Rubrik Jurnal Siswa

Jenis Penilaian Rubrik Nilai

Kemampuan • Peserta didik belum mampu menentukan produk kerajinan yang <70
menganalisis potensial untuk dibuat
berