PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 KARANGAWEN
Alamat : Jl. Raya Karangawen No 105, Kec. Karangawen, Kab. Demak 59566 Telp. 024-76719044
Email : smpsatukarangawen@yahoo.co.id

PENJABARAN KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) GASAL

KELAS VII (TUJUH)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangawen

MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
KELAS/ SEMESTER : VII(TUJUH) / GASAL
KURIKULUM : KURIKULUM MERDEKA
JUMLAH SOAL : 40
BENTUK SOAL : PG 20, PG Komplek 5, PG Multi jawab 5, Isian singkat 5, dan Uraian 5
IPK
Level Bentuk No.
NO. TP (Tujuan Pembelajaran) (Indikator Pencapaian Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Kompetensi)
PILIHAN GANDA
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menentukan
mendengarkan dan mencatat menemukan arti kata sulit Acara Grebeg arti kata sulit yang terdapat dalam
Pilihan
1. kata-kata yang dianggap sulit yang yang terdapat dalam wacana Sawal” wacana narasi “ Acara Grebeg Pemahaman 1
Ganda
terdapat dalam wacana narasi narasi tentang peristiwa Sawal”
tentang peristiwa atau kejadian. atau kejadian
2. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menentukan Pemahaman Pilihan 2
mendengarkan dan mencatat menemukan arti kata sulit Gagak sing arti kata sulit yang terdapat dalam Ganda
 kata-kata yang dianggap sulit yang yang terdapat dalam wacana Umuk” wacana narasi “Gagak sing Umuk”
terdapat dalam wacana narasi narasi tentang peristiwa
tentang peristiwa atau kejadian. atau kejadian
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menentukan
mendengarkan dan mencatat menemukan arti kata sulit Gagak sing arti kata sulit yang terdapat dalam
Pilihan
3. kata-kata yang dianggap sulit yang yang terdapat dalam wacana Umuk” wacana narasi “Gagak sing Umuk” Pemahaman 3
Ganda
terdapat dalam wacana narasi narasi tentang peristiwa
tentang peristiwa atau kejadian. atau kejadian
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menentukan
mendengarkan dan mencatat menemukan arti kata sulit Gagak sing arti kata sulit yang terdapat dalam
4. kata-kata yang dianggap sulit yang yang terdapat dalam wacana Umuk” wacana narasi “Gagak sing Umuk” Pemahaman 4
terdapat dalam wacana narasi narasi tentang peristiwa
tentang peristiwa atau kejadian. atau kejadian
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu -
Ciri-ciri Teks Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan Narasi mengidentifikasi ciri-ciri teks narasi
Pilihan
5. wacana yang didengarkan dalam mengenai wacana narasi -Wacana narasi “ dari wacanna Pemahaman 5
Ganda
ragam krama. Acara Grebeg
Sawal”
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan Gagak sing mengidentifikasi bahasa yang Pilihan
6. Pemahaman 6
wacana yang didengarkan dalam mengenai wacana narasi Umuk” digunakan dalam wacana narasi “ Ganda
ragam krama. Gagak sing Umuk”
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menjawab
Pilihan
7. mengungkapkan isi wacana yang mengungkapkan isi wacana Acara Grebeg pertanyaan mengenai wacana narasi Pemahaman 7
Ganda
didengarkan secara tertulis. secara tertulis Sawal” “ Acara Grebeg Sawal”
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu
mengungkapkan isi wacana yang mengungkapkan isi wacana Gagak sing mengungkapkan isi wacana secara Pilihan
8. Pemahaman 8
didengarkan secara tertulis. secara tertulis Umuk” tertulis dari wacana Wacana narasi “ Ganda
Gagak sing Umuk”
9. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu Pengetahuan Pilihan 9
menembangkan tembang mengidentifikasi makna Gambuh mengidentifikasi makna tembang Ganda
 macapat gambuh dengan titi laras tembang macapat Gambuh Gambuh dalam kehidupan manusia
yang benar.
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu menentukan
menembangkan tembang mengidentifikasi makna Gambuh jenis titi laras yang terdapat pada Pilihan
10. Pengetahuan 10
macapat gambuh dengan titi laras tembang macapat Gambuh tembang macapat gambuh Ganda
yang benar.
