RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

TAHUN 2024-2025

SK

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Copyright © 2024 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2024

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ini adalah PERCUMA.

Untuk kegunaan peribadi.
Silakan share ke rakan-rakan cikgu.

Pembelian RPH adalah TIDAK boleh dikongsikan, hanya untuk penggunaan sendiri.

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://inculkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
Admin : https://katmins.wasap.my
Tutorial : https://www.tiktok.com/@inculkate.my
Tutorial : https://inculkate.my/order/form/faq

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/inculkatepembantupendidik
https://web.facebook.com/Inculkate-HQ-274839497654484/

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
1
Minggu 1 Tema
Kemasyarakatan
10.03.2024 - 14.03.2024 1
Tarikh Unit
11.03.2024 - 15.03.2024 Jiran Tetangga
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.2 Mendengar, memahami dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal1.1
memberikan respons terhadap danKenderaan
tidak formal.
Belajar Cara Belajar ujaran yang terdapat dalam situasi persendirian,kenderaan awam,
Pembelajaran Kontekstual tidak formal. kenderaan berat dan jentera

2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami PKJR SP:

KBAT:
petikan dengan sebutan yang betul
Mengaplikasi dan intonasi yang sesuai. 1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya te

Menganalisis
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis
menggunakan tulisan berangkai
Nilai: dalam bentuk ayat
Kerjasama
Semangat bermasyarakat 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Kerajinan dialog yang mengandungi
Prihatin peribahasa
Keberanian

5.1.1(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
EMK:
menggunakan kata nama am
Nilai Murni mengikut konteks tidak formal
Kreativiti dan Inovasi

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
1
Minggu 2 Tema
Kemasyarakatan
17.03.2024 - 21.03.2024 2
Tarikh Unit
18.03.2024 - 22.03.2024 Prihatinnya Kita
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.2 Mendengar, memahami dan PKJR SK:
Pembelajaran Kontekstual 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal2.1
memberikan respons terhadap danJenis-jenis
tidak formal.jalan raya
Belajar Cara Belajar ujaran yang terdapat dalam situasi
Pembelajaran Konstruktivisme tidak formal.
Kecerdasan Pelbagai
Pembelajaran Masteri 2.2.1 Membaca
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia dan memahami
PKJR SP:
bahan grafik daripada multimedia 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningk
KBAT:
untuk membuat gambaran.
Menilai
Menganalisis 3.2.1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Membina dan menulis ayat,
bermakna.
Mengaplikasi dan perenggan daripada bahan
multimedia
Nilai:
Semangat bermasyarakat 4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Prihatin maksud sajak
Kerjasama

EMK: 5.1.1(ii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Nilai Murni menggunakan kata nama khas
Teknologi Maklumat dan mengikut konteks tidak formal
Komunikasi (TMK)
Patriotisme
Kelestarian Global

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
1
Minggu 3 Tema
Kemasyarakatan
24.03.2024 - 28.03.2024 3
Tarikh Unit
25.03.2024 - 29.03.2024 Masyarakat Berilmu
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal2.2
memberikan respons terhadap danPrasarana jalan raya
tidak formal.
Belajar Cara Belajar soalan secara kritis
Pembelajaran Kontekstual

2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan
Menganalisis karya bukan sastera. 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya iaitu p

Mengaplikasi
3.2.1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Membina dan menulis ayat,
bermakna.
dan perenggan daripada bahan
Nilai:
multimedia
Kerajinan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
irama lagu rakyat, dan menjelaskan
maksud lirik lagu.
EMK:
Sains dan Teknologi 5.1.1(iii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Kelestarian Global menggunakan kata ganti nama
Teknologi Maklumat dan mengikut konteks tidak formal
Komunikasi (TMK)
Nilai Murni

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Minggu
Tarikh
Catatan
Strategi PdPC:
Pembelajaran Kontekstual
Belajar Cara Belajar
Kecerdasan Pelbagai
Pembelajaran Masteri
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
2
4 Tema
Kesihatan dan Kebersihan
31.03.2024 - 04.04.2024 4
Unit
01.04.2024 - 05.04.2024 Saya Sihat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan PKJR SK:
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
memberikan alasan tentang 2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
sesuatu perkara secara
bertatasusila mengikut konteks.
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk menin
Menilai karya bukan sastera.
Menganalisis
Mengaplikasi 3.2.2
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menghasilkan jawapan
bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
Nilai:
kritis dan kreatif.
Baik hati 4.3.1 Mengubah suai puisi secara
Kesyukuran berpandu, dan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Berdedikasi mempersembahkannya secara
Hormat-menghormati kreatif.
Rasional
5.1.1(iv)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
menggunakan penjodoh bilangan
EMK: mengikut konteks tidak formal
Nilai Murni 5.1.2(i) Memahami dan
Bahasa menggunakan kata kerja aktif –
transitif dan tak transitif mengikut
konteks

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Minggu
Tarikh
Catatan
Strategi PdPC:
Belajar Cara Belajar
Kecerdasan Pelbagai
Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran Konstruktivisme
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
2
5 Tema
Kesihatan dan Kebersihan
07.04.2024 - 11.04.2024 5
Unit
08.04.2024 - 12.04.2024 Persekitaran Bersih Hidup Ceria
Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
1.2.2 Menjelaskan dan PKJR SK:
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
membanding beza maklumat 2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
tersurat dan tersirat dengan
menggunakan idea yang kritis dan
kreatif.
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat-isyarat kese
Menganalisis penyampaian yang sesuai
Mengaplikasi
Menilai 3.2.2
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menghasilkan jawapan
bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
Nilai:
kritis dan kreatif.
Bertanggungjawab
Berdedikasi 4.3.2 Mengubah suai cerita secara SIVIK:
Hormat-menghormati
berpandu, dan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Hak Aku dan Dia untuk Tidak Disentuh
mempersembahkannya secara
EMK: kreatif.
Kelestarian Global 5.1.2(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Kreativiti dan Inovasi menggunakan kata kerja aktif –
Nilai Murni transitif dan tak transitifmengikut
konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Minggu
Tarikh
Catatan
Strategi PdPC:
Pembelajaran Kontekstual
Kecerdasan Pelbagai
Belajar Cara Belajar
Pembelajaran Konstruktivisme
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
2
6 Tema
Kesihatan dan Kebersihan
14.04.2024 - 18.04.2024 6
Unit
15.04.2024 - 19.04.2024 Pilih Gaya Hidup Sihat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
1.2.2 Menjelaskan dan PKJR SK:
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
membanding beza maklumat 2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
tersurat dan tersirat dengan
menggunakan idea yang kritis dan
kreatif.
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk menin
Menganalisis penyampaian yang sesuai
Mengaplikasi
3.2.3
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menganalisis dan mencatat
bermakna.
maklumat tentang sesuatu perkara
Nilai: yang dirujuk
Rasional
Kasih Sayang 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu
Prihatin dan mempersembahkannya
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan secara bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
keindahan dan kesantunan
Berdedikasi kreatif

EMK: 5.1.2(ii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Nilai Murni menggunakan kata kerja pasif
Kelestarian Global mengikut konteks
Kreativiti dan Inovasi

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
3
Minggu 7 Tema
Keselamatan
21.04.2024 - 25.04.2024 7
Tarikh Unit
22.04.2024 - 26.04.2024 Waspada Selalu
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.3 Bersoal jawab untuk PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
mendapatkan penjelasan. 2.4 Aliran lalu lintas
Belajar Cara Belajar

2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami PKJR SP:

KBAT:
petikan dengan sebutan yang betul 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan
Mengaplikasi dan intonasi yang sesuai.
Menganalisis
3.2.4
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menulis ayat dalam
bermakna.
perenggan yang diimlakkan
Nilai:
Rasional
Kasih Sayang 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
menyebut huruf tunggal yang
ditulis mengikut tulisan jawi dalam
simpulan bahasa dan
mempersembahkannya.
EMK: 5.1.3(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Nilai Murni menggunakan kata adjektif cara
Bahasa mengikut konteks

5.1.3(ii) Memahami dan

menggunakan kata adjektif
perasaan mengikut konteks

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
3
Minggu 8 Tema
Keselamatan
28.04.2024 - 02.05.2024 8
Tarikh Unit
29.04.2024 - 03.05.2024 Hargai Diri
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai intonasi
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang yangditonton
didengar, 2.4 Aliran
sesuai.dan dibaca dengan sebutan danlalu lintasyang betul.
intonasi
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Kontekstual
Belajar Cara Belajar
2.2.1 Membaca
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia dan memahami
PKJR SP:

