ANALISIS SOAL

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas : IX / GANJIL

Jembatan Siak III Pekan Baru

Jembatan Sultan Muhammad Ali Abdul Jalil

Muazzamsyah, yang populer dikenal dengan
nama Jembatan Siak III, adalah nama sebuah
jembatan yang terletak di Kota Pekanbaru,
Provinsi Riau, Indonesia. Jembatan ini
menghubungkan Jalan Panglima Undan,
Kecamatan Senapelan dengan Jalan Sembilang, Kecamatan Rumbai Pesisir.Jembatan ini
dibangun untuk mengurangi kepadatan lalu lintas di daerah tersebut, yang selama ini
menggunakan Jembatan Siak I yang usianya sudah lebih dari 30 tahun.

Jembatan ini diresmikan oleh Gubernur Riau saat itu, H.M. Rusli Zainal pada tanggal 8 Desember
2011 menyongsong penyelenggaraan Pekan Olahraga Nasional XVIII yang digelar di Provinsi Riau
tahun 2012. Ketinggian lengkungan jembatan dari permukaan sungai adalah 33 meter,dan
ketinggian jalan jembatan tersebut dengan permukaan sungai adalah 11 meter. Jarak tiang
jembatan dengan jalan yang tepat di bawah puncak jembatan adalah 16 meter.

CP Elemen Di akhir fase D, peserta didik dapat apat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan
masalah dengan menggunakan Fungsi Kuadrat .
Materi Fungsi Kuadrat
No Soal 1
Indikator Memahami elemen Fungsi Kuadrat
Soal
Proses Pemahaman
Kognitif
Konteks Sosial Budaya
Butir Soal 1. Berilah tanda centang pada pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar!
o Jembatan Siak III merupakan gambaran dari grafik fungsi kuadrat
o Fungsi kuadrat dari jembatan Siak III memiliki nilai a positif
o Pada jembatan Siak III kedua ujung lengkungan memotong di sumbu x

Kunci Jawaban Bobot Soal

Jawaban Pernyataan 1 : B
Pernyataan 2 : S 5

Pernyataan 3 : B

CP Elemen Di akhir fase D, peserta didik dapat apat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan
masalah dengan menggunakan Fungsi Kuadrat .
Materi Fungsi Kuadrat
No Soal 2
Indikator Memahami elemen Fungsi Kuadrat
Soal
Proses Pemahaman
Kognitif
Konteks Sosial Budaya
Butir Soal Pernyataan Pilihan Jawaban
Sumbu simetri dari jembatan siak III o 22 meter
Nilai optimum jembatan Siak III o 16 meter
Ketinggian tiang jembatan yang sejajajar o 22 meter
dengan titik puncak lengkungan jembatan.
Pasangkanlah pernyataan di bawah dengan pilihan jawaban yang tepat !

Kunci Jawaban Bobot Soal

Pernyataan 1 : 16 meter
Jawaban
Pernyataan 2 : 22 meter 10

Pernyataan 3 : 22 meter

CP Elemen Di akhir fase D, peserta didik dapat apat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan
masalah dengan menggunakan Fungsi Kuadrat .
Materi Fungsi Kuadrat
No Soal 3
Indikator Memahami komponen Fungsi Kuadrat
Soal
Proses Penalaran
Kognitif
Konteks Sosial Budaya
Butir Soal Titik puncak dari jembatan Siak III adalah .....
Kunci Jawaban Bobot Soal
P ( 16 meter, 22 meter )
Jawaban
5

CP Elemen Di akhir fase D, peserta didik dapat apat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan
masalah dengan menggunakan Fungsi Kuadrat .
Materi Fungsi Kuadrat
No Soal 4
Indikator Membaca, menulis, dan membandingkan, bilangan berpangkat bulat dan akar,
Soal bilangan dalam notasi ilmiah.
Proses Penalaran
Kognitif
Konteks Sosial Budaya
Butir Soal Jika lengkungan jembatan Siak dibalik akan terlihat seperti gambar di samping, maka
berlaku :
a. a bernilai 0
b. a bernilai positif
c. a bernilai negatif
d. a tak bernilai

