SILIBUS

SYLLABUS

1. Nama Kursus: MATEMATIK KOMPUTERAN II

Name of Course MATHEMATICS OF COMPUTERAN II
2. Kod Kursus: UMC2122
Course Code:
3. Nama Pensyarah:
Names of academic staff:
4. Rasional Penawaran Kursus oleh Program:
Rationale for the inclusion of the course in the programme:
Pelajar dapat didedahkan dengan pengetahuan tentang konsep matematik serta menghubungkaitkan pengetahuan tersebut di dalam
penyelesaian masalah dalam bidang komputer.
5. Semester dan Tahun ditawarkan: SEMESTER 2 TAHUN 1
Semester and Year offered:
6. Jumlah Masa Pembelajaran Pelajar:
Total Student Learning Time (SLT):
Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/Semester
Category of Activities Learning Activity Total Hours/ Semester
Kuliah
14
Lecture
Tutorial
28
Pengajaran & Pembelajaran Tutorial
Teaching & Learning Amali
0
Practical
Masa Persediaan
18
Preparation Time (NF2F)
Bersemuka
2
Pentaksiran Berterusan Physical
Continous Assessment Tak Bersemuka
10
(NF2F)
Bersemuka
2
Penilaian Akhir Physical
Final Examination Masa Persediaan
6
Preparation Time (NF2F)
Jumlah SLT
80
Total SLT
7. Nilai Kredit 2 Credits
Credit Value:
8. Pra-syarat (jika ada): TIADA
Prerequisite (if any):

UMC2122 MATEMATIK KOMPUTERAN II

Dikemaskini Jun 2022
 9. Hasil Pembelajaran Kursus:
Course Learning Outcomes (CLO):
CLO1 Menerangkan konsep asas persamaan linear dan kuadratik, pembezaan dan pengamiran yang melibatkan satu pemboleh ubah.
(C2,PLO1,LD1)
CLO2 Menyelesaikan masalah matematik dengan menggunakan kaedah pembezaan dan pengamiran yang sesuai. (C3, PLO3,LD2)
CLO3 Mencadangkan penyelesaian masalah matematik dengan menggunakan kaedah pengamiran melalui kerja berkumpulan.
(A2,PLO4,LD3c)
10. Kemahiran Insaniah Boleh Pindah (Bagaimana pelajar membina kemahiran tersebut dan diuji sama ada menggunakan projek,
pengalaman amali dan Latihan)
Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical experience and internship):
PLO3 KEMAHIRAN KOGNITIF
PLO4 KEMAHIRAN KOMUNIKASI
11. Strategi Pengajaran-Pembelajaran & Penilaian:
Teaching-learning and assessment strategies:
Kaedah Penyampaian Kaedah Penilaian
CLO
Method of delivery Method of assessment
CLO1 Menerangkan konsep asas persamaan linear dan kuadratik,
Ujian Bertulis
pembezaan dan pengamiran yang melibatkan satu pemboleh Kuliah
Penilaian Akhir
ubah. (C2,PLO1,LD1)
CLO2 Menyelesaikan masalah matematik dengan menggunakan kaedah Tugasan Tugasan
pembezaan dan pengamiran yang sesuai. (C3, PLO3,LD2) Perbincangan
CLO3 Mencadangkan penyelesaian masalah matematik dengan
menggunakan kaedah pengamiran melalui kerja berkumpulan. Perbincangan Projek
(A2,PLO4,LD3c)
12. Sinopsis Kursus:
Course Synopsis:
Kandungan kursus ini memperkenalkan kepada pelajar tentang konsep asas matematik. Kursus ini mengandungi dua topik yang berkaitan
dengan Algebra iaitu Persamaan Linear dan Persamaan kuadratik serta dua topik berkaitan dengan Kalkulus iaitu Pembezaan dan
Pengamiran. Dalam topik Persamaan linear pelajar akan menggunakan konsep sistem persamaan linear untuk menyelesaikan persamaan
serentak, manakala dalam topik Persamaan Kudratik pelajar akan dapat menyelesaikan persamaan kuadratik melalui kaedah pemfaktoran,
penyempurnaan kuasa dua dan rumus. Dalam topik Pembezaan pelajar akan melakukan pembezaan hingga ke terbitan ketiga dan dalam topik
Pengamiran pelajar akan menggunakan kamiran untuk menentukan persamaan lengkung, dan nilai kamiran tentu untuk menentukan luas di
bawah graf dan isipadu janaan.

13. Mod Penyampaian: Kuliah dan Aktiviti Pembelajaran Berpusatkan Pelajar

Mode of Delivery:

UMC2122 MATEMATIK KOMPUTERAN II

Dikemaskini Jun 2022
 14. Jenis & Mod Penilaian:
Assessment Methods and Types:
Bil. Jenis Pentaksiran Agihan Peratus
1. Pentaksiran Berterusan (Continuous Assessment) : 60%
1.1 Ujian : 10%
1.2 Tugasan 20%
1.3 Projek : 30%
2. Penilaian Akhir (Final Examination) : 40%
2.1 Teori : 40%
Jumlah : 100%
15. Pemetaan Kursus kepada Objektif Pendidikan Program (PEO):
Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO):
PEO1 PEO2 PEO3 PEO4
X X
16. Pemetaan Kursus kepada Hasil Pembelajaran Program (PLO):
Mapping of the course to the Programme Learning Outcomes (PLO):
CLO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11