KBAT:
bahan grafik daripada multimedia 2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi ke
Menganalisis untuk membuat gambaran.
Mengaplikasi
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan
menghasilkan penulisan imaginatif
Nilai: dan deskriptif
Kasih Sayang
Rasional 4.4.2 Mempersembahkan
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
Semangat bermasyarakat keindahan seni tulisan jawi melalui
simpulan bahasa

EMK: 5.1.3(iii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Nilai Murni menggunakan kata adjektif
Bahasa pancaindera mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
3
Minggu 9 Tema
Keselamatan
05.05.2024 - 09.05.2024 9
Tarikh Unit
06.05.2024 - 10.05.2024 Patuh dan Selamat
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai yang ditonton dengan sebutan dan 3.1 Mengetahui
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan tentang
dan intonasi peraturan
yang betul.
Belajar Cara Belajar intonasi yang sesuai dan undang-undang jalan raya serta
menggunakannya.

2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:
KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan
Menganalisis 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di
karya bukan sastera.
Menilai
Mengaplikasi
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan
menghasilkan penulisan imaginatif
Nilai: dan deskriptif
Rasional
Kasih Sayang 5.1.4(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
SIVIK:
Bertanggungjawab
Semangat bermasyarakat menggunakan kata hubung Celik Wang
mengikut konteks
EMK: 5.1.4(ii) Memahami dan
Nilai Murni menggunakan kata sendi nama
mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
4
Minggu 10 Tema
Kebudayaan, Kesenian dan Estetika
12.05.2024 - 16.05.2024 10
Tarikh Unit
13.05.2024 - 17.05.2024 Semarakkan Budaya Kita
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.1 Mendengar, mengecam PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal1.1
sebutan, dan menyebut sesuatu danKenderaan
tidak formal.
Belajar Cara Belajar yang diujarkan semula dalam persendirian,kenderaan awam,
situasi tidak formal kenderaan berat dan jentera

2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:
KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan
Menganalisis karya bukan sastera. 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdek
Mengaplikasi

3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan

Nilai:
ayat daripada aspek ejaan, tanda
Hormat-menghormati
baca dan penggunaan imbuhan.
Hemah Tinggi
Keberanian 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Kerajinan dialog yang mengandungi
peribahasa

5.1.4(iii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
EMK:
menggunakan kata nafi mengikut
Nilai Murni konteks
Patriotisme 5.1.4(iv) Memahami dan
menggunakan kata bilangan
mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
4
Minggu 11 Tema
Kebudayaan, Kesenian dan Estetika
19.05.2024 - 23.05.2024 11
Tarikh Unit
20.05.2024 - 24.05.2024 Indah Seni Sepanjang Zaman
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.2 Mendengar, memahami dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal4.4
memberikan respons terhadap danMelintas dengan selamat
tidak formal.
Belajar Cara Belajar ujaran yang terdapat dalam situasi
tidak formal.
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat untuk melint
Menganalisis penyampaian yang sesuai
Mencipta
Mengaplikasi 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda
baca dan penggunaan imbuhan.
Nilai:
Kasih Sayang
Semangat bermasyarakat 5.2.1(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Kerajinan menggunakan kata berimbuhan
awalan mengikut konteks

EMK: 5.2.2(ii) Memahami dan

Nilai Murni menggunakan kata majmuk mantap
Patriotisme mengikut konteks

CUTI PENGGAL SATU

24.05.2024 - 02.06.2024 || 25.05.2024 - 02.06.2024

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
4
Minggu 12 Tema
Kebudayaan, Kesenian dan Estetika
03.06.2024 - 06.06.2024 12
Tarikh Unit
03.06.2024 - 07.06.2024 Adat Dijunjung Budaya Disanjung
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal4.4
memberikan respons terhadap danMelintas dengan selamat
tidak formal.
Belajar Cara Belajar soalan secara kritis
Pembelajaran Konstruktivisme

2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan se
Menilai penyampaian yang sesuai
Mengaplikasi
Menganalisis 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda
baca dan penggunaan imbuhan.
Nilai:
Rasional
Hemah Tinggi 4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Prihatin maksud sajak
Semangat bermasyarakat

EMK: 5.2.1(iii)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami
mengikut konteks. dan
Keusahawanan menggunakan kata berimbuhan
Patriotisme apitan mengikut konteks
Nilai Murni

