MAKALAH

Kolaborasi dan Kerja Sama Lintas Budaya

Disusun untuk Memenuhi Tugas Pada Mata Pelajaran PKN

Guru Pembimbing : Nani Adriana, S.Pd

Disusun Oleh :

Adinda Irwany ( XII REG 1 )

Fauziah Amelia ( XII REG 1 )
Nabila Rianjani ( XII REG 1 )
Naila Davina ( XII REG 1 )
Nadya Ariqah ( XII REG 1 )
Saskia Tri Amalia ( XII REG 1 )

SMA MUHAMMADIYAH 2 MEDAN

2024/ 2025

2
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama kami ucapkan syukur dan terima kasih kepada Tuhan Yang
Maha Esa atas Rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah ini. Makalah ini kiranya tak akan selesai tanpa bantuan dan dukungan
dari beberapa pihak yang terus mendorong kami untuk menyelesaikannya. Serta
kami juga mengucapkan banyak terima kasih kepada Ibu Nani Adriana, S.Pd,
selaku guru Mata Pelajaran PKN , yang telah memberikan kepercayaan kepada
kami untuk menyusun makalah ini.

Bilamana ada beberapa kesalahan yang terdapat dalam makalah ini, izinkan
kami sebagai penulis menghanturkan permohonan maaf. Sebab, makalah ini tiada
sempurna dan masih memiliki banyak kelemahan. Besar harapan kami, di
kemudian hari, makalah ini bisa menjadi lebih baik lagi. Adapun, kami juga
berharap semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi pembacanya.

Medan, 15 Januari 2024

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGENTAR…………………………………….………………………i

DAFTAR ISI………...…………………………………….………………...……ii

BAB I PENDAHULUAN…………………………………….……………..…iii
1.1 Latar
Belakang…………………………………………………………..iii
1.2 Rumusan Masalah………………………………………………….
…....iv
1.3 Tujuan Penulisan…………………………………………………….
…..iv

BAB II PEMBAHASAN…….………………………….
……………………......1
2.1 Kolaborasi Budaya……………..
………………………………………..1
2.1.1 Pengertian Kolaborasi Budaya……...
…………………………………….2
2.1.2 Contoh-Contoh Kolaborasi Budaya……...
……………………………….1
2.1.3 Membangun dan Menguatkan Kolaborasi Budaya di Lingkungan SMA
MUHAMMADIYAH 2…………………………………………………………1
2.1.4 Data-Data Siswa SMA MUHAMMADIYAH 2 Yang Mengalami Lintas
Budaya…………………………………………………………………………..2
2.1.4.1 Dokumentasi………………….……...………………………………….2
2.1.4.2 Data Siswa……...………………………………………..……….…….3
2.1.5 Menjawab Pertanyaan dari Instruksi Belajar……...……………….…….4
2.1.5.1 Bagaimana Memahami Pentingnya Promosi Pertukaran Budaya Dalam
Dunia Yang Saling Terhubung ?……...……………………………………...
….4
2.1.5.2 Bagaimana Memahami Pentingnya Kolaborasi Budaya Dalam Dunia
Yang Saling Terhubung ?……...………………………………………….…….4
2.2 Multikultural…………………………………………………………….5
2.2.1 Pengertian Multikultural……...…………………………………………..5
2.3 Komunikasi Lintas
Budaya……………………………………………..5

ii
 2.3.1 Pengertian Komunikasi Lintas Budaya………….
………………………..5
2.3.2 Tujuan Komunikasi Lintas Budaya………………………….……...……5
BAB III PENUTUP……….…………………………….………………….....
….V
3.1 Kesimpulan………………………..……………………………...….…..v

DAFTAR PUSTAKA………...…………………...………………………………

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di Indonesia, kita hidup dalam lingkungan yang kaya akan keberagaman

budaya. Negara ini adalah rumah bagi berbagai agama, budaya, bahasa, etnis, dan
adat istiadat yang beragam. Kekayaan ini tercermin dalam simbol negara kita,
Bhinneka Tunggal Ika. Keberagaman ini bisa menjadi keuntungan besar, namun
juga memiliki potensi untuk menimbulkan masalah jika tidak dikelola dengan
baik. Keberagaman bisa menjadi aset berharga jika dikelola dengan baik, tetapi
juga bisa menjadi sumber masalah jika diabaikan.

