KISI-KISI SOAL ASSESMENT MADRASAH 2022/2023

Satuan Pendidikan : MTs Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (K.13) Waktu : 120 Menit

Kelas : 9 (Sembilan) Jumlah Soal : 30 Soal PG, 10 soal Menjodohkan , 5 Soal Essay

NO. BENTUK BOBOT

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL

1 3.1 Memahami konsep ruang - Konsep ruang dan interaksi Disajikan informasi siswa mampu mengidentifikasi
(lokasi, distribusi, potensi, antarruang saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya 1 PG Mudah
iklim, bentuk muka bumi, interaksi keruangan
geologis, flora, dan fauna) dan
interaksi antarruang di - Dinamika kependudukan Disajikan wacana, siswa mampu menjelaskan
Indonesia kebijakan pemerintah dalam mengatasi
Indonesia serta
permasalahan kependudukan
pengaruhnya terhadap 2 PG Sukar
kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya
dan pendidikan.

2 3.2 Mengidentifikasi interaksi
sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma
serta kelembagaan sosial
- Interaksi sosial Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi 3 PG Mudah
contoh interaksi sosial
- Lembaga sosial Disajikan gambar siswa mampu menunjukkan 4 PG Mudah
jenis lembaga sosial
 budaya

3 3.3 Memahami konsep - Kegiatan ekonomi produksi, Disajikan contoh kegiatan ekonomi, siswa mampu
interaksi antara manusia distribusi dan konsumsi mengidentifikasi contoh distribusi secara tidak 5 PG Mudah
dengan ruang sehingga langsung
menghasilkan berbagai
kegiatan ekonomi (produksi, - Permintaan, penawaran, pasar dan Disajikan informasi siswa dapat membuat kurva
41 Uraian Mudah
harga permintaan
distribusi, konsumsi, penaaran,
permintaan) dan interaksi Disajikan informasi, siswa mampu mengidentifikasi
antarruang untuk dari permintaan
keberlangsungan kehidupan 6 PG Sedang
ekonomi, sosial dan budaya
Indonesia

4 3.4 Memahami kronologi , - Kehidupan Manusia pada Masa Disajikan penelasan, siswa mampu menjelaskan
perubahan dan kesinambungan Praaksara fungsi dari peninggalan budaya pada zaman 7 PG Sukar
alam kehidupan bangsa Mesolitikum
Indonesia pada aspek politik,
sosial, budaya, geografis dan - Kehidupan Masyarakat pada Disajikan wacana, siswa mampu menarik
Masa Islam kesimpulan tentang perkembangan Islam
pendidikan sejak masa pra 8 PG Sedang
aksara sampai masa Hindu-
Budha dan Islam

5 3.1 Menelaah perubahan - Interaksi keruangan dalam Disajikan informasi, siswa mampu menyebutkan
9 PG Mudah
keruangan dan interaksi kehidupan di negara-negara negara anggota ASEAN yang belum pernah dijajah
antarruang di Indonesia dan ASEAN
negara-negara ASEAN yang - Interaksi Antarnegara-negara Disajikan informasi, siswa dapat mengidentifikasi
ASEAN Dampak yang timbul karena perubahan dinamika 10 PG Sukar
diakibatkan oleh faktor alam
dan manusia (teknologi, penduduk
ekonomi pemanfaatan lahan, - Pengaruh perubahan dan interaksi Disajikan bagan, siswa mampu melengkapi bagan 11 PG Sedang
 politik) dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial,
budaya dan politik
6 3.2 Menganalisis pengaruh
interaksi sosial dalam ruang
yang berbeda terhadap
kehidupan sosial budaya serta
pengembangan kehidupan
kebangsaan
7 3.3 Memahami keunggulan dan - Keunggulan dan keterbatasan
keterbatasan ruang dalam
penawaran dan permintaan,
teknologi serta pengaruhnya
terhadap interaksi antarruang - Perdagangan antardaerah,
bagi kegiatan ekonomi, sosial
budaya di Indonesia dan
Negara-negara ASEAN
8 3.4 Menganalisis kronologi,
perubahan dan kesinambungan
ruang (geografis, politik,
ekonomi, pendidikan, sosial,
budaya) dari masa penjajahan
sampai tumbuhnya semangat
keruangan terhadap kehidupan di tentang pengaruh perubahan ruang terhadap
negara-negara ASEAN teknologi komunikasi
- Mobilitas sosial dalam Disajikan informasi, siswa mampu mengidentifikasi
12 PG Sedang
masyarakat contoh bentuk-bentuk mobilitas sosial
- Pluralitas masyarakat Indonesia Disajikan gambar siswa mampu menjelaskan peran
13 PG Sedang
keragaman budaya
- Konflik dan integrase dalam Disajikan informasi, siswa mampu mengidentifikasi
14 PG Sedang
kehidupan sosial faktor-faktor penyebab konflik sosial
Disajikan informasi siswa mampu menjelaskan
antarruang serta peran pelaku tentang peran konsumen dalam rumah tangga 15 PG Mudah
ekonomi dalam suatu pemerintah
perekonomian
Disajikan tabel, siswa mampu menunjukkan
16 PG Sedang
antarpulau dan antarnegara manfaat perdagangan antarnegara
- Redistribusi pendapatan nasional Disajikan tabel, siswa mampu menunjukkan
program redistribusi untuk pemerataan pendapatan 17 PG Sedang
di Indonesia
- Kedatangan bangsa-bangsa barat Disajikan informasi siswa mampu menunjukkan
ke Indonesia motivasi Bangsa-Bangsa Barat melakukan 42 Uraian Sedang
penjelajahan samudra
- Perlawanan terhadap penjajahan Disajikan informasi siswa mampu menjelaskan 18 PG Sedang
bangsa-bangsa barat perlawanan terhadap portugis
 kebangsaan - Tumbuh dan berkembangnya Disajikan informasi, siswa mampu menyebutkan
19 PG Sukar
semangat kebangsaan perbedaan seinendan dan keibodan