Peserta didik mampu mengartikan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu mengartikan
kata-kata yang dianggap sulit yang mengartikan kata sulit yang Gambuh pada 1 kata sulit yang terdapat pada
terdapat dalam teks piwulang terdapat dalam teks tembang “gambuh pada 1” Pilihan
11. Pemahaman 11
serat Wulangreh Pupuh Gambuh. piwulang serat Wulangreh Ganda
Pupuh gambuh dengan
benar
Peserta didik mampu mengartikan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu mengartikan
kata-kata yang dianggap sulit yang mengartikan kata sulit yang Gambuh pada 6 kata sulit yang terdapat pada
terdapat dalam teks piwulang terdapat dalam teks tembang “gambuh pada 6” Pilihan
12. Pemahaman 12
serat Wulangreh Pupuh Gambuh. piwulang serat Wulangreh Ganda
Pupuh gambuh dengan
benar
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks Gambuh pada 6 mengidentifikasi watak yang
Pilihan
13. tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh terkandung dalam tembang Gambuh Pemahaman 13
Ganda
Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam pada 6
ragam krama. ragam krama
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks Gambuh pada 3 mengidentifikasi watak yang
Pilihan
14. tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh terkandung dalam tembang Gambuh Pemahaman 14
Ganda
Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam pada 3
ragam krama. ragam krama
15. Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Wacan babagan Peserta didik mampu Pemahaman Pilihan 15
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks tembang mengidentifikasi watak paraga pada Ganda
tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh wacana babagan tembang Gambuh
 Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam
ragam krama. ragam krama
Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Karangan Peserta didik mampu menganalisis
dan mengevaluasi berupa menganalisis gagasan yang “Jenderal gagasan dari karangan “Jenderal
gagasan, pikiran, perasaan, akurat tentang sifat-sifat Sudirman” Sudirman”.
Pilihan
16. pandangan, arahan atau pesan kepahlawanan dari karangan Pemahaman 16
Ganda
yang akurat tentang dialog sifat- yang disimak.
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Karangan Peserta didik mampu menganalisis
dan mengevaluasi berupa menganalisis gagasan yang “Jenderal tuladha sifat kepahlawanan dari
gagasan, pikiran, perasaan, akurat tentang sifat-sifat Sudirman” Karangan Karangan “Jenderal
Pilihan
17. pandangan, arahan atau pesan kepahlawanan dari karangan Sudirman”. Pemahaman 17
Ganda
yang akurat tentang dialog sifat- yang disimak.
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Tuladha Peserta didik mampu menganalisis
dan mengevaluasi informasi menganalisis dan pacelathon “Ki informasi dari contoh dialog
berupa gagasan, pikiran, perasaan, mengevaluasi informasi Hajar Dewantara” kepahlawanan “Ki Hajar
pandangan, arahan atau pesan berupa gagasan, pikiran, Dewantara”
yang akurat dari teks perasaan, pandangan,
Pilihan
18. sastra(tembang macapat, parikan, arahan atau pesan yang Pemahaman 18
Ganda
dongeng, geguritan, cerita akurat tentang dialog sifat-
pendek, cerita rakyat, cerita sifat kepahlawanan dari
wayang/ramayana) audiovisual karangan yang disimak
dan aural dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara
19. Peserta didik mampu membaca Peserta didik mampu Wacan Aksara Peserta didik mampu menentukan Pemahaman Pilihan 19
teks aksara Jawa untuk menentukan informasi Jawa informasi dalam bacaan berhuruf Ganda
menemukan makna yang tersurat berupa gagasan, pikiran, Jawa
dan tersirat. pandangan, arahan atau
 pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca
Peserta didik mampu membaca Peserta didik mampu Wacan Aksara Peserta didik mampu menentukan
teks aksara Jawa untuk menentukan informasi Jawa pasangan dan sandhangan aksara
menemukan makna yang tersurat berupa gagasan, pikiran, Jawa Pilihan
20. Pengetahuan 20
dan tersirat. pandangan, arahan atau Ganda
pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca
