Bagaimana pandangan Bapak/Ibu tentang pentingnya

kesehatan reproduksi bagi remaja?*

Sebagai seorang guru IPA, saya meyakini bahwa kesehatan

reproduksi sangat penting bagi remaja. Memahami tentang
anatomi, fisiologi, dan fungsi sistem reproduksi serta
praktik-praktik kesehatan yang baik adalah kunci untuk
menghindari risiko penyakit menular seksual, kehamilan
remaja yang tidak diinginkan, serta untuk memberikan
edukasi hubungan yang sehat dan bertanggung jawab di
masa depan. Mendidik remaja tentang pentingnya
kesehatan reproduksi tidak hanya memberi mereka
pengetahuan yang diperlukan, tetapi juga membantu
mereka membuat keputusan yang bijak dalam kehidupan
mereka, contohnya seperti tidak melakukan pacaran dan
lain-lain.

Apakah Bapak/Ibu pernah menyampaikan informasi tentang

kesehatan reproduksi atau hal-hal yang berkaitan dengan
kesehatan reproduksi kepada para siswa?*

Ya, saya sudah menyampaikan informasi tentang kesehatan reproduksi

atau hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi kepada para
siswa-siswi sesuai dengan materi

Informasi tentang kesehatan reproduksi seperti apa yang

Bapak/Ibu berikan kepada siswa?*

Saya memberikan informasi tentang bagaimana pengenalan tentang

proses, fungsi, dan sistem alat reproduksi, mengetahui penyakit HIV/AIDS
dan penyakit menular seksual lainnya, serta dampaknya pada kondisi
kesehatan organ reproduksi serta mengetahui dan menghindari kekerasan
seksual.

Bagaimana cara Bapak/Ibu menyampaikan informasi

tentang kesehatan reproduksi kepada siswa?*

Melalui pembelajaran di kelas serta sosialisasi melalui upacara dan

kegiatan program pondok
Apakah bapak/ibu memiliki kebijakan atau program khusus
terkait kesehatan reproduksi di pondok pesantren?*

YA

Bagaimana Bapak/Ibu mengimplementasikan kebijakan atau

program tersebut?*

Sekolah kami melakukan program pemisahan pembelajaran berdasarkan

gender, santri belajar diruangan, kelas dan melakukan aktivitas lainnya
secara terpisah baik untuk laki-laki maupun perempuan, termasuk untuk
ustadz dan ustadzahnya juga kami priotiskan mengajar santri sesuai
gender, guru laki-laki (ustadz) mengajar siswa laki-laki, dan guru
perempuan (ustadzah) mengajar siswi perempuan

Media atau alat apakah yang Bapak/Ibu gunakan untuk

menyampaikan informasi kesehatan reproduksi kepada
siswa?*

Apakah Bapak/Ibu menemukan kendala dalam

mengimplementasikan kebijakan atau program tersebut?*
Jawaban Anda

Pertanyaan ini wajib diisi

Bagaimana Bapak/Ibu mengatasi kendala tersebut?*

Apakah sudah ada modul/kurikulum tentang kesehatan

reproduksi yang diberikan kepada guru dan siswa oleh
dinas pendidikan?*

Menurut Bapak/Ibu apa kelebihan dan kekurangan dari

modul/kurikulum yang diberikan tersebut?*

Apakah menurut Bapak/Ibu modul/kurikulum yang diberikan

efektif untuk menambah pengetahuan siswa/i? *

Menurut Bapak/Ibu modul/kurikulum seperti apakah yang

cocok diberikan kepada siswa/i Pondok Pesantren
Salsabila Samarinda?*
Selain dari guru sekolah, apakah siswa/i Pondok Pesantren
Salsabila Samarinda pernah mendapatkan penyuluhan
tentang kesehatan reproduksi dari tenaga
kesehatan tentang kesehatan reproduksi?*

Berapa kali siswa/i Pondok Pesantren Salsabila

Samarinda mendapatkan penyuluhan tentang kesehatan
reproduksi?*

Materi seperti apakah yang terdapat dalam penyuluhan

tersebut?*

Apakah menurut Bapak/Ibu penyuluhan tersebut efektif

untuk menambah
pengetahuan siswa?
*