Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya

Nama :Endang Nurkhayati

Kelas : PGSD C

NIM : 2301680269

Tugas : Elaborasi Pemahaman Topik 2

Soal!

1. Menurut Anda, apakah yang perlu Siti lakukan berdasarkan situasi yang ia
hadapi?
2. Menurut Anda, apakah situasi yang Siti hadapi adalah sesuatu yang lumrah
terjadi?
3. Sebagai calon guru, apa yang akan anda lakukan jika mengalami situasi yang
terjadi di kelas Siti?
4. Setelah berdiskusi mengenai kasus yang Siti hadapi, bagaimana anda memaknai
peranan rencana pembelajaran di kelas? Apakah sesuatu yang kaku atau fleksibel?
Mengapa demikian?
5. Apa hubungan kasus yang dihadapi Siti dengan konsep-konsep yang telah kamu
pelajari?

Jawaban:

1. Hal yang harus Siti lakukan adalah mempertimbangkan dan beradaptasi dengan
peserta didik serta merancang kembali rencana pembelajaran yang sesuai dengan
kesiapan peserta didik. Selain itu, Siti dapat mengubah strategi pembelajaran
menjadi lebih interaktif. Poses yang melibatkan peserta didik untuk aktif dalam
proses pembelajaran baik secara fisik maupun mental.
2. Menurut saya situasi tersebut lumrah terjadi. Dimana rencana pembelajaran awal
tidak sesuai dengan kesiapan belajar murid bisa terjadi pada sebagian guru. Setiap
kelas memiliki dinamika yang unik dan karakter siswa yang berbeda-beda.
3. Saya akan terus mengamati kemajuan dan respons murid-murid terhadap
pembelajaran dan berusaha berkomunikasi dengan mereka secara terbuka untuk
memastikan pembelajaran yang efektif.

Rencana pembelajaran seharusnya fleksibel. Meskipun rencana awal penting

sebagai panduan, situasi di kelas dapat berubah, dan guru perlu dapat
menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
• Fleksibilitas dalam rencana pembelajaran memungkinkan guru untuk
mengikuti
perkembangan dan perubahan dalam pemahaman dan kesiapan belajar peserta
didik.

4.