- Perubahan masyarakat Indonesia Disajikan informasi, siswa memahami pendidikan

20 PG Sedang
pada masa penjajahan pada masa penjajahan

9 3.1 Menelaah perubahan - Letak dan luas Benua Asia dan Disajikan data, siswa mampu mengidentifikasi
21 PG Mudah
keruangan dan interaksi benua lainnya benua Asia
antarruang negara-negara Asia
dan benua lainnya yang Disajikan informasi, siswa mampu menyebutkan
43 Uraian Mudah
diakibatkan faktor alam, pembagian region benua Asia dan benua lainnya
manusia dan pengaruhnya - Kondisi alam negara-negara di Disajikan gambar siswa mampu mengidentifikasi
terhadap keberlangsungan 22 PG Sukar
dunia jenis flora di benua Asia dan benua lainnya
kehidupan manusia dalam
kehidupan ekonomi, sosial, Disajikan data, siswa mampu mengidentifikasi
23 PG Mudah
pndidikan dan politik bentang alam di benua Asia dan benua lainnya

- Dinamika penduduk benua-benua Disajikan gambar, siswa mampu menganalisis

di dunia karakteristik penduduk benua Asia dan benua 24 PG Sukar
lainnya

- Pengaruh perubahan ruang dan Disajikan informasi, siswa mampu menujukkan

25 PG Sukar
interaksi antarruang di Asia dan penyebab terjadinya perubahan ruang
benua lainnya
Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan
dampak positif interaksi antarruang terhadap 26 PG Sedang
kehidupan politik

10 3.2 Menganalisis perubahan - Perubahan sosial budaya Disajikan ilustrasi, siswa mampu menjelaskan
27 PG Sedang
kehidupan sosial budaya faktor pendorong perubahan sosial
Bangsa Indonesia dalam
Disajikan informasi, siswa menunjukkan contoh 28 PG Sukar
 menghadapi arus globalisasi bentuk perubahan sosial revolusi
untuk memperkokoh
kehidupan kebangsaan - Globalisasi Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi
dampak positif dan negatif globalisasi di bidang 29 PG Sedang
ekonomi

Disajikan informasi, siswa mampu menunjukkan

contoh sikap kritis dalam upaya menghadapi 31 MJ Mudah
globalisasi

- Perdagangan Internasional Siswa mampu mengidentifikasi Manfaat

44 Uraian Sedang
perdagangan Internasional

11 3.3 Menganalisis Disajikan informasi, siswa mampu mengidentifikasi

ketergantunagn antarruang perbedaan perdagangan dalam negeri dan 30 PG Sedang
dilihat dari konsep ekonomi perdagangan internasional
(produksi, distribusi, konsumsi,
harga, pasar) dan pengaruhnya - Mengembangkan ekonomi kreatif Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan
32 MJ Sukar
berdasarkan potensi wilayah tujuan pengembangan ekonomi kreatif di Indonesia
terhadap migrasi penduduk,
untuk meningkatkan
transportasi, lembaga sosial kesejahteraan masyarakat Disajikan tabel, siswa mampu menunjukkan
dan ekonomi, pekerjaan, 33 MJ Sedang
subsektor dan contoh lingkup industri kreatif
pendidikan, dan kesejahteraan
masyarakat Disajikan informasi, siswa mampu mendeskripsikan
34 MJ Sedang
keunggulan komparatif

- Memanfaatkan persaingan Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan

sebagai peluang untuk meraih alasan pengembangan pusat-pusat keunggulan 35 MJ Sukar
keunggulan ekonomi bangsa ekonomi

- Pengembangan pusat-pusat Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan 36 MJ Sedang

keunggulan ekonomi untuk

12 3.4 Menganalisis kronologi,
perubahan dan kesinambungan
ruang (geografis, politik,
ekonomi, pendidikan, sosial,
budaya) dari awal
kemerdekaan sampai awal
reformasi
kesejahteraan masyarakat upaya dalam menghadapi pasar bebas
- Pasar bebas Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan
37 MJ Mudah
manfaat peristiwa Rengasdengklok
- Masa kemerdekaan Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan
38 MJ Sedang
peristiwa yang menandai berakhirnya RIS
- Masa demokrasi parlementer Disajikan informasi, siswa mampu mendeskripsikan
39 MJ Sedang
sebutan Oldefo dan Nefo
- Masa Demokrasi Terpimpin Disajikan informasi, siswa mampu menjelaskan
kehidupan masyarakat pada masa orde baru di 45 Uraian Sedang
bidang pendidikan
- Masa Orde Baru Disajikan gambar, siswa mampu menunjukkan
40 MJ Sedang
presiden dan wakil presiden pada masa reformasi
- Masa Reformasi
Klaten, 27 Mareti 2023
Penyusun
Surtini, S.Pd