Nama: ___________________ Kelas: ____

Panduan untuk Perbualan Berdasarkan Video

 Panduan berikut boleh membantu kamu untuk merangka atau merancang respons kamu semasa
menonton video. Namun, kamu tetap perlu mendengar dan menjawab soalan-soalan yang
diajukan oleh pemeriksa dan memberikan respons yang sesuai dan relevan.

 Semasa menonton video seminit, kenal pasti TEMA (subjek perbualan atau isu) dalam video.

 Kemudian, cuba lakarkan respons yang kamu tahu yang berkaitan dengan setiap kategori (SKIMP)
dan pilih mana yang lebih penting dan ketara (prominen).

T Tema Contoh: Kebersihan alam sekitar/ Alam remaja/ Kerja kemasyarakatan/

Penggunaan teknologi

A Aktiviti * Pilih sekurang-kurangnya dua watak yang menarik perhatian kamu

(watak yang menunjukkan tingkah laku yang baik / watak yang
melakukan perbuatan yang kurang baik)

*Fikirkan mengapa watak-watak ini menarik perhatian kamu

P Pendapat / *Berikan pendapat kamu tentang isu yang diberikan.

Perasaan * Pada pendapat kamu, patutkah kita mencontohi kelakuan watak-watak
ini? Mengapa?
* Pada pendapat kamu, bagaimanakah aktiviti ini dapat memberikan
manfaat kepada diri sendiri dan orang lain?
* Pada pendapat kamu, haruskah aktiviti ini diteruskan? Mengapa?
* Pada pendapat kamu, adakah ini suatu masalah yang sedang
dihadapi masyarakat kita? Terangkan.
*Terangkan bagaimana perbuatan watak tersebut menjejas dirinya dan
juga orang-orang di sekeliling.

Pada pendapat saya, perbuatan watak tersebut baik/ ataupun

kurang baik. Ini kerana _____________________________________
_________________________________________________________.

P Pengalama *Terangkan
n - bila aktiviti tersebut dilakukan?
(dengar, - di mana aktiviti tersebut dilakukan?
lihat) - siapakah yang melakukan aktiviti tersebut bersama kamu?
- apakah perasaan kamu setelah melakukan aktiviti tersebut?

Saya juga pernah melalui pengalaman yang sama. Sewaktu

_________________________________________________________

1
 _________________________________________________________.
P Peranan Bagaimanakah pihak PEMERINTAH/ SEKOLAH/ KELUARGA/ MEDIA
(role) MASSA boleh mendidik masyarakat/ para pelajar mengenai isu ini?
(Pilih satu
kategori Pihak pemerintah/ sekolah/ keluarga/ media massa boleh
SKIMP yang mengambil beberapa langkah untuk mendidik masyarakat/ para
ketara) pelajar mengenai isu ini. Pertama, ___________________________
__________________________________. Kedua _______________
____________________________________________________.

Senarai kosa kata yang berkaitan dengan SKIMP (approaches)

(Sekolah - Keluarga - Individu - Masyarakat - Pemerintah)
Sekolah
Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
To instill values Memupuk / menyemai nilai-nilai
Talk Ceramah
Competition Pertandingan, peraduan, sayembara
Champion Johan
first runner-up naib johan
Briefing Taklimat
Assembly Perhimpunan
Sharing Perkongsian
Public Speaking pidato umum
lecture kuliah
To invite Mengundang
Speaker Penceramah
Peranan (Role) Sekolah

Mendidik dan memberikan pelajar ilmu dan kemahiran baru (subjek-subjek)*

Memupuk nilai-nilai dan amalan murni dalam diri pelajar (pendidikan moral dan Program
Nilai dalam Tindakan [Values in Action]) *DD – ATT [Authentic Transfer Task] (projek)

Menziarahi rumah orang-orang tua Pertapis untuk menghiburkan mereka – untuk menghargai
(appreciate) dan menyayangi orang tua
Membersihkan kawasan sekolah – untuk memupuk sikap mengamalkan kebersihan

Menyediakan pelajar peluang untuk belajar menjadi pemimpin (ketua pelajar dan kegiatan
kokurikular [CCA])
Menganjurkan perkongsian (SHARING) dan ceramah (TALK/LECTURE) tentang perkara-
perkara yang berkaitan dengan pelajar (menjemput penceramah atau pakar motivasi)
- Ustaz Nuzhan berceramah semasa Qiyam

