PEMERINTAH

KABUPATEN BANYUMAS
DINAS PENDIDIKAN

SMP GUNUNGJATI
KEMBARAN
Jl. Raden Patah No. 911 A, RT.05 /
RW.05, Desa Ledug, Kec. Kembaran

PENGEMBANGAN TEMA/TOPIK LAYANAN

Satuan Pendidikan : SMP GUNUNGJATI KEMBARAN

Kelas/Tingkat : 8 (Delapan)

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Tabel 6. Daftar Tema/Topik Layanan BK

BIDAN
CAPAIAN LAYANAN TUJUAN LAYANAN TEMA / TOPIK
G

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan landasan hidup
religius, peserta didik mampu
menunjukkan sikap beriman dan Menghargai berbagai
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha bentuk tata cara ibadah
Arti Penting Ikhlas
Esa melalui penumbuhan kebiasaan yang dijalankan Pribadi
Dalam Keseharianku
perilaku yang sesuai dengan agama olehnya maupun orang
dan kepercayaannya seperti lain.
pemahaman tentang tujuan dan arah
hidup serta menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari.

Pada akhir fase D dalam lingkup Meyakini pentingnya Hidup Sehat Tanpa Pribadi,
aspek perkembangan landasan norma dan etika Rokok! Sosial
perilaku etis, peserta didik mampu perilaku sosial bagi
menampilkan perilaku sosial yang remaja pada kehidupan
sesuai dengan norma dan etika pada bermasyarakat.
kehidupan bermasyarakat seperti
memahami dan menunaikan hak dan
kewajibannya sebagai warga negara
serta memiliki komitmen moral
terhadap sistem etika dan nilai
 BIDAN
CAPAIAN LAYANAN TUJUAN LAYANAN TEMA / TOPIK
G

sebagai pribadi maupun anggota

masyarakat.

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan kematangan
Mengelola ekspresi
emosi, peserta didik mampu
perasaan diri sendiri Indahnya Puisi, Cara
mengekspresikan perasaan diri sendiri Sosial,
secara tepat atas dasar Kreatif
secara bebas dan terbuka tanpa Belajar
pertimbangan Mengekspresikan Diri
menimbulkan konflik serta memiliki
kontekstual.
sikap postif, inisiatif, tangguh, dan
disiplin.

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan kematangan Memadukan
intelektual, peserta didik mampu keragaman alternatif
menentukan alternatif pengambilan pengambilan keputusan
Pentingnya Manajemen
keputusan dan pengentasan masalah dan pengentasan Belajar,
Resiko Dalam
berdasarkan konsep ilmu pengetahuan masalah menggunakan Karir
Mengambil Keputusan
dan perilaku belajar seperti konsep-konsep ilmu
menentukan sesuatu secara mandiri, pengetahuan dan
memecahkan masalah, dan perilaku belajar.
mengambil keputusan.

Pada akhir fase D dalam lingkup

Menyadari hak dan
aspek perkembangan kesadaran
kewajiban serta
tanggungjawab, peserta didik mampu
tanggung jawab untuk
menunjukkan kemampuan interaksi Berani Berbuat Berani Pribadi,
menjalin persahabatan
dengan orang lain sesuai hak dan Bertanggungjawab Sosial
dan keharmonisan
kewajiban, memiliki empati, dapat
dalam kehidupan
bekerja sama, dan memiliki karakter
sehari-hari.
solidaritas.

Pada akhir fase D dalam lingkup

Menghargai fungsi dan
aspek perkembangan kesadaran
peran sebagai laki-laki
gender, peserta didik mampu
atau perempuan dalam
menampilkan perilaku yang sesuai Peranku, Peranmu, Dan
kehidupan sehari-hari Sosial
dengan fungsi dan peran sebagai laki- Peran Kita
sesuai dengan budaya
laki atau perempuan dalam kehidupan
dan nilai-nilai yang
sehari-hari sesuai dengan budaya dan
berlaku.
nilai-nilai yang berlaku.

Pada akhir fase D dalam lingkup Bersikap positif Asyiknya Kegiatan Belajar
aspek perkembangan pengembangan terhadap aktivitas Positifku
pribadi, peserta didik mampu keseharian untuk
melakukan aktivitas keseharian untuk mengembangkan
mengembangkan potensi dan hobi potensi dan hobi yang
yang dimilikinya, memiliki sifat dimilikinya.
positif terhadap diri sendiri,
mengenali kualitas dan minat diri,
 BIDAN
CAPAIAN LAYANAN TUJUAN LAYANAN TEMA / TOPIK
G

serta memiliki karakter kejujuran dan

tanggung jawab.

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan perilaku Menyadari manfaat
kewirausahaan, peserta didik mampu perilaku hemat, ulet,
menampilkan contoh perilaku hemat, kompetitif, dan Menumbuhkan Jiwa
Karir
gigih, kompetitif, dan kolaboratif kolaboratif dengan Wirausaha
dalam mengembangkan jiwa karakteristik
kewirausahaan untuk mencapai wirausaha.
kemandirian hidup.

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan wawasan
kesiapan karir, peserta didik mampu
menentukan pilihan pendidikan
Meyakini alternatif
lanjutan yang sesuai dengan
pendidikan SLTA yang Belajar Di Sekolah
kemampuan diri seperti memiliki Karir
sesuai dengan Kejuruan Juga Seru !
keyakinan tujuan hidup dan cita-cita,
kemampuan diri.
merencanakan strategi pengembangan
diri, serta membiasakan gemar
membaca untuk menjadi pembelajar
sepanjang hayat.

Pada akhir fase D dalam lingkup

aspek perkembangan kematangan
hubungan dengan teman sebaya,
peserta didik mampu menyelaraskan
Menghargai perbedaan
normanorma pergaulan teman sebaya
norma yang dianut oleh Stop Bullying, Mari Pribadi,
dengan latar belakang yang beragam
lingkungan teman Bersahabat! Sosial
seperti membangun kepercayaan
sebaya.
dalam suatu hubungan, bekerja sama
dengan orang lain, memiliki
solidaritas, dan bersahabat dengan
teman sebaya.

Mengetahui Kembaran, 23 November 2023

Kepala Sekolah Guru BK

Suryati, S.Pd. Alya Hasna, S.H.

NIP. - NIP. -