Mata Pelajaran : Biologi Nama Guru : Rohaeni Nurhasanah, S.Pd Kelas / Semester : XI Mipa 2 / Genap Materi : Sistem Pernapasan No Kompetensi Evaluasi Diri Terhadap Kompetensi Terkait Pedagogik 1 Menguasai karakteristik peserta 81% saya sudah menguasai karakteristik didik peserta didik 2 Menguasai teori belajar dan Saya mampu menguasai dan masih perlu untuk prinsip-prinsip pembelajaran yang belajar dalam pengembangan berbagai teori mendidik dan implementasinya dalam pembelajaran 3 Pengembangan kurikukul 81% sudah mampu menyusun silabus sesuai dengan tujuan terpenting kurikulum dan menggunakan RPP sesuai dengan tujuan dan lingkungan pembelajaran 4 Kegiatan pembelajaran yang 88% saya sudah merasa maksimal dan mendidik mengoptimalkan pengembangan potensi peserta didik dalam aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik 5 Pengembangan potensi peserta 90% saya sudah dapat mengembangkan didik potensi peserta didik 6 Komunikasi dengan peserta didik Saya sudah mampu memberikan respon kepada komentar atau pertanyaan peserta didik dengan antusias dan positif 7 Penilaian dan Evaluasi Saya sudah mampu dalam melakukan penilaian kepada peserta didik baik aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik di saat PJJ Kepribadian 8 Bertindak sesuai dengan norma Saya sudah bertindak sesuai dengan norma – agama, hukum, sosial, dan norma yang berlaku di masyarakat dan di kebudayaan nasional lingkungan sekolah maupun di lngkungan masyarakat 9 Menunjukkan pribadi yang dewasa Saya sudah mampu membaa diri sebagai dan teladan teladan sesuai dengan ketentuan dan aturan yang berlaku, bersikap baik dengan rekan guru dan peserta didik 10 Etos kerja, tanggung jawab yang 88% saya mampu menunjukkan etos kerja tinggi, rasa bangga menjadi guru yang baik, bertanggung jawab dengan tugas, tanggung jawab saya dan saya bangga menjadi seorang pendidik Sosial 11 Bersikap inklusif, bertindak Saya selalu belajar berusaha untuk bias obyektif, serta tidak diskriminatif membawa diri saa sebaik mungkin dalam bersikap, bersosialisasi dengan sesama rekan guru tanpa membedakan SARA dan saya berupaya agar mampu bersikap adil dalam memperlakukan seluruh peserta didik 12 Komunikasi dengan sesame guru, Saya sudah berkomunikasi secara efektif baik tenaga kependidikan, orang tua, lisan maupun tulisan dengan orang tua peserta peserta didik, dan masyarakat didik dan masyarakat mengenai program pembelajaran dan kemajuan peserta didik