2
 Menganjurkan darmawisata (learning journey) dalam dan luar negeri
- Lawatan ke Sungai Buloh dan Pusat Sains Singapura

Memberikan pelajar peluang untuk belajar di luar buku teks (kegiatan kokurikular)
Menggalakkan pelajar supaya mengamalkan gaya hidup sihat (kelas pendidikan jasmani [PE],
Hari Sukan, menyediakan makanan sihat di kantin sekolah)
Menganjurkan pertandingan untuk mencungkil (mengeluarkan) bakat pelajar (tilawah Al-
Quran)
Menyediakan sesi kaunseling bagi pelajar yang memerlukan
Mengenakan hukuman atau denda jika pelajar tidak mematuhi peraturan sekolah
Menganjurkan acara mengumpul dana (fund) untuk golongan yang kurang bernasib baik
(gempa bumi di Nepal, banjir di Pakistan)
Mengadakan latihan kecemasan di sekolah (emergency evacuation exercise)
Mengadakan kempen menjaga kebersihan sekolah
Keluarga

Bahasa Inggeris Bahasa Melayu

To instill values Memupuk / menyemai nilai-nilai

To guide Membimbing
Peranan Keluarga

Membiayai (menanggung) [to finance] keperluan anak-anak dari segi makan minum,
pakaian, tempat tinggal, pendidikan, kesihatan, agama dll
Memberikan perlindungan kepada anak dari segi mental, fizikal dan emosi
Memantau [to monitor], menyayangi, memupuk nilai-nilai positif, menjadi teladan, memberi
sokongan dan nasihat dll
Meluangkan masa untuk beriadah, bersiar-siar, melancong, makan bersama
Ibu bapa / kakak / abang / datuk / nenek / makcik / pakcik / sepupu menjadi suri teladan
(role model)

Nilai-nilai Murni

Inggeris Melayu Inggeris Melayu

honest jujur helpful suka menolong, ringan tangan

diligent rajin / tekun concerned prihatin / ambil berat

responsible bertanggungjawab leader pemimpin

persevere tabah / cekal patient penyabar

3
emphathetic empati thoughtful bertimbang rasa

sincere ikhlas reliable amanah

independent berdikari loyal taat

Individu

Bahasa Inggeris Bahasa Melayu

Motivated Bermotivasi
Berdisiplin Disciplined
Upgrade onself Meningkatkan diri sendiri
Peranan Individu

Menyertai aktiviti
Menyebarkan kesedaran (to raise awareness) dengan memuat naik di lelaman media sosial
Bermuhasabah (to reflect) / Membuat renungan (reflection)
Memberi nasihat / galakan (encouragement)
Menjadi suri teladan kepada orang lain
Peka (aware) terhadap kepentingan bersiap sedia dan sentiasa mengetahui perkembangan
ehwal semasa (current affairs development)
Tahu apa yang harus dilakukan semasa kecemasan / darurat (emergency) – SG Secure (Run,
Hide, Tell – Lari, Sembunyi, Lapor)
Melakukan hobi / aktiviti yang diminati

Masyarakat

Bahasa Inggeris Bahasa Melayu

Residents’ Corner Sudut Penduduk

People’s Association Persatuan Rakyat
Group Representation Constituency (GRC) Wakil Konstituensi
Community Club Kelab Masyarakat
Senior Activity Centre Pusat Aktiviti Warga Emas
Family Service Centre Pusat Khidmat Keluarga
Banner Kain rentang / sepanduk
Bunting Gegantung / Pepanji

4
Billboard Papan Iklan
brochure risalah
outreach service khidmat santun masyarakat
Peranan Masyarakat

Memberi kesedaran (to raise awareness) kepada orang ramai melalui kempen (campaign)
atau memuat naik di lelaman media sosial
Mengadakan sesi motivasi / ceramah / perkongsian untuk mendidik masyarakat
Melakukan aktiviti kemasyarakatan bersama (rentas desa [cross country]/ karnival sukan /
karnival keluarga dll)
Mengadakan jerayawara (roadshow) di OTH / pusat beli-belah atau reruai (booths) untuk
mendidik orang ramai
Menjalankan rondaan (patrol) bergilir-gilir oleh sukarelawan (volunteers)
Memberikan bantuan kepada pihak-pihak tertentu
Menawarkan khidmat kaunseling
Menganjurkan lawatan ke tempat-tempat menarik / pertandingan / bengkel / kursus
Badan-badan / Organisasi yang ditubuhkan khas untuk mengendalikan hal ehwal
masyarakat Melayu seperti:
1. MUIS - Majlis Ugama Islam Singapura & masjid-masjid – Hal-ehwal agama dan juga
bantuan kewangan bagi golongan yang memerlukan
2. Mendaki – Hal-ehwal pendidikan
3. AMP (Association of Muslim Professionals / Angkatan Karyawan Singapura) – Program-
program pendidikan , pembangunan masyarakat, peningkatan diri dan bidang penyelidikan.
4. Jamiyah (Muslim Missionary Society of Singapore) – Bantuan kebajikan dan pembangunan
masyarakat
5. Darul Arqam (Muslim Converts Association of Singapore) – Pusat agama untuk mualaf
6. Persatuan Muhammadiyah – Kegiatan dakwah, pendidikan dan kebajikan
7. Pertapis – Bantuan kebajikan
8. Ain Society / Persatuan Ain – Pusat keluarga – bantuan kewangan dan program-program
seperti program belia dan peningkatan diri