CLO1 x

CLO2 x

CLO3 x

17. Pemetaan Kursus kepada Kluster Hasil Pembelajaran MQF (V2.0):

Mapping of the course to the MQF Cluster of Learning Outcomes (V2.0):
CLO C1 C2 C3A C3B C3C C3D C3E C3F C4A C4B C5

CLO1 x

CLO2 x

CLO3 x

UMC2122 MATEMATIK KOMPUTERAN II

Dikemaskini Jun 2022
 18. Huraian Isi Kandungan dan Masa Pembelajaran Pelajar mengikut topik:
Content outline of the course and the SLT (lecture hours) per topic:
Face to Face Non
Huraian Isi Kandungan & Subtopik Face Total
No. CLO
Course Content Outline & Subtopic L T P O to SLT
Face
1. PERSAMAAN LINEAR CLO1 3 6 0 0 4 13

1.1 Konsep sistem persamaan linear

1.1.1 Penyelesaian yang mungkin bagi persamaan linear
1.1.2 Transposisi persamaan
1.1.3 Persamaan serentak menggunakan kaedah: 3 6 4
(a) penggantian
(b) penghapusan

2. PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRATIK CLO1 3 6 0 0 4 13

2.1 Punca persamaan kuadratik melalui:

(a) Pemfaktoran,
3 6 4
(b) Penyempurnaan kuasa dua
(c) Rumus

Face to Face Non

Huraian Isi Kandungan & Subtopik Face Total
No. CLO
Course Content Outline & Subtopic L T P O to SLT
Face
CLO1
3. PEMBEZAAN 4 8 0 0 5 17
CLO2

3.1 Konsep terbitan pertama bagi fungsi polinomial untuk

3.1.1 Terbitan pertama bagi fungsi dengan menggunakan rumus.
3.1.2 Nilai terbitan pertama bagi fungsi untuk nilai yang diberi.
3.1.3 Terbitan pertama bagi sesuatu fungsi yang melibatkan fungsi
4 8 5
gubahan.
3.1.4 Terbitan pertama hasil darab dan hasil bahagi dua polinomial.
3.2 Terbitan kedua bagi fungsi polinomial untuk fungsi y = f(x).
3.3 Terbitan ketiga bagi fungsi polinomial untuk fungsi y = f(x)

CLO1
4. PENGAMIRAN CLO2 4 8 0 0 5 17
CLO3

UMC2122 MATEMATIK KOMPUTERAN II

Dikemaskini Jun 2022
 4.1 Konsep kamiran tak tentu untuk penyelesaian masalah
4.1.1 Kamiran melalui proses mencari songsangan kepada
pembezaan.
4.1.2 Kamiran axⁿ.
4.1.3 Kamiran bagi fungsi yang berbentuk hasil tambah sebutan
algebra.
4.1.4 Kamiran dengan menggunakan penggantian bagi ungkapan
berbentuk ( ax + b)ⁿ dengan keadaan a dan b ialah pemalar ,
n ialah integer dan n ≠ - 1 4 8 5
4.1.5 Nilai pemalar c dalam kamiran tak tentu.
4.1.6 Persamaan lengkung daripada fungsi kecerunan.
4.2 Konsep kamiran tentu untuk menyelesaikan masalah.
4.2.1 Nilai kamiran tentu bagi ungkapan algebra.
4.2.2 Luas di bawah sesuatu lengkung terhad kepada satu
lengkung.
4.2.3 Isipadu janaan apabila sesuatu lengkung dikisarkan pada
paksi-x atau paksi-y.

JUMLAH 14 28 0 0 18 60

19. Rujukan utama dan rujukan sampingan kursus:

Main and additional references supporting the course:

Rujukan Utama
1. Lee Yoon Who,Chin Siew Wui,Tan Ah Geok(2019)STPM Text Mathematics(T), Penerbitan Pelangi Sdn Bhd.
2. Tai Pon Hoy (2019) Mathematics (T) Pre-U Text STPM First Term, Sasbadi, Publisher

Rujukan Tambahan
1. Yang C (2019) Mathematics for Matriculation Semester 1 ( Science) SAP Publications
2. Ong Beng Sim, Maheran Nuruddin, Lee Khaik Yong, Che Noorlia Noor, Yong Zulina Zubairi(2018), Mathematics for Matriculation
Semester 1 First Edition,Oxford Fajar
3. Lye Min Soon, Koo Seng Her, Wong Pek Wei, Jonathan Wong, Ong Beng Sim (2018), Mathematics (T) Algebra and Geometry First Term,
Second Edition, Oxford Fajar
4. Analisis Bertopik STPM(2018), Sasbadi Sdn. Bhd

20. Lain-lain maklumat tambahan:

Other additional information: NONE
21. Nama Panel Penggubal:
Name of Drafter Panel:
MARINA BINTI MUSA
NORFAZILAH BINTI ENDON
LEE WEE YIN
22. Penasihat Akademik:
Academic Advisor:
DR. SITI SUHANA BT JAMAIAN - UTHM

UMC2122 MATEMATIK KOMPUTERAN II

Dikemaskini Jun 2022