temu duga CLO 1
dengan betul.

8.0. Minggu Ulangkaji 4.5 12 16.5

9.0 Penilaian Akhir Semester 2 6 8
10.0 JUMLAH 21 7 6.5 46 80
Rujukan utama dan rujukan sampingan kursus:
19. Main and additional references supporting the course:

Main References

1. Yong Ying Mei & Cheng Ching Yee 2018. Mandarin For All Book 1 : Universiti Malaysia Pahang. ISBN:978-967-2054-83-2

2. Yong Ying Mei & Kang Mei Feng 2018. Mandarin For All Book 2 : Universiti Malaysia Pahang. ISBN:978-967-2226-00-0

3. Othman Puteh, Talib Abdullah, L. Shirley 2014. Kamus Bergambar Generasi Baharu KSSR Edisi Kelapan : Oxford Fajar
Sdn.Bhd. ISBN:978-983-47-1182-5

4. Multi Functional Elementary Mandarin Dictionary For Non Native Learner, Penerbitan Daya Sdn. Bhd.
5. Tan Teow Ghee, Ho Wee Chee 2016. Chinese Comprehensive Dictionary (For Those Whose Mother Tongue Are Not
Chinese), United Publishing House ( M ) Sdn.Bhd. ISBN:978-983-01-1075-2

Additional References

6. Belajar Bahasa Mandarin. https://www.mandarin.web.id

7. Practical Mandarin GuideBook (for non-native speakers) with malay glossary (E-book)

8. Yes! Chinese – Learning Chinese. www.yes-chinese.com/tzg/

ELM4322 BAHASA MANDARIN II

Dikemaskini Oktober 2022
 9. Google Translator. https://translate.google.com/

20. Lain-lain maklumat tambahan:

Other additional information: NONE
21. Nama Panel Penggubal:
Name of Drafter Panel:
1. Rozaid Bin Abdul Rahman
2. Halimatussaadiah Binti Abdullah
3. Nuraihan Binti Che Marzuki

22. Penasihat Akademik:

Academic Advisor:
Pn. Nurul Akmal Binti Othman
(Guru) Pusat Bahasa dan Pengajian Umum, UPSI, (08-2013) until (present)
Ijazah Sarjana Muda (Pengajian Bahasa Mandarin), Beijing Foreign Studies University, China, 2013)

ELM4322 BAHASA MANDARIN II

Dikemaskini Oktober 2022