Pengembangan Tema Materi Berdasarkan Profil Pencapaian Tugas Perkembangan Peserta didik

SMA Negeri 1 Bantarkalong

Indikator
No Aspek Kompetensi Topik
Pencapaian
1 Landasan hidup religius Memiliki pengetahuan dan Mengembangkan Peserta didik
kesadaran tentang sikap sikap sabar dan dapat
spiritual keagamaan syukur sebagai membangun
pengamalan kebiasaan
ajaran agama bersabar dan
bersyukur dalam
kehidupan sehari-
hari.
2 Landasan perilaku etis Menunjukkan sikap jujur, Mengembangkan Peserta didik
sopan, santun, hormat kepada etika dapat
orang yang lebih tua, tertib dan berkomunikasi berkomunikasi
patuh terhadap aturan yang melaui media kepada guru
berlaku di lingkungan sekolah, elektronik kepada melalui media
masyarakat dan keluarga guru elektronik secara
sopan
3. Kematangan emosional Memiliki keterampilan Mengelola Peserta didik
mengekspresikan emosi, perasaan mengenal lima
pikiran, dan perasaannya secara emosi dasar dan
efektif. dapat
mengekspresikan
nya dengan tepat
4.. Kematangan intelektual Memiliki sikap kritis, rasional, Menetapkan Peserta didik
tanggap terhadap kondisi tujuan yang dapat membuat
lingkungan, dan memahami rasional dan keputusan yang
pikiran serta tindakan orang realistis rasional dan
 Indikator
No Aspek Kompetensi Topik
Pencapaian
lain tanpa harus terburu-buru realistis
menjustifikasi

5. Kesadaran tanggung Menunjukkan sikap yang Mengembangkan Peserta didik

jawab bertanggung jawab atas sikap tanggung dapat
tindakan pribadi jawab sebagai menunjukkan
pelajar perilaku yang
bertanggung
jawab sebagai
pelajar
6. Peran sosial sebagai pria Mengidentifikasikan ragam Mengembangkan Peserta didik
dan wanita profesi, pendidikan, dan peran sosial dapat
kaitannya dengan peran sosial sebagai pria atau mengaitkankan
pria atau wanita wanita profesi,
pendidikan yang
harus ditempuh,
dan kesesuaian
dengan peran
sosial pria atau
wanita.
7. Penerimaan diri dan Mampu menerima keadaan diri Mengenal dan - Peserta didik
pengembangannya baik kelebihan dan mengembangkan mengenal
kekurangannya juga menggali potensi diri atribut dirinya
keunggulan pribadi untuk dan cara untuk
pengembangan diri di masa mengembang
depan kannya
 Indikator
No Aspek Kompetensi Topik
Pencapaian
8. Kemandirian perilaku Memanfaatkan keterampilan Mengembangkan Peserta didik
ekonomis dan kemampuan untuk perilaku memanfaatkan
mengatasi masalah keuangan sederhana dan pengetahuan,
pribadi bersahaja keterampilan, dan
pengalamanl
untuk mengatasi
masalah
keuangan, hemat
dan mendapatkan
penghasilan
tambahan
9. Wawasan dan kesiapan Memiliki keterampilan dalam Pilihan karir Peserta didik
karir mengidentifikasi ragam setelah lulus dapat menentukan
alternatif pekerjaan, SMA pilihan karir
pendidikan, dan aktivitas yang setelah lulus
relevan dengan kemampuan SMA
diri.

10 Kematangan hubungan Membangun hubungan positif Menjaga Peserta didik

dengan teman sebaya dengan teman sebaya hubungan baik menunjukkan
dengan teman sikap positif
sebaya untuk dalam
sukses dalam berhubungan
belajar dengan teman
sebaya
 Indikator
No Aspek Kompetensi Topik
Pencapaian
11 Persiapan diri untuk Memiliki keterampilan dalam Etika pergaulan Peserta didik
pernikahan dan hidup bergaul dan berinteraksi dengan pria dan wanita mampu
berkeluarga teman sebaya baik yang sesama menunjukkan
jenis maupun berlawanan jenis. keterampilan
dalam bergaul
dan berinteraksi
dengan teman
sebaya baik yang
sesama jenis
maupun
belawanan jenis
secara wajar.