PILIHAN GANDA KOMPLEK
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Tembung Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan Andhahan mengidentifikasi tembung andhahan PG
1. Pemahaman 1
wacana yang didengarkan dalam mengenai wacana narasi dari wacanna “Gagak Kang Umuk” Komplek
ragam krama.
Peserta didik mampu mengartikan Peserta didik mampu - Tembang Peserta didik mampu
kata-kata yang dianggap sulit yangmengartikan kata sulit yang Gambuh mengidentifikasi arti dari pathokan
terdapat dalam teks piwulang terdapat dalam teks Pathokan tembang macapat Gambuh PG
2. Pemahaman 2
serat Wulangreh Pupuh Gambuh. piwulang serat Wulangreh tembang Komplek
Pupuh gambuh dengan macapat
benar
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu - Tembang Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks Gambuh mengidentifikasi tokoh hewan dalam
PG
3. tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh teks tembang Gambuh Pemahaman 3
Komplek
Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam
ragam krama. ragam krama
Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Karangan “Ki Peserta didik mampu
dan mengevaluasi berupa menganalisis gagasan yang Hajar Dewantara” mengidentifikasi pesan dalam
gagasan, pikiran, perasaan, akurat tentang sifat-sifat karangan “Ki Hajar Dewantara”
PG
4. pandangan, arahan atau pesan kepahlawanan dari karangan Pemahaman 4
Komplek
yang akurat tentang dialog sifat- yang disimak.
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
 Peserta didik mampu membaca Peserta didik mampu Wacan Aksara Peserta didik mampu
teks aksara Jawa untuk menentukan informasi Jawa mengidentifikasi pesan dari teks
menemukan makna yang tersurat berupa gagasan, pikiran, berhuruf Jawa pada “Wacan Aksara PG
5. Pemahaman 5
dan tersirat. pandangan, arahan atau Jawa” Komplek
pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca
PILIHAN GANDA MULTI JAWABAN
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu - Tembung Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan pada Andhahan mengidentifikasi tembung andhahan
wacana yang didengarkan dalam wacana narasi - Wacan dari wacan “Rebutan Gunungan ing
PG Multi
1. ragam krama. “Rebutan Acara Grebeg Sawal” Pemahaman 1
Jawaban
Gunungan ing
Acara Grebeg
Sawal”
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu - Wacan “Gagak Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan pada kang umuk” mengidentifikasi dari wacan “Gagak PG Multi
2. Pemahaman 2
wacana yang didengarkan dalam wacana narasi kang umuk” Jawaban
ragam krama.
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks Gambuh pada 1 mengidentifikasi amanat yang
PG Multi
3.. tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh terkandung dalam isi tembang Analisis 3
Jawaban
Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam Gambuh
ragam krama. ragam krama
Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Tembung Peserta didik mampu
dan mengevaluasi berupa menganalisis gagasan yang Camboran mengidentifikasi contoh tembung
gagasan, pikiran, perasaan, akurat tentang sifat-sifat camboran.
pandangan, arahan atau pesan kepahlawanan dari karangan PG Multi
4. Analisiis 4
yang akurat tentang dialog sifat- yang disimak. Jawaban
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
 Peserta didik mampu membaca Peserta didik mampu Sandhangan Peserta didik mampu
teks aksara Jawa untuk menentukan informasi Aksara Jawa mengidentifikasi sandhangan aksara
menemukan makna yang tersurat berupa gagasan, pikiran, Jawa dalam kalimat latin PG Multi
5. Analisi 5
dan tersirat. pandangan, arahan atau Jawaban
pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca
ISIAN SINGKAT
Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Wacan ” Rebutan Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan Gunungan ing mengidentifikasi pralambang dari isi
Isian
1. wacana yang didengarkan dalam wacana narasi Acara Grebeg wacan “Rebutan Gunungan ing Analisis 1
singkat
ragam krama. Sawal” Acara Grebeg Sawal”

Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Wacan “Rebutan Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan pada Gunungan ing mengidentifikasi isi wacan “Rebutan
Isian
2. wacana yang didengarkan dalam wacana narasi Acara Grebeg Gunungan ing Acara Grebeg Sawal” Analisis 2
singkat
ragam krama. Sawal”

Peserta didik mampu mengajukan Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu
dan menjawab pertanyaan mengidentifikasi isi teks Gambuh mengidentifikasi watak yang
tentang isi teks piwulang serat piwulang serat Wulangreh terkandung dalam isi tembang Isian
3. Analisis 3
Wulangreh Pupuh Gambuh dalam Pupuh Gambuh dalam Gambuh singkat
ragam krama. ragam krama

Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik mampu Tembung Peserta didik mampu
dan mengevaluasi berupa menganalisis gagasan yang camboran mengidentifikasi contoh tembung
gagasan, pikiran, perasaan, akurat tentang sifat-sifat camboran.
pandangan, arahan atau pesan kepahlawanan dari karangan Isian
4. Analisis 4
yang akurat tentang dialog sifat- yang disimak. singkat
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
 Peserta didik mampu membaca
teks aksara Jawa untuk
menemukan makna yang tersurat
5. dan tersirat.
Peserta didik mampu Pasangan Aksara Peserta didik mampu
menentukan informasi Jawa mengidentifikasi pasangan aksara
berupa gagasan, pikiran, Jawa dalam kalimat berhuruf Jawa
Isian
pandangan, arahan atau Analisis 5
singkat
pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca

Peserta didik mampu
mendengarkan dan mencatat
kata-kata yang dianggap sulit yang
1.
terdapat dalam wacana narasi
tentang peristiwa atau kejadian.
URAIAN
Peserta didik mampu Kawruh Basa Peserta didik mampu mengubah
menemukan arti kata sulit (Tembung Lingga tembung andhahan menjadi
yang terdapat dalam wacana lan Andhahan) tembung lingga secara tertulis
Analisis Uraian 1
narasi tentang peristiwa
atau kejadian

Peserta didik mampu Peserta didik mampu Wacana narasi “ Peserta didik mampu menyimpulkan
mengungkapkan isi wacana yang mengungkapkan isi wacana Gagak sing Wacana narasi “ Gagak sing Umuk”
2. Aplikasi Uraian 2
didengarkan secara tertulis. secara tertulis Umuk” secara tertulis

Peserta didik mampu Peserta didik mampu Tembang Peserta didik mampu
menembangkan tembang mengidentifikasi makna Gambuh mengidentifikasi pathokan yang
3. macapat gambuh dengan titi laras tembang macapat Gambuh terdapat pada tembang macapat Aplikasi Uraian 3
yang benar. gambuh

Peserta didik mampu menganalisis
dan mengevaluasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan,
pandangan, arahan atau pesan
4.
yang akurat tentang dialog sifat-
sifat kepahlawanan dari karangan
yang disimak.
Peserta didik mampu Tuladha Peserta didik mampu menuliskan
menganalisis gagasan yang pacelathon gagasan tentang sifat-sifat
akurat tentang sifat-sifat kepahlawanan dari contoh dialog
kepahlawanan dari dialog
Aplikasi Uraian 4
yang disimak.
 Peserta didik mampu membaca
teks aksara Jawa untuk
menemukan makna yang tersurat
5.
dan tersirat.
Peserta didik mampu Aksara Jawa, Peserta didik mampu
menentukan informasi sandhangan lan mengalihaksarakan kalimat aksara
berupa gagasan, pikiran, pasangan Jawa menjadi aksara Latin
Aplikasi Uraian 5
pandangan, arahan atau
pesan dari teks berhuruf
Jawa yang dibaca

Karangawen, 30 Oktober 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr. Drs. SOFWAN, M. Pd. SITI MUBAROKAH, S. Pd.

NIP. 19650111 199512 1 001 NIP. -