Z YANG
MEMILIKI KEBIASAAN MEROKOK
“Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah keperawatan keluarga”
Dosen pengampu : Nina Pamela Sari, M.Kep
Disusun oleh :
Kelompok 2
Adela Nur Fadhilah C2014201025
Ainurmalia C2014201030
Andika Pratama Herawan C2014201038
Asep Hamdan Saeful Milah C2014201023
Elsya Laura C2014201031
Galih Nugraha C2014201032
Hopipah Dewi Iriani C2014201027
Indri Chaerusaeni C2014201001
Miftah Nurhakim C2014201011
Ket: laki-laki
perempuan
perempuan
a. Tipe Keluarga
Nuclear family atau keluarga inti karena terdiri dari ayah, ibu, dan
anak yang masih menjadi tanggungannya dan tinggal dalam satu
rumah
b. Tahap Perkembangan Keluarga
Tahap keluarga Tn.Z adalah Tahap keluarga ke 3 yaitu Pra Sekolah
karena mempunyai anak yang berusia 4 tahun
c. Tugas Perkembangan Keluarga Yang Belum Terpenuhi
1) Mengenal Masalah Kesehatan Keluarga
Keluarga Tn.Z tidak mengetahui bahaya merokok bagi
lingkungan dan sekitarnya, ketika ada yang sakit keluarga Tn.Z
hanya memeriksa ke Puskesmas terdekat saja
2) Memutuskan Tindakan Yang Tepat
Ketika keluarganya ada yang sakit, orang yang bertanggung
jawab untuk memutuskan pergi ke klinik kesehatan adalah
suaminya yaitu Tn.Z
3) Memberi Perawatan Kepada Anggota Keluarga Yang Sakit
Keluarga Tn.B kurang memahami ketika ada anggota keluarga
yang sakit, jadi keluarga Tn.B seringkali menanyakan kepada
mertuanya
4) Memodifikasi Lingkungan Rumah Yang Sehat
Keluarga Tn.B selalu membersihkan rumahnya setiap hari
Biologis Keluarga
1. Keadaan Kesehatan
Keluarga Tn.Z memiliki kebiasaan yang buruk yaitu jarang sekali
olahraga serta Tn.Z yang memiliki merokok dimana saja, dan
mengatakan bahwa 1 hari bisa menghabiskan lebih dari 5 batang per
hari
2. Kebersihan Keluarga
a) Frekuensi Mandi: 1 hari 2x
b) Tempat Mandi: Keluarga Tn.B mempunyai kamar mandi sendiri
di rumahnya dan selalu menggunakan sabun saat mandi
c) Cuci Tangan Sebelum Makan: Iya
d) Cuci Kaki Sebelum Tidur: Iya
3. Pola Makan dan Pola Minum
Pola makan keluarga Tn.Z baik 1 hari makan 3x dengan lauk berupa
ayam,tempe,dan sayuran. Serta minum air putih 9-11 gelas/hari. Air
minum menggunakan air PAM yang masak sampai mendidih
terlebih dahulu
4. Pola Istirahat
Tn.Z memiliki pola tidur yang tidak teratur
Psikologis Keluarga
1. Keadaan Emosi / Mental
Keluarga Tn.Z tidak ada yang mengalami gangguan kesehatan mental
2. Koping Keluarga
Ketika ada masalah Tn.Z selalu menyelesaikannya dengan baik
3. Pola Komunikasi Keluarga
Dapat berkomunikasi / berinteraksi antar keluarga lain
4. Peran Informal
a) Tn.Z adalah tipikal pribadi yang Professional dalam pekerjaan
b) Ny.M adalah tipikal orang yang penurut sekaligus Support
System bagi anggota keluarga
c) An.T Adalah anak yang Penurut
Sosial Ekonomi Keluarga
1. Hubungan dengan Orang Lain
Hubungan keluarga Tn.Z dengan lingkungan sekitarnya baik,
Keluarga Tn.Z selalu menghargai tetangganya
2. Kegiatan Organisasi Sosial
Ny.M selalu ikut pengajian setiap hari minggu
3. Keadaan Ekonomi
Keadaan ekonomi keluarga dalam keadaan baik, keluarga Tn.Z dapat
memenuhi kebutuhan sehari-harinya. Keluarga Tn. Z terdapat pada
Keluarga Sejahtera Tahap III Yaitu keluarga yang telah dapat
memenuhi seluruh kebutuhan fisik, sosial, psikologis dan
pengembangannya. Namun belum dapat memberikan sumbangan
secara teratur kepada masyarakt sekitarnya.
