TUGAS INDIVIDUAL

PERKEMBANGAN DIRIKU

Nama/NIM : Elsa Sari Parirak

Tempat/tgl lahir : Wawondula, 17 Januari 2005
Suku/etnis : Toraja
Anak ke- : 3(tiga)
Tempat tinggal : kost
Alamat di Salatiga : Jl. Cemara Raya no. 16 Salatiga
Jumlah saudara : 2 perempuan
Pendidikan : Ayah =D3 Ibu = S1
Pekerjaan : Ayah = Karyawan Swasta Ibu = IRT
Alamat orangtua : Jl. Kubis no. 35 Wawondula

A.PERKEMBANGAN FISIK

Uraikan secara lengkap tentang kondisi/perkembangan fisik anda sejak dalam kandungan s.d
kelahiran, masa bayi, masa TK, masa SD, masa SMP, masa SMA, masa mahasiswa ?

= Perkembangan saya saat masih dalam kandungan sangat baik hingga saya dilahirkan secara
normal. Saya memiliki berat 3,3kg dan panjang 53cm. Namun, saat saya berumur 2 hari saya
didiagnosa terkena Omphalitis(infeksi tali pusat). Saat itu saya dimasukkan ke bangsal anak
yang terkena penyakit sesak. Dikarenakan saya belum imunisasi BCG, akhirnya saya pun
terjangkit penyakit sesak. Saya rutin rawat jalan sampai saya berusia 2 tahun. Saya rutin
mengkonsumsi obat-obatan dengan dosis tinggi yang menyebabkan tumbuh kembang tulang
saya terhambat hingga saya dewasa. Masa TK adalah masa saya sangat aktif dalam mencoba
hal baru. berat badan dan tinggi saya juga mulai berkembang hingga saya SD. Saat saya SMP
tepatnya di kelas 2 SMP, saya mengalami menstruasi. Pertumbuhan fisik itu berlanjut hingga
saya SMA dan masuk ke bangku perkuliahan.

Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi sehingga bisa dalam kondisi tsb.?

=Faktor yang mempengaruhi saya sehingga bisa dalam kondisi seperti itu adalah karena adanya
perubahan fisik menuju kematangan. Ada perkembangan hormon atau pubertas.

Aspek -aspek apa saja yang masih ingin dikembangkan? Beri alasan.
= Saya ingin mengembangkan diri saya walaupun adanya keterbatasan fisik yang saya alami,
saya harus tetap mengembangkannya agar tidak menjadi penghambat saya dalam melakukan
suatu hal.

Untuk mencapai hal tsb.,langkah apa saja yang sudah anda lakukan? Apa faktor pendukung dan
penghambat nya?

= Saya sudah rutin terapi untuk menguatkan otot-otot saya, agar fisik saya semakin kuat. Faktor
pendukung saya terutama adalah keluarga yang mendukung dan diri sendiri yang bertekad agar
bisa melawan kekurangan fisik ini.

B.PERKEMBANGAN KOGNITIF

Secara umum bagaimanakah kemampuan belajar/kecerdasan anda..? Uraikan secara lengkap

bagaimana saat masa bayi, masa TK, masa SD, masa SMP, masa SMA, masa mahasiswa

= Kemampuan belajar dan kecerdasan saya sejak kecil itu saat 1 tahun sebelum memasuki
bangku TK, saya sudah lancar membaca dan menulis, dikarenakan saya yang sangat penasaran
dengan bacaan dan dukungan dari orangtua dalam mengajar. Saat saya duduk dibangku TK,
kata guru saya, saya mendapat peringkat pertama, saya selalu mengikuti perlombaan dan puji
Tuhan selalu mendapat juara. Saat saya duduk dibangku SD, sejak kelas 1-6 saya selalu
mendapat peringkat 5 besar, saya menjabat sebagai ketua kelas dan wakil, dan saat lulus SD,
saya masuk 10 besar peringkat dengan nilai tertinggi di Ujian Sekolah. Saat saya SMP, saya juga
mendapat peringkat 3 besar. Saat saya SMA, saya masuk ke sekolah swasta yang cukup terkenal
di daerah saya, saya mengikuti tes untuk masuk ke jurusan yang saya mau, dan akhirnya saya
lolos masuk ke jurusan MIPA. Ketika saya masuk ke bangku perkuliahan, puji Tuhan kemarin IP
saya cukup memuaskan.

Prestasi/kemampuan apa saja yang anda miliki sejak masa anak s.d saat ini ( misal melukis,
menari, musik, juara kelas, ketua OSIS, etc.).

= Kemampuan dan prestasi yang saya miliki sejak kecil hingga saat saat ini adalah saya pernah
juara di beberapa perlombaan seperti menyanyi, melukis. Saya juga sejak SD- SMP menjadi
juara kelas,mengikuti perlombaan sains dan pernah menjabat sebagai bendahara Rohkris. Saya
juga pandai dalam memainkan alat musik seperti piano dan gitar.

Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi sehingga bisa dalam kondisi tsb.?

= Adanya minat dari diri sendiri, ketika saya menyukai hal itu akan saya tekuni, dan ada
planning yang dibuat agar menjadi acuan untuk terus mengembangkan diri.
Prestasi/kemampuan apa saja yang masih ingin anda kembangkan/capai? Apa faktor-faktor
yang menjadi pendukung dan penghambat untuk mencapai hal tsb.?

