AKSI NYATA

PERENCANAAN
BERBASIS DATA
OLEH
ANANDA SILFIA, S.Pd
SMAS PEMBANGUNAN BUKITTINGGI
 PERENCANAAN UNTUK PERBAIKAN
SATUAN PENDIDIKAN
MELAKSANAKAN REFLEKSI BERSAMA
REKAN GURU TENTANG PERENCANAAN
Perencanaan Berbasis Data
setiap satuan pendidikan sudah terbiasa dalam
melakukan perencanaan danmenyusun
program disetiap tahun ajaran. kali iniakan
diadakan refleksi atas perencanaan yang sudah
pernah dilakukan.
 Refleksi Perencanaan
1. Data -data apa saja yang bisa kita
manfaatkan agar keputusan tepat sasaran ?
2. Strategi apa yang bisa kita lakukan untuk
melibatkan peserta didik danguru secara
langsung?
Tujuan Perencanaan
Berbasis Data
Mengambil keputusan yang
tepat guna tercapainya
peningkatan kualitas
pembelajaran di satuan
pendidikan
 Latar Belakang PBD
1.input : kualitas sumber daya dansekolah
2.proses :kualitas proses belajar siswa
3.output :kualitas pencapaianpembelajaran siswa
 Yang Perlu Dibenahi
1. identifikasi :berdasarkan capaian indikator rapor setiap
satuan pendidikan dengan memperhatikan indikator
capaian mana yang perlu ditingkatkan
2. refleksi : dilakukan dengan mencari akar masalah yang
ditemukan pada identifikasi masalah
3. hasil dari refleksi identifikasi masalah yang dituangkan
dalam RKTsekolah
Pihak Yang
KEPALA
SEKOLAH

Terlibat GURU

SISWA
 Output
Perencanaan
Berbasis Data
Berisi tentang latar belakang dan
penjelasan awal tentang sebuah presentasi
yang akan dibuat sebelumnya.
Dokumentasi Kegiatan
 UMPAN BALIK

E. Edy Mulyono, S.Pd

Penyusunan RKAS
Witri Yuliani, M.Si perlu
RKAS yang dibuat Lili Nasrita, S.Pd mempertimbangkan
bedasarkan hasil Penyusunan RKT
dana yang tersedia
evaluasi dari rapor dan RKAS mengacu dengan
pendidikan 2023 memperhatikan
pada RKAS dan RKT RKAS tahun lalu
tahun lalu
TERIMA
KASIH