Yang memotivasi saya untuk menjadi Guru Penggerak, di antaranya adalah :

 Keinginan untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang berpusat pada peserta didik . Saya
percaya bahwa setiap anak memiliki potensi yang unik dan berbeda. Sebagai guru, saya ingin
membantu mereka untuk mengembangkan potensi tersebut secara maksimal.

 Keinginan untuk menjadi agen perubahan dalam ekosistem pendidikan. Saya ingin berkontribusi
dalam mewujudkan pendidikan yang lebih baik di Indonesia.

 Keinginan untuk meningkatkan kompetensi diri sebagai guru. Saya percaya bahwa guru yang
berkualitas adalah kunci untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas.

Untuk mewujudkan motivasi tersebut, saya telah melakukan beberapa hal, antara lain:

 Mengikuti Program Guru Penggerak. Program ini memberikan saya kesempatan untuk belajar
dan mengembangkan diri sebagai guru penggerak.

 Menjadi mentor bagi guru lain. Saya berbagi pengetahuan dan pengalaman saya dengan guru
lain untuk membantu mereka menjadi guru yang lebih baik.

 Menjadi penggerak perubahan di sekolah saya. Saya mendorong terjadinya perubahan positif di
sekolah saya, baik dalam hal pembelajaran maupun budaya sekolah.

Berikut adalah beberapa contoh konkret yang telah saya lakukan untuk mewujudkan motivasi saya
menjadi Guru Penggerak:

 Saya menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid. Saya memberikan kesempatan
kepada murid untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Saya juga menghargai pendapat
dan masukan dari murid.

 Saya menjadi mentor bagi guru lain. Saya berbagi pengetahuan dan pengalaman saya dengan
guru lain untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan mengajar mereka.

 Saya mendorong terjadinya perubahan positif di sekolah saya. Saya mendorong sekolah saya
untuk menerapkan kurikulum yang lebih inovatif dan menggunakan teknologi dalam
pembelajaran.

Saya percaya bahwa setiap guru memiliki potensi untuk menjadi Guru Penggerak. Dengan mengikuti
Program Guru Penggerak, guru-guru dapat mengembangkan diri menjadi pemimpin pembelajaran yang
berpusat pada murid dan agen perubahan dalam ekosistem pendidikan.