Pemerintah

Bahasa Inggeris Bahasa Melayu

Town Council Majlis Bandaran

Ministry of Education
Ministry of Finance
Ministry of Trade and Industry
Ministry of Transport
Ministry of Health
Ministry of Communications and
Information
Kementerian Pendidikan
Kementerian Kewangan
Kementerian Perdagangan dan Industri
Kementerian Pengangkutan
Kementerian Kesihatan
Kementerian Perhubungan dan Maklumat

5
 Ministry of Manpower Kementerian Tenaga Manusia
Ministry of Defence Kementerian Pertahanan
Ministry of Culture, Community, and Kementerian Budaya, Masyarakat dan Belia
Youth
Ministry of Foreign Affairs Kementerian Hal-Ehwal Luar Negeri
Ministry of Home Affairs and Law Kementerian Hal-Ehwal Dalam Negeri dan
Undang-undang
Ministry of National Development Kementerian Pembangunan Negara
Ministry of Social and Family Kementerian Sosial dan Pembangunan Keluarga
Development
Ministry of Sustainability and Kementerian Kemampanan dan Persekitaran
Environment
Prime Minister Perdana Menteri
Deputy Prime Minister Timbalan Perdana Menteri
Menteri Minister
Mayor Datuk Bandar
infrastructure prasarana / infrastruktur
President Presiden
Peranan Pemerintah

- Adakan kempen *[campaign] (poster di perhentian bas, dalam lif, lif lobi, tiang lampu
jalan raya, dalam teksi dan kereta api MRT, pusat beli-belah

, iklan, video, media sosial) / jerayawara (roadshow) / program / aktiviti untuk meningkatkan
kesedaran (to raise awareness)
Mengenakan hukuman / denda jika rakyat atau penduduk atau sesiapa di Singapura didapati
bersalah melanggar undang-undang
Pihak HDB atau Majlis Bandaran (Town Council) memasang kamera CCTV di kawasan awam
Pihak polis membuat rondaan / menjaga keselamatan para penduduk
Menyediakan:
1) skim seperti SkillsFuture (untuk mempertingkatkan kemahiran dan ilmu dalam pelbagai
bidang) dan CPF (tabungan wajib bagi semua rakyat yang sudah bekerja yang boleh
digunakan untuk pembelian rumah, pembiayaan rawatan di hospital dan masa persaraan)
2) portal seperti ActiveSG (untuk menggalakkan orang ramai mengamalkan gaya hidup sihat
melalui sukan) – untuk menempah (to book) tempat untuk bersukan
3) subsidi seperti kad CHAS (Community Health Assist Scheme) supaya semua rakyat
Singapura dapat menggunakan kemudahan penjagaan kesihatan di klinik / poliklinik dengan
potongan harga / subsidi
4) dana pendidikan seperti Edusave (untuk para pelajar gunakan untuk pembelajaran dan
pengayaan)
Menyediakan prasarana (infrastructure) yang memberikan kemudahan kepada rakyat

Infrastucture – kemudahan awam (jalan raya, hospital dsb) [public amenities]

6
English – bahasa Inggeris History - Sejarah

Maths – Matematik / Ilmu Hisab IRK – Pengetahuan Islam

Geography – Ilmu Alam SS – Pengajian Kemanusiaan

Literature – Sastera A Maths – Matematik Tambahan

Physics – Fizik Art – Seni Arabic – Bahasa Arab

Chemistry – Kimia PE – Latihan Jasmani

Biology – Biologi Positive Education – Pendidikan Positif

PC period – Kelas Pendidikan Sivik dan Moral FT – guru kelas |Principal – Pengetua / Guru Besar

Chairperson/Monitor – Ketua kelas Prefect – Pengawas Sci – Sains

*kempen:
Meningkatkan kesedaran (to raise awareness) melalui:
- video di media sosial (YouTube, Tiktok, Instagram, twitter, Facebook)
- poster di perhentian bas, dalam lif, lif lobi, tiang lampu jalan raya, dalam teksi
dan kereta api MRT, pusat beli-belah
- jerayawara (roadshow) di OTH, Suntec City, Singapore Expo, perpustakaan, padang
- mengedarkan risalah (flyers)
- iklan (di media sosial, radio, televisyen)
- siaran podcast