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
5
Minggu 13 Tema Jati Diri, Patriotisme &
Kewarganegaraan
09.06.2024 - 13.06.2024 13
Tarikh Unit
10.06.2024 - 14.06.2024 Jadikan Inspirasi
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
memberikan alasan tentang 5.1 Berbasikal dengan selamat
Belajar Cara Belajar sesuatu perkara secara
Pembelajaran Kontekstual bertatasusila mengikut konteks.
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami PKJR SP:

KBAT:
petikan dengan sebutan yang betul 5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berba
Menganalisis dan intonasi yang sesuai.
Mengaplikasi
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis
menggunakan tulisan berangkai
Nilai: dalam bentuk ayat
Hemah Tinggi
Kerajinan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut SIVIK:
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Kegembiraan
Kerjasama irama lagu rakyat, dan menjelaskan Fikirkan Boleh
Kesyukuran maksud lirik lagu.

EMK: 5.2.2(i)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami
mengikut konteks.dan
Nilai Murni menggunakan kata majmuk bebas
Kreativiti dan Inovasi mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
5
Minggu 14 Tema Jati Diri, Patriotisme &
Kewarganegaraan
16.06.2024 - 20.06.2024 14
Tarikh Unit
17.06.2024 - 21.06.2024 Demi Tanah Airku
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.2 Menjelaskan dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
membanding beza maklumat 5.1 Berbasikal dengan selamat
Belajar Cara Belajar tersurat dan tersirat dengan
Pembelajaran Kontekstual menggunakan idea yang kritis dan
kreatif.
2.2.1 Membaca
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia dan memahami
PKJR SP:

KBAT:
bahan grafik daripada multimedia 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.
Menganalisis untuk membuat gambaran.
Menilai
Mengaplikasi 3.2.2
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menghasilkan jawapan
bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
Nilai:
kritis dan kreatif.
Keberanian
Bertanggungjawab 5.2.3(i)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami
mengikut konteks.dan
Kerjasama menggunakan kata ganda penuh
Tanggungjawab mengikut konteks

EMK: 5.2.3(ii) Memahami dan

Patriotisme menggunakan kata ganda separa
Nilai Murni mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
5
Minggu 15 Tema Jati Diri, Patriotisme &
Kewarganegaraan
23.06.2024 - 27.06.2024 15
Tarikh Unit
24.06.2024 - 28.06.2024 Aku Anak Watan
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.3 Bersoal jawab untuk PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
mendapatkan penjelasan. 6.1 Tingkah laku yang selamat dan
Belajar Cara Belajar tanggungjawab seseorang
Pembelajaran Konstruktivisme penumpang
Pembelajaran Kontekstual
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang ya
Menganalisis karya bukan sastera.
Mengaplikasi
3.2.4
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menulis ayat dalam
bermakna.
perenggan yang diimlakkan
Nilai:
Tanggungjawab
Kesyukuran 4.3.1 Mengubah suai puisi secara
Hemah Tinggi berpandu, dan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Prihatin mempersembahkannya secara
kreatif.
EMK: 5.3.1
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Nilai Murni pelbagai ayat tunggal dan ayat
Patriotisme majmuk mengikut konteks.

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
6
Minggu 16 Tema
Sains, Teknologi dan Inovasi
30.06.2024 - 04.07.2024 16
Tarikh Unit
01.07.2024 - 05.07.2024 Kehebatan Sains
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai intonasi
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang yangditonton
didengar, 6.1 Tingkah
sesuai.dan dibaca dengan sebutan laku yang
dan intonasi yangselamat
betul. dan
Pembelajaran Masteri tanggungjawab seseorang
Pembelajaran Konstruktivisme penumpang
Pembelajaran Kontekstual
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepad
Mengaplikasi karya bukan sastera.
Mencipta
Mengaplikasi 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan
menghasilkan penulisan imaginatif
dan deskriptif
Nilai:
Keberanian
Berdedikasi 5.3.1
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Kerajinan pelbagai ayat tunggal dan ayat
majmuk mengikut konteks.
EMK: 5.3.2(i) Memahami dan membina
Sains dan Teknologi ayat penyata mengikut konteks
Sains, Teknologi dan Inovasi
Kreativiti dan Inovasi
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK)
Nilai Murni