Kekayaan budaya ini bisa menyebabkan konflik diantara masyarakat. Oleh

karena itu, diperlukan upaya untuk memelihara dan memanfaatkan keberagaman
ini agar bisa menjadi sumber daya sosial yang positif dan mencegah konflik di
dalam masyrakat. Salah satu cara untuk melakukannya adalah melalui kolaborasi
budaya. Dengan berkolaborasi dalam budaya, berbagai kelompok masyarakat
dengan latar belakang budaya yang berbeda dapat saling berkomunikasi.

Komunikasi lintas budaya adalah komunikasi antara orang-orang dari latar

belakang budaya yang berbeda. Hal ini berarti komunikasi yang terjadi antara
orang-orang yang memiliki budaya yang berbeda dan terlibat dalam interaksi, baik
secara langsung maupun tidak langsung. Komunikasi lintas budaya ini sangat

iii
 penting untuk memungkinkan orang-orang mengenal budaya satu sama lain. Hal
ini membantu mendorong penghargaan terhadap perbedaan budaya dan
meruntuhkan prasangka. Kolaborasi budaya dapat diwujudkan dalam berbagi
bentuk, seperti mengadakan acara seni dan budaya bersama-sama yang
melibatkan berbagai pihak.

1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Bagaimana memahami pentingnya promosi dan kolaborasi pertukaran budaya
dalam dunia yang saling terhubung?

1.3 Tujuan Penulisan

1.3.1 Pembaca dapat memahami pentingnya promosi pertukaran budaya dan
kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung
1.3.2 Pembaca juga diharapkan mampu menunjukkan sikap saling menghormati
dalam mempromosikan pertukaran dan kolaborasi budaya

iv
v
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Kolaborasi Budaya

2.1.1 Pengertian Kolaborasi Budaya

Kolaborasi budaya adalah proses kerja sama antar individua tau kelompok
yang memiliki budaya yang berbeda-beda dalam mencapai tujuan bersama.
Kolaborasi budaya memfokuskan pada pengakuan dan penghargaan terhadap
perbedaan budaya yang ada, serta terbuka terhadap ide-ide dan cara pandang yang
berasal dari budaya yang berbeda.

2.1.2 Contoh-Contoh Kolaborasi Budaya

 Kolaborasi seni pertunjukkan tradisional dengan musik modern

 Kolaborasi desain batik dengan fashion modern
 Kolaborasi masakan tradisional dengan bahan bahan modern
 Kolaborasi seni ukir kayu dengan seni lukis modern
 Kolaborasi seni bantuan dengan seni rupa modern
 Kolaborasi seni wayang dengan animasi
 Kolaborasi musik tradisional dengan instrumen modern
 Parade budaya

2.1.3 Membangun dan Menguatkan Kolaborasi Budaya di Lingkungan

SMA MUHAMMADIYAH 2 MEDAN
Di lingkungan sekolah ini pasti memiliki banyak sekali suku, ras, budaya,
serta asal daerah yang bermacam-macam, namun walaupun memiliki banyak
perbedaan satu sama lain kita harus tetap saling menghargai dan menghormati
satu sama lain. Penghormatan terhadap kebudayaan bangsa dan udaya lain adalah
sikap adiluhung yang penting untuk ditunjukkan kepada siapa pun.

1
 Menghormati kebudayaan lain berarti mengakui bahwa pada masing-
masing tradisi, ada nilai yang diyakini dan menjadi pedoman hidup di era norma
penduduknya. Dan dengan adanya keanekaragaman budaya ini membuat kira bisa
belajar, memahami, dan mengenal dengan budaya-budaya lainnya.

2.1.4 Data-Data Siswa SMA MUHAMMADIYAH 2 Yang Mengalami Lintas

Budaya
2.1.4.1 Dokumentasi

1.1 Foto dengan anak kelas XI P1 1.2 Foto dengan anak kelas XI P2

1.3 Foto dengan anak kelas XII R3

2
 DARAH BUDAYA TANGGAPAN KETIKA
NAMA KELAS CAMPURAN YANG BERSEKOLAH DI
BERASAL DARI BERBEDA SMAMDA
Muhammad XI P2 Keluarga kakek Tidak Ada Sangat bagus dan
Daffa Nabil yang berasal dari menambah pengetahuan
Amin Inggris juga
Fathiyah XI P1 Ibu yang berasal Tidak Ada Biasa saja
Zahra Nadira dari Arab
Naila Zaskia XI P1 Ibu yang berasal Tidak Ada Biasa aja
Soesilo dari Jepang
Tarra Fanissa XII R2 Ayah yang berasal Bhangra Unik mungkin
Ayudiah dari Pakistan
Theody XII R3 Ibu yang berasal Tidak Ada Bisa tau bagaimana
Dorara dari Belanda masing-masing budaya
melakukan tradisi
Alvika X P2 Ayah yang berasal Tidak Ada Baik-baik aja karena bisa
Zhyvana dari China mempelajari budaya yang
Sardi berbeda
Rizqa Dhiya X R5 Ibu yang berasal Ada Sayang senang karena bisa
Nazila Bate’e dari India mendapat pengetahuan
yang bertambah
2.1.4.2 DATA SISWA