Kunci Jawaban Bobot Soal

C. a bernilai positif
Jawaban
5
CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.
Materi Transformasi Geometri
No Soal 5
Indikator Melakukan transformasi Translasi titik pada bidang koordinat Kartesius dan
Soal menggunakannya untuk menyelesaikan masalah.
Proses Penalaran
Kognitif
Konteks Saintifik
Butir Soal Pernyataan Benar / Salah
Vektor translasi Putra dan Putri ke musholla
”sama”
Vektor translasi putra ke kantor guru adalah
2 satuan ke kanan dan 2 satuan ke bawah
Jika peserta kemah putri kembali ke tenda
terdekat dengan sumbu Y dari posisi tiang
bendera maka vektor translasinya adalah
−7
( )
1

Kunci Jawaban Bobot Soal

Jawaban Pernyataan 1 : S
Pernyataan 2 : S 10

Pernyataan 3 : B

CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.Di akhir fase D, peserta didik dapat menyelesaikan
Persamaan Kuadrat
Materi Transformasi Geometri
No Soal 6
Indikator Melakukan transformasi Refleksi titik pada bidang koordinat Kartesius dan
Soal menggunakannya untuk menyelesaikan masalah
Proses Penerapan
Kognitif
Konteks Personal
Butir Soal Berilah tanda centang ( √ ) pada pernyataan yang benar dari pernyataan berikut !
Jika posisi tiang bendera direfleksikan terhadap sumbu Y maka bayangan dari tiang
bendera berada pada wilayah tenda peserta kemah Putri
Posisi api unggun dicerminkan terhadap garis y = -x maka bayangan posisi api unggun
berada pada wilayah tenda peserta kemah Putra
Jika dari posisi api unggun ditarik garis sejajar dengan sumbu Y dan memotong sumbu
X maka bayangan posisi Parkir kendaraan guru berada tepat di bawah posisi bendera.

Kunci Jawaban Bobot Soal

Pernyataan 1 : B
Jawaban
Pernyataan 2 : S
Pernyataan 3 : B

CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.
Materi
No Soal 7
Indikator
Soal
Proses Pemahaman
Kognitif
Konteks Personal
Butir Soal Pasangkanlah pernyataan berikut dengan jawaban yang di sebelah kanan !
Pernyataan Jawaban
Posisi Gerbang sekolah jika dirotasikan o ( -2 , -1 )
sebesar 180 berlawanan dengan arah jarum
jam
Posisi Musholla dirotasikan sebesar 90 o Di bawah tenda putri yang paling jauh
berlawanan dengan arah jarum jam dengan posisi kantor guru
Posisi Parkiran Kendaraan guru dirotasikan o ( -3 , 8 )
sebesar 270 berlawanan dengan arah jarum
jam
Kunci Jawaban Bobot Soal
Pernyataan 1 dengan jawaban 2
Jawaban
Pernyataan 2 dengan jawaban 3 5

Pernyataan 3 dengan jawaban 1

CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.
Materi
No Soal 8
Indikator
Soal
Proses Penerapan
Kognitif
Konteks Personal
Butir Soal Dari denah di atas jika ditarik garis antara wilayah tenda putra dan putri maka akan
membentuk bangun persegi panjang. Jika titik ( -12,2 ) adalah titik A, titik (-12, -3 )
 adalah titik B dan titik ( -2, -3 ) merupakan titik C .Setelah dilakukan proses dilatasi
1
dengan f : maka titik D ' berada pada koordinat ......
2
Kunci Jawaban Bobot Soal
( -1, 1 )
Jawaban
5

CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.
Materi
No Soal 9
Indikator
Soal
Proses
Kognitif
Konteks
Butir Soal −3
Titik koordinat Musholla di translasikan pada vektor translasi T ( ) kemudian di refleksikan
−2
terhadap sumbu X dan dirotasikan 180 0 searah jarum jam. Maka tentukan titik koordinat hasil
akhir bayangannya !
Kunci Jawaban Bobot Soal
Jawaban
5

CP Elemen Peserta didik melakukan transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
titik, garis, dan bangun datar pada bidang koordinat Kartesius dan menggunakannya
untuk menyelesaikan masalah.
Materi
No Soal
Indikator
Soal
Proses Penerapan
Kognitif
Konteks Personal
Butir Soal Titik koordinat parkir kendaraan guru jika di refleksikan terhadap garis x = -4 kemudian
dirotasikan sebesar 900 dan di dilatasikan dengan f : 4,maka tentukan bayangan akhir posisi
parkir kendaraan guru !
Kunci Jawaban Bobot Soal
X = 10
Jawaban
10