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
6
Minggu 17 Tema
Sains, Teknologi dan Inovasi
07.07.2024 - 11.07.2024 17
Tarikh Unit
08.07.2024 - 12.07.2024 Teknologi dalam Kehidupan
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai yang
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang ditonton
didengar, dengan
ditonton dansebutan 6.2 Penggunaan
dan sebutan
dibaca dengan alat
dan intonasi penahan
yang betul.
Pembelajaran Masteri intonasi yang sesuai
Pembelajaran Konstruktivisme
Belajar Cara Belajar
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:
karya bukan sastera dengan gaya
KBAT: penyampaian yang sesuai 6.2.2 Menerangkan dan membincangkan pelbagai jenis alat pe
Mengaplikasi
Menganalisis
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda
Nilai:
baca dan penggunaan imbuhan.
Prihatin
Bersyukur
Berdedikasi 4.3.2 Mengubah suai cerita secara SIVIK:
Kasih Sayang
berpandu, dan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Jimat Air dan Elektrik
mempersembahkannya secara
EMK: kreatif.
STEM 5.3.2(ii)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Teknologi Maklumat dan ayat tanya mengikut konteks
Komunikasi (TMK)
Sains dan Teknologi
Kreativiti dan Inovasi 5.3.3 Memahami dan membina
ayat aktif.

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Minggu
Tarikh
Catatan
Strategi PdPC:
Kecerdasan Pelbagai
Belajar Cara Belajar
Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran Masteri
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
6
18 Tema
Sains, Teknologi dan Inovasi
14.07.2024 - 18.07.2024 18
Unit
15.07.2024 - 19.07.2024 Inovasi Untuk Kita
Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
1.1.1 Mendengar, mengecam PKJR SK:
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal6.2
sebutan, dan menyebut sesuatu danPenggunaan
tidak formal. alat penahan
yang diujarkan semula dalam
situasi tidak formal
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya me
Menilai penyampaian yang sesuai
Mengaplikasi
Menganalisis 3.2.1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Membina dan menulis ayat,
bermakna.
dan perenggan daripada bahan
multimedia
Nilai:
Berdedikasi
Rasional 5.1.1(i)(ii)(iii)(iv)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami dan
kata mengikut konteks.
Prihatin menggunakan kata nama am, kata
Kerajinan nama khas, kata ganti nama dan
Kesyukuran penjodoh bilangan mengikut
konteks tidak formal
EMK: 5.3.4
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Kreativiti dan Inovasi ayat susunan biasa dan susunan
Sains dan Teknologi songsang.
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK)
Kewangan

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
7
Minggu 19 Tema
Pertanian dan Penternakan
21.07.2024 - 25.07.2024 19
Tarikh Unit
22.07.2024 - 26.07.2024 Kreatifnya Petani Kita
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.2 Mendengar, memahami dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal6.2
memberikan respons terhadap danPenggunaan
tidak formal. alat penahan
Pembelajaran Konstruktivisme ujaran yang terdapat dalam situasi
Belajar Cara Belajar tidak formal.
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya
Mengaplikasi penyampaian yang sesuai 6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alatan penahan digun

Menganalisis
3.2.2
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menghasilkan jawapan
bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan
Nilai: bertumpu dan bercapah secara
Berdedikasi kritis dan kreatif.
Kerajinan 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
Hemah Tinggi menyebut huruf tunggal yang
ditulis mengikut tulisan jawi dalam
simpulan bahasa dan
mempersembahkannya.
EMK: 4.4.2 Mempersembahkan
Sains dan Teknologi keindahan seni tulisan jawi melalui
Bahasa simpulan bahasa
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni 5.1.2(i)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Keusahawanan menggunakan kata kerja aktif –
transitif dan tak transitif mengikut
konteks

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

5.1.2(ii) Memahami dan

menggunakan kata kerja pasif
mengikut konteks

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
7
Minggu 20 Tema
Pertanian dan Penternakan
28.07.2024 - 01.08.2024 20
Tarikh Unit
29.07.2024 - 02.08.2024 Mari Bertani
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan PKJR SK:
Pembelajaran Konstruktivisme 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal6.2
memberikan respons terhadap danPenggunaan
tidak formal. alat penahan
Pembelajaran Kontekstual soalan secara kritis

2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami PKJR SP:

KBAT:
petikan dengan sebutan yang betul
Menilai dan intonasi yang sesuai. 6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kende