= Prestasi dan kemampuan yang masih ingin saya kembangkan adalah meningkatkan belajar
saya, agar saya bisa mendapatkan hasil yang memuaskan. Faktor yang menjadi pendukung
untuk mencapainya adalah doa dan ada target yang dibuat agar target itu bisa dicapai.

C.PERKEMBANGAN SOSIO/EMOSI (Khususnya sifat-sifat /perilaku)

Uraikan tentang ciri sifat-sifat anda sejak masa bayi, masa TK, masa SD, masa SMP, masa SMA,
mahasiswa.

= Sifat-sifat dan perilaku saya saat saya masih bayi adalah saya memiliki kebiasaan untuk
mengemut ibu jari saya dan itu berlanjut sampai saya berumur 2 tahun. Saat saya duduk di
bangku TK, saya cukup ambis, karena saya selalu berusaha mengikuti setiap kegiatan lomba
yang diadakan. Saat saya duduk dibangku SD, emosi saya mulai kurang stabil. Saya suka marah-
marah, egois, dan belum bisa mengendalikan emosi. Saat saya duduk dibangku SMP, cukup
mirip dengan yang saya alami di SMP, karena saya masih kurang bisa mengontrol emosi dengan
baik, sangat cepat dalam mengambil keputusan. Saat saya duduk dibangku SMA, saya mulai
bisa mengontrol emosi saya, dan sudah bisa menjadi perempuan yang lebih dewasa dalam
bertindak dan bertutur kata. Hal itu pun berlanjut hingga saya masuk ke bangku perkuliahan.

Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi sehingga bisa dalam kondisi tsb.?

= Faktor yang memengaruhi adalah perkembangan hormon yang menyebabkan adanya

perubahan emosi di setiap perubahan umur. Namun seiring berjalannya waktu, mulai bisa
mengatur emosi dengan baik.

Sifat atau perilaku apa saja yang masih ingin dikembangkan dan dihilangkan. Beri alasan. Apa
faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat untuk mencapai hal tsb.?

= Sifat yang ingin dikembangkan adalah bisa mengatur emosi dengan lebih baik lagi. Sifat yang
ingin dihilangkan adalah sifat gegabah dalam bertindak agar tidak merugikan diri sendiri dan
orang lain.

D. POLA ASUH ORANGTUA

Bagaimanakah pola asuh orangtua anda selama ini? Apa efeknya pada perkembangan anda ?
= Pola asuh yang saya ketahui di daerah Sulawesi Selatan itu cukup keras, dan itu juga terjadi
pada saya. Namun orang tua saya tetap membebaskan anak-anaknya dalam bertindak tetapi
harus tetap berpegang pada aturan. Efek pada perkembangan saya itu baik, saya menjadi orang
yang disiplin, bisa mempertanggungjawabkan apa yang saya lakukan

Bagaimana tanggapan anda terhadap pola asuh orangtua anda tsb.?

= Saya sangat bersyukur karena di asuh oleh kedua orangtua yang sangat baik, walaupun tegas
tapi dari ketegasan inilah saya bisa menjadi anak yang baik juga. Tegas bukan berarti pemarah.

E. PERISTIWA/KEJADIAN PENTING

Uraikan peristiwa/kejadian (baik yang positif maupun yang negatif) yang anda alami yang
sangat memengaruhi perkembangan anda, meliputi : peristiwa/kejadian apa ?, kapan?,
dilakukan oleh siapa ?, apa efeknya pada diri anda ? apakah sampai saat ini masih
dirasakan/dipikirkan?

= Kejadian ini terjadi saat saya duduk dibangku kelas 12 SMA, saya sedang menunggu kelulusan
dan saya mengikuti bimbingan belajar UTBK di Makassar yang jaraknya dari rumah saya 12 jam
perjalanan. Saat itu pertama kalinya saya berpisah cukup lama dengan kedua orangtua saya
untuk menuntut ilmu. Setiap HARI saya menangis karena belum bisa beradaptasi dengan
lingkungan baru dan orang baru. Namun lambat laun, saya mulai terbiasa dengan siswi-siswi
lain yang sama halnya dengan saya berjuang untuk mengikuti UTBK. Saya mulai bisa lebih
mandiri, mengatur keuangan untuk diri dengan baik, bisa melakukan pekerjaan rumah yang
sedari dulu jarang saya lakukan. Efek yang saya terima, saat saya berkuliah sekarang dan
merantau lebih jauh lagi dari orangtua karena beda pulau, saya sudah bisa melakukan hal-hal
secara mandiri tanpa mengeluh lagi.

NOTE

Hasil dari tugas individual ini bersifat rahasia dan hanya untuk dosen dan kakak asdos.

Tujuan dari tugas ini adalah agar mahasiswa

- menggunakan sebagai pembanding untuk checking dan mengritisi teori-teori yang
dibahas dalam mk. psikologi perkembangan
- memahami bahwa perkembangan dirinya saat ini dipengaruhi oleh banyak faktor dan
tahap perkembangan sebelumnya
- memahami faktor-faktor pendukung dan penghambat perkembangannya
- mengembangkan aspek2 /perilaku positif agar mencapai perkembangan yang optimal.
NOTE : untuk perkembangan yang terjadi pada masa bayi, TK dan SD bisa anda lengkapi
dengan meminta info dari orangtua

Selamat mengerjakan tugas dengan senang hati

GOD BLESS YOU