Nayla Shafa XII P2 Ibu yang berasal Tidak Seru karena saya suka
dari Belanda menelaah budaya orang
lain

Nina br Purba XII P2 Ibu yang berasal Imlek Biasa aja sih wkwk
dari China

3
 Aditya XII R1 Ayah berasal dari Ya Biasa aja, karena saya
Sarewanen Pakistan dan Ibu orangnya positif thinking
Syahputra dari India/Tamil terhadap pandangan
orang lain kepada saya
Athayya X P1 (Kakek) ayahnya Tidak Ada Saya menikmatinya,
Achmad berasal dari dikarenakan dapat belajar
Shiddiq Belanda toleransi dan menerima
satu sama lain
Atifa Kalila XII R1 Ayah berasal dari Imlek, Cap Go Sangat senang, rasa
China/Tiongkok Meh, Festival toleransinya sangat kuat
Ceng Beng,
Festival Tiong
Ciu

2.1.5 Menjawab Pertanyaan dari Instruksi Belajar

2.1.5.1 Bagaimana memahami pentingnya promosi pertukaran budaya
dalam dunia yang saling terhubung ?
Dengan cara memahami bahwa dunia itu luas, dan menganggap bahwa
promosi pertukaran budaya di dunia yang saling terhubung penting karena
membuka peluang untuk saling memahami, menghormati, dan merayakan
keberagaman. Ini dapat memperkuat hubungan antarbudaya yang membuat
perdamaian melalui pemahaman bersama
2.1.5.2 Bagaimana memahami pentingnya kolaborasi budaya dalam dunia
yang saling terhubung ?
Dengan cara menganggap kolaborasi budaya di dunia yang saling
terhubung penting, dikarenakan dapat melakukan pertukaran ide, memperkaya
perspektif, dan membangun pemahaman lintas budaya. Hal ini menciptakan
lingkungan yang dapat memperkuat hubungan antarindividu serta komunitas
dunia.

4
2.2 Multikultural
2.2.1 Pengertian Multikultural
Multikultural adalah situasi masyarakat dengan banyak budaya yang akan
membuat seseorang yang hidup didalamnya akan lebih mengenal budaya di luar
budayanya. Dan multikultural ini dijelaskan secara singkat merupakan sebuah
keragaman budaya yang ada pada masyarakat.

2.3 Komunikasi Lintas Budaya

2.3.1 Pengertian Komunikasi Lintas Budaya
Komunitas lintas budaya adalah komunikasi yang dilakukan sebagai akibat
dari terjadinya proses komunikasi antar berbagai unsur kebudayaan.
2.3.2 Tujuan Komunikasi Lintas Budaya
Komunikasi lintas budaya bertujuan untuk mengurangi tingkat
kesalahpahaman serta ketidakpastian yang bisa menimbulkan konflik lintas
budaya.

5
6
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Di dunia memiliki banyak sekali perbedaan baik itu budaya, agama, ras, dan
lain-lain dikarenakan dunia ini sudah mengikuti zaman atau era globalisasi yang
pasti membuat banyak budaya yang masuk ke dalam negara kita jadi kita harus
tetap menghormati budaya-budaya tersebut tanpa meninggalkan budaya kita. Dan
jangan lupa untuk selalu bangga terhadap budaya kita dan harus mempromosikan
hal tersebut supaya budaya kita juga dikenal oleh dunia.
 DAFTAR PUSTAKA
Putri, Vanya Karunia Mulia. Komunikasi Lintas Budaya : Pengertian dan
Tujuannya. (2022). Diakses pada 15 Januari 2024, dari
https://amp.kompas.com/skola/read/2022/01/12/100000769/komunikasi-lintas-
budaya-pengertian-dan-tujuannya
Laily, Iftitah Nurul. Multikultural adalah Keragaman Budaya, Simak Teori dan
Manfaatnya. (2022). Diakses pada 15 Januari 2024, dari
https://katadata.co.id/amp/safrezi/berita/610fdd9a221b1/multikultural-adalah-
keragaman-budaya-simak-teori-dan-manfaatnya