Mengaplikasi
Menganalisis 3.2.3
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menganalisis dan mencatat
bermakna.
maklumat tentang sesuatu perkara
yang dirujuk
Nilai:
Kerajinan
Baik hati 5.1.3(i)(ii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut konteks.dan
Rasional menggunakan kata adjektif cara
Bersyukur dan perasaan mengikut konteks

EMK: 5.1.3(iv) Memahami dan

Keusahawanan menggunakan kata adjektif waktu
Kreativiti dan Inovasi mengikut konteks
Nilai Murni

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Minggu
Tarikh
Catatan
Strategi PdPC:
Pembelajaran Kontekstual
Belajar Cara Belajar
Kecerdasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
7
21 Tema
Pertanian dan Penternakan
04.08.2024 - 08.08.2024 21
Unit
05.08.2024 - 09.08.2024 Ternakan Jana Pendapatan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan PKJR SK:
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
memberikan alasan tentang 6.3 Penggunaan topi keledar
sesuatu perkara secara
bertatasusila mengikut konteks.
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar de
Menilai karya bukan sastera.
Menganalisis
Mengaplikasi 3.2.4
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menulis ayat dalam
bermakna.
perenggan yang diimlakkan
Nilai:
Rasional
Keberanian 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan SIVIK:
Hormat-menghormati
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
Kerajinan menyebut huruf tunggal yang Malu Melakukan Perkara Negatif
Berdedikasi ditulis mengikut tulisan jawi dalam
simpulan bahasa dan
mempersembahkannya.
EMK: 5.1.4(i)(ii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut konteks.dan
Nilai Murni menggunakan kata hubung dan
Kreativiti dan Inovasi sendi nama mengikut konteks
Kelestarian Global
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK)

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
8
Minggu 22 Tema Ekonomi, Keusahawanan dan
Pengurusan Kewangan
11.08.2024 - 15.08.2024 22
Tarikh Unit
12.08.2024 - 16.08.2024 Menjanakan Ekonomi
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.2 Menjelaskan dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
membanding beza maklumat 6.3 Penggunaan topi keledar
Belajar Cara Belajar tersurat dan tersirat dengan
Pembelajaran Konstruktivisme menggunakan idea yang kritis dan
kreatif.
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi keledar yang betul.
Menilai karya bukan sastera.
Menganalisis
Mencipta 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan
Mengaplikasi menghasilkan penulisan imaginatif
dan deskriptif
Nilai:
Berdedikasi 4.4.2 Mempersembahkan
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan dalam seni tulisan jawi.
Prihatin keindahan seni tulisan jawi melalui
Kasih Sayang simpulan bahasa
Baik hati
Kerajinan
Keberanian 5.1.4(iii)(iv)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikutMemahami
konteks. dan
menggunakan kata nafi dan kata
bilangan mengikut konteks
EMK:
Keusahawanan
Kelestarian Global 5.2.1(i)(ii)(iii)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami dan
mengikut konteks.
Nilai Murni menggunakan kata berimbuhan
Kreativiti dan Inovasi awalan, akhiran dan apitan

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
8
Minggu 23 Tema Ekonomi, Keusahawanan dan
Pengurusan Kewangan
18.08.2024 - 22.08.2024 23
Tarikh Unit
19.08.2024 - 23.08.2024 Usahawan Kita
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.2 Menjelaskan dan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
membanding beza maklumat 6.3 Penggunaan topi keledar
Pembelajaran Konstruktivisme tersurat dan tersirat dengan
Pembelajaran Masteri menggunakan idea yang kritis dan
kreatif.
2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.
Menilai penyampaian yang sesuai
Mengaplikasi
Menganalisis 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan
menghasilkan penulisan imaginatif
dan deskriptif
Nilai:
Kerjasama
Berdedikasi 5.2.2(i)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami
mengikut konteks.dan
Kerajinan menggunakan kata majmuk bebas
mengikut konteks

EMK: 5.2.2(ii) Memahami dan

Keusahawanan menggunakan kata majmuk mantap
Kreativiti dan Inovasi mengikut konteks
Kelestarian Global

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
8
Minggu 24 Tema Ekonomi, Keusahawanan dan
Pengurusan Kewangan
25.08.2024 - 29.08.2024 24
Tarikh Unit
26.08.2024 - 30.08.2024 Pengurusan Perbelanjaan
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.2.3 Bersoal jawab untuk PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
mendapatkan penjelasan. 6.3 Penggunaan topi keledar
Belajar Cara Belajar
Pembelajaran Masteri

