1. Menurut Anda, apakah yang perlu Siti lakukan bedasarkan situasi yang ia hadapi?

2. Menurut Anda, apakah situasi yang Siti hadapi adalah sesuatu yang lumrah terjadi?
3. Sebagai calon guru, apa yang akan anda lakukan jika mengalami situasi yang terjadi di kelas
Siti?
4. Setelah berdiskusi mengenai kasus yang Siti hadapi, bagaimana anda memaknai peranan rencana
pembelajaran di kelas? Apakah sesuatu yang kaku atau fleksibel? Mengapa demikian?
5. Apa hubungan kasus yang dihadapi Siti dengan konsep-konsep yang telah kamu pelajari?
JAWAB :
1. Menurut saya Siti perlu mengubah perencanaan pembelajaran sesuai situasi yang dia dapatkan di
dalam kelas terbukti dengan ditandai dengan kesiapan belajar siswanya yang tidak sesuai dengan
yang diharapkan
2. Menurut saya sudah menjadi hal yang lumrah sebab kita tidak pernah tau kondi kelas sebelum
melakukan observasi langsung di dalam kelas, tetapi hal yang dilakukan Siti yang telah mengatur
pembelajaran jauh hari sudah baik akan tetapi butuh penyesuaian.
3. Yang saya lakukan yaitu observasi peserta didik sehingga bisa mengenal dan mencari tahu
bagaimana menentukan rencana pembelajaran yang efektif untuk tiap kelas.
4. Menurut saya peran rencana pembelajaran di kelas itu harusnya fleksibel mengapa, karena
rencana sewaktu waktu bisa berubah sesuai kondi yang terjadi di dalam kelas sehingga rencana
dapat menunjang keberhasilan dalam proses pembelajaran
5. Kasus yang dihadapi Siti dengan konsep yang dipelajari yaitu diferensiasi pemebelajaran yang
dimana prosesnya dipengaruhi oleh situasi dan hasil observasi peserta didik