Spiritual Keluarga
1. Keadaan Beribadah
Keluarga Tn.Z selalu shalat 5 waktu meskipun jarang sekali untuk
berjamaah
2. Keyakinan tentang Kesehatan
Keluarga Tn.Z acuh tak acuk terhadap kesehatan dan jarang
memperhatikan kesehatannya
3. Nilai dan Norma
Ketika ada yang sakit, Tn.Z selalu menghargai pendapat dari
orangtuanya dalam masalah kesehatan
4. Adat yang Mempengaruhi Kesehatan
Dalam keluarga Tn.Z tidak ada adat yang mempengaruhi serta tidak
ada hal yang di anggap tabu dalam masalah kesehatan
Lingkungaan Rumah
Denah Rumah :
Kamar1
Toilet
Kamar2
R. Keluarga
Kamar3
A. ANALISA DATA
No Data Pada Keluarga Kemungkinan Penyebab Masalah Kesehatan
1. Ds : Fungsi keluarga yang Aktual :
- Tn.Z bermasalah yaitu fungsi Manajemen Kesehatan
mengatakan manajemen kesehatan Keluarga Tidak Efektif
bahwa sehari keluarga tidak efektif berhubungan dengan prilaku
bisa karena dilihat dari sehari-harinya
menghabiska kebiasaan sehari-harinya Resiko :
n lebih dari 5 yang kurang baik Prilaku Kesehatan Cenderung
batang Beresiko
- Tn.Z Sejahtera :
mengatakan Kesiapan Peningkatan
bahwa jarang Menjadi Orangtua
olahraga
Do :
- Saat
melakukan
pengkajian
terlihat Tn.Z
sedang
merokok
2. Ds : Fungsi keluarga yang Aktual :
- Keluarga bermasalah yaitu fungsi Defisit pengetahuan
Tn.Z afektif Kesehatan karena berhubungan dengan
mengatakan kurangnya informasi ketidakmampuan keluarga
bahwa tidak keluarga terhadap dalam mengenal masalah
mengetahui kesehatan kesehatan
bahayanya Resiko :
merokok Prilaku Kesehatan Cenderung
Do : Beresiko
- Ny.M tidak Sejahtera :
mencegah Kesiapan Peningkatan
suaminya Menjadi Orangtua
ketika sedang
melakukan
pengkajian
Skoring :
a. Tentukan skor untuk setiap kriteria
b. Skor dibagi dengan angka tertinggi dan dikalikan dengan bobot
Skor
X Bobot
Angka tertinggi
Skoring :
d. Tentukan skor untuk setiap kriteria
e. Skor dibagi dengan angka tertinggi dan dikalikan dengan bobot
Skor
X Bobot
Angka tertinggi
C. TAHAP PERENCANAAN
No Dx Kep Tujuan Tujuan Khusus Intervensi
Umum
Terapeutik
- Terima nilai-nilai
keluarga dengan
cara tanpa
menghakimi
- Fasilitasi
pengambilan
keputusan dalam
merencanakan
perawatan jangka
panjang
- Fasilitasi
pemenuhan
kebutuhan dasar
keluarga
- Hargai dan
dukung
mekanisme
koping adaptif
yang digunakan
Edukasi
- Informasikan
fasilitas
perawatan
kesehatan yang
tersedia
Edukasi kesehatan
(I.12383)
Observasi
Setelah - Identifikasi kesiapan
dilakuka dan kemampuan
n menerima informasi
tindakan - Identifikasi faktor-
Setelah
keperaw faktor yang dapat
dilakukan
atan meningkatkan dan
tindakan
keluarga menurunkan motivasi
keperawatan
sebanyak perilaku hidup bersih
sebanyak 4x
4x dan sehat
Depisit pertemuan
pertemua Terapeutik
pengetahuan keluarga mampu
n
kurangnya : - Sediakan materi dan
keluarga
terpapar mampu Mengenal media Pendidikan
2 Kesehatan
informasi mengena masalah
keluarga dalam l, (menjelaskan - Jadwalkan Pendidikan
mengatasi gizi memutus tanda gejala, sesuai kesepakatan
kurang kan, dan dampak yang - Berikan kesempatan
cara ditimbulkan dari untuk bertanya
merawat gangguan Edukasi
anak pertumbuhan -
Jelaskan faktor risiko
dengan dan yang dapat
ganggua perkembangan
mempengaruhi
n tumbuh kesehatan
kembang - Ajarkan perilaku
hidup bersih dan sehat
- Ajarkan strategi yang
dapat digunakan
untuk meningkatkan
perilaku hidup bersih
dan sehat
D. TAHAP PELAKSANAAN (IMPLEMENTASI) DAN EVALUASI
NO TINDAKAN TT
Tanggal Jam EVALUASI
DX KEPERAWATAN
S : Keluarga
- Mengidentifikasi kesiapan mengatakan
dan kemampuan menerima sudah paham
17,18 Juni informasi
2023 mengenai pola
- Mengidentifikasi faktor- kebiasaan
faktor yang dapat sehari-harinya
meningkatkan dan
menurunkan motivasi O : Keluarga
perilaku hidup bersih dan tampak bisa
sehat menjelaskan
- Memberikan materi (gejala,
pendidikan kesehatan penyebab,
kepada keluarga tanda gejala
dan dampak
yang
ditimbulkan
dari bahayanya
merokok)
A : Masalah
teratasi
P : Intervensi
dihentikan