2.3.2dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca karya sastera, dan
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
karya bukan sastera dengan gaya
Menganalisis penyampaian yang sesuai 6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strateg

Mengaplikasi
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda
Nilai: baca dan penggunaan imbuhan.
Hemah Tinggi
Rasional 5.2.3(ii)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata Memahami
mengikut konteks.dan
Bertanggungjawab menggunakan kata ganda separa
mengikut konteks

EMK: 5.3.1
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Kewangan pelbagai ayat tunggal dan ayat
Nilai Murni majmuk mengikut konteks.
Pendidikan Kewangan

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
9
Minggu 25 Tema
Integriti
01.09.2024 - 05.09.2024 25
Tarikh Unit
02.09.2024 - 06.09.2024 Tanggungjawab Digalas
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan PKJR SK:
Pembelajaran Kontekstual intonasi
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang yangditonton
didengar, 6.4 Menaiki
sesuai.dan dibaca dengan sebutan dan menuruni
dan intonasi yang betul.
Belajar Cara Belajar kenderaan dengan selamat
Kecerdasan Pelbagai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami PKJR SP:

KBAT:
petikan dengan sebutan yang betul 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaik
Mengaplikasi dan intonasi yang sesuai.
Menilai
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis
menggunakan tulisan berangkai
Nilai: dalam bentuk ayat
Prihatin
Baik hati 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan SIVIK:
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Bertanggungjawab
Tanggungjawab dialog yang mengandungi Benci Rasuah
Kejujuran peribahasa
Bertanggungjawab

5.3.2(i)(ii)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks. Memahami dan
EMK:
membina ayat penyata dan ayat
Nilai Murni tanya mengikut konteks
Patriotisme

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
9
Minggu 26 Tema
Integriti
08.09.2024 - 12.09.2024 26
Tarikh Unit
09.09.2024 - 13.09.2024 Ibarat Pedang
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai yang ditonton dengan sebutan dan 1.1 Kenderaan
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Belajar Cara Belajar intonasi yang sesuai persendirian,kenderaan awam,
Pembelajaran Konstruktivisme kenderaan berat dan jentera
Pembelajaran Masteri
2.2.1 Membaca
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia dan memahami
PKJR SP:

KBAT:
bahan grafik daripada multimedia
Mengaplikasi untuk membuat gambaran. 1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya te

Menganalisis
3.2.1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Membina dan menulis ayat,
bermakna.
dan perenggan daripada bahan
Nilai:
multimedia
Bertanggungjawab
Kerjasama
5.1.2(i)(ii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut konteks.dan
menggunakan kata kerja aktif -
EMK:
transitif dan tak transitif dan kata
Kreativiti dan Inovasi
kerja pasif mengikut konteks
Teknologi Maklumat dan 5.3.4
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Memahami dan membina
konteks.
Komunikasi (TMK) ayat susunan biasa dan susunan
Nilai Murni songsang.
Kelestarian Global

CUTI PENGGAL DUA

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

13.09.2024 - 21.09.2024 || 14.09.2024 - 22.09.2024

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
9
Minggu 27 Tema
Integriti
22.09.2024 - 26.09.2024 27
Tarikh Unit
23.09.2024 - 27.09.2024 Seribu Impian
Catatan Standard Kandungan Standard Pembelajaran PKJR/SIVIK
Strategi PdPC: 1.1.1 Mendengar, mengecam PKJR SK:
Kecerdasan Pelbagai 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal2.1
sebutan, dan menyebut sesuatu danJenis-jenis
tidak formal.jalan raya
Pembelajaran Konstruktivisme yang diujarkan semula dalam
Pembelajaran Kontekstual situasi tidak formal
2.3.1dan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera Membaca dan menganalisis
bukan sastera.
PKJR SP:

KBAT:
kandungan teks karya sastera, dan 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningk
Mengaplikasi karya bukan sastera.
Menganalisis
3.2.2
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Menghasilkan jawapan
bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan
Nilai: bertumpu dan bercapah secara
Keberanian kritis dan kreatif.
Kerajinan 4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan SIVIK:
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Bertanggungjawab
Berdedikasi maksud sajak Celik Wang

EMK: 5.1.4(iii)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan Memahami
kata mengikut dan
konteks.
Keusahawanan menggunakan kata nafi mengikut
Bahasa konteks
Patriotisme
Nilai Murni

