Pertanyaan Wawancara Guru SMKN 1 Bandung

1. Bagaimana kebijakan sekolah dalam work from home pada guru?

2. Apakah sekolah sudah menetapkan kebijakan pembelajaran online/daring kepada
siswa?
3. Jika sudah,maka sekolah menggunakan sistem apa dalam media pembelajaran daring?
4. Apakah semua guru sudah mengusai kompetensi dalam pembelajaran daring?
5. Apakah semua guru mampu menggunakan media pembelajaran daring secara efektif?
6. Apakah semua guru sudah memiliki pengetahuan yang cukup tentang teknologi
terutama dalam pembelajaran daring?
7. Bagaimana fasilitas sarana dan prasarana yang dimiliki guru? apakah sudah memadai
untuk jalannya pembelajaran daring?
8. Apakah guru dapat bersikap profesional dalam work from home?
9. Apa saja yang menjadi kendala work from home bagi guru?

Kuisioner Awal

Kompetensi

No Item Pertanyaan Ya % Tidak %

1 Apakah anda merasa kesulitan dalam
pelaksanaan work from home?
2 Apakah anda mampu menguasai teknologi
dalam pembelajaran daring?
3 Apakah anda menguasai kompetensi yang
mendukung jalannya pembelajaran daring ?
4 Apakah anda membuat media belajar yang
menarik dalam pembelajaran daring sehingga
siswa dapat mudah mengerti?
5 Apakah dalam penyampaian materi secara
online lebih sulit dipahami siswa?

Kinerja Guru
No Item Pertanyaan Ya % Tidak %
1 Apakah anda tidak pernah terlembat masuk 7 70% 3 30%
kedalam kelas?
2 Apakah anda menguasai bahan ajar yang akan 8 80% 2 20%
disampaikan dengan baik?
3 Apakah anda menggunakan media 4 40% 6 40%
pembelajaran yang bervariasi?
4 Apakah anda selalu membuat Rencana 7 70% 3 30%
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum
kegiatan mengajar?
5 Apakah anda melakukan evaluasi Rencana 4 40% 6 60%
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ?

HASIL KUSIONER SURVEY AWAL

No Pertanyaan YA TIDAK
1 Apakah Bapak/Ibu guru merasa 10% 90%
kesulitan dalam pelaksanaan work
from home?
2 Apakah dalam penyampaian materi 60% 40%
secara daring lebih sulit dipahami oleh
peserta didik?
3 Apakah sistem pembelajaran daring 60% 40%
menyulitkan Bapak/Ibu dalam proses
belajar mengajar?
4 Apakah Bapak/Ibu guru memiliki
sarana dan prasarana yang memadai
dalam mendukung pembelajaran
daring ?
5 Apakah seluruh perserta didik memiliki 20% 80%
sarana dan prasarana yang memadai
dalam mengikuti pembelajaran daring?
6 Apakah Bapak/Ibu guru melakukan 90% 10%
evaluasi Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)?

No Pertanyaan ya tidak
Apakah Bapak/Ibu guru mampu 90% 10%
menguasai teknologi dalam
mendukung pembelajaran daring?
Apakah diadakan pelatihan mengenai 40% 60%
teknologi informasi guna kelancaran
proses belajar secara daring?
Apakah Bapak/Ibu guru terampil dalam 90% 10%
mengakses atau menggunakan
teknologi informasi?
Apakah beban tugas yang diberikan 30% 70%
kepada peserta didik selama
pembelajaran daring ini sama dengan
beban tugas saat pembelajaran dikelas?
Apakah bapak/ ibu guru berkomunikasi 90% 10%
secara efektif,empatik, dan santun
dengan peserta didik selama
pembelajaran daring?

No Pertanyaan Ya Tidak
Apakah Bapak/Ibu membuat media 80% 20%
belajar yang menarik dalam
 pembelajaran daring sehingga
peserta didik dapat mudah mengerti?
Apakah Bapak/Ibu guru 80% 20%
melaksanakan pembelajaran daring
sesuai dengan jadwal?
Apakah Bapak/Ibu menyelesaikan 70% 30%
waktu pembelajaran daring sesuai
dengan jadwal?
Apakah Bapak/Ibu merasa efektif 30% 70%
mengajar dalam sistem pembelajaran
daring?

Tabel 1.1

Kuisioner Awal Profesionalisme

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah dalam penyampaian materi 60% 40%

secara daring lebih sulit dipahami oleh

peserta didik?

2 Apakah sistem pembelajaran daring 60% 40%

menyulitkan Bapak/Ibu dalam proses

belajar mengajar?

3 Apakah seluruh perserta didik memiliki 20% 80%

sarana dan prasarana yang memadai

 dalam mengikuti pembelajaran daring?

Tabel 1.2

Hasil Survey Awal

No. Indikator Fenomena

1 Kualitas Sebagian tenaga pendidik yang merasa

pembelajaran daring menyulitkan proses

belajar mengajar sehingga peserta didik

sulit memahami pelajaran

2 Sarana dan Prasana Sebagian peserta didik yang belum

memiliki sarana dan prasana yang

memadai guna mengikuti pembelajaran

daring

Tabel 1.3

Kuisioner Awal Kompetensi

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah diadakan pelatihan mengenai 40% 60%

teknologi informasi guna kelancaran

proses belajar secara daring?

2 Apakah beban tugas yang diberikan kepada 30% 70%

peserta didik selama pembelajaran daring

ini sama dengan beban tugas saat

pembelajaran dikelas?

Tabel 1.4
 Hasil Survey Awal

No Indikator Fenomena

1 Pengetahuan Sebagian tenaga pendidik yang belum diberikan pelatihan

mengenai teknologi informasi guna kelancaran proses belajar

mengajar secara daring

2 Sikap Sikap sebagian tenaga pendidik memberikan beban tugas

yang tidak sama saat pembelajaran dikelas

Tabel 1.5

Kuisioner awal kinerja guru

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah Bapak/Ibu merasa efektif 30% 70%

mengajar dalam sistem pembelajaran

daring?

Tabel 1.6

Hasil Surver Awal

No Indikator Fenomena

1 Efektivitas Sebagian tenaga pendidik yang merasa

sistem pembelajaran daring kurang efektif