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
CADANGAN ULANG KAJI
Minggu Minggu 28 Minggu 29 Minggu 30
29.09.2024 - 03.10.2024 06.10.2024 - 10.10.2024 13.10.2024 - 17.10.2024
Tarikh
30.10.2024 - 04.10.2024 07.10.2024 - 11.10.2024 14.10.2024 - 18.10.2024
Tema Kekeluargaan Perpaduan Kebersihan dan Kesihatan

PKJR SP:
PKJR SP: PKJR SP:
PKJR
2.3.3
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot Mengenal
jalan pasti
raya iaitu tanda
pagar, isyarat
pasu danrel
bunga, fungsinya
2.3.5
adang, untuk
Menerangkan
batas meningkatkan
kebun akibat
keselamatan
dan lampu tidak mematuhi
jalan pejalan
isyarat-isyara
kaki.

SIVIK:
SIVIK Kegembiraan
Rakan Baik Selamanya Daripada
Pelbagai Kaum dan Etnik

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
CADANGAN ULANG KAJI
Minggu Minggu 31 Minggu 32 Minggu 33
20.10.2024 - 24.10.2024 27.10.2024 - 31.10.2024 03.11.2024 - 07.11.2024
Tarikh
21.10.2024 - 25.10.2024 28.10.2024 - 01.11.2024 04.11.2024 - 08.11.2024
Kebudayaan Kita Jati Diri, Patriotisme Dan Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Tema
Kewarganegaraan

PKJR SP: PKJR SP: PKJR SP:

PKJR
2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya
2.4.2untuk
Memberi
meningkatkan
penerangan
keselamatan
tentang isyarat
penunggang
2.4.3
keselamatan
Menerangkan
basikal.
jalan yang
waktu
mengawal
atau masa
aliran
boleh
lalu
mempengaruh
lintas.

SIVIK:
Kasih Sayang
SIVIK
Rukun Negara

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
CADANGAN ULANG KAJI
Minggu Minggu 34 Minggu 35 Minggu 36
10.11.2024 - 14.11.2024 17.11.2024 - 21.11.2024 24.11.2024 - 28.11.2024
Tarikh
11.11.2024 - 15.11.2024 18.11.2024 - 22.11.2024 25.11.2024 - 29.11.2024
Tema Pertanian Dan Penternakan Integriti Kekeluargaan

PKJR SP:
PKJR SP:
PKJR SP:
PKJR
3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang jalan raya di
4.1.1 Menerangkan persekitaran
bahawa mereka.
berjalan di jalan rayaMengenal
4.4.2 atau berdekatan jalan yang
pasti tempat raya adalah lebih selamat
paling selamat untuk apab
meli

SIVIK:
SIVIK Hormat-menghormati
Toleransi

https://inculkate.my/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

37-42
MINGGU/TARIKH 2024

ULANG KAJI, PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN,

PBS, PENGURUSAN KELAS
DAN FAIL-FAIL

01 DISEMBER – 16 JANUARI 2024

02 DISEMBER – 17 JANUARI 2024

SIVIK:
Bertanggungjawab
Tepati Janji dan Masa

CUTI PENGGAL TIGA

20.12.2024 - 28.12.2024 || 21.12.2024 - 29.12.2024

Cuti Akhir Tahun

09 FEBRUARI – 09 MAC 2024
10 FEBRUARI – 10 MAC 2024

https://inculkate.my/
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Copyright © 2024 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2024.

Terima kasih atas pembelian dan sokongan pihak tuan dan puan. Kami sangat menghargai segala bentuk sokongan, komen dan pertanyaan daripada semua. Namun, bahan
ini ialah hak cipta terpelihara. Kami tidak mengizinkan mana-mana pihak untuk berkongsi bahan ini kepada rakan taulan tanpa izin bertulis daripada pihak InculKate.

Jika bahan ini memberi manfaat kepada cikgu, tuan dan puan sekalian dan ingin berkongsi dengan rakan, sila kongsikan link di bawah untuk pembelian. Boleh juga
menekan link whatsapp untuk dibantu ejen-ejen kami.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada
Siti Khairani Alias//Kate Alias//InculKate.

Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://inculkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
Admin : https://katmins.wasap.my
Tutorial : https://www.tiktok.com/@inculkate.my

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/inculkatepembantupendidik
https://web.facebook.com/Inculkate-HQ-274839497654484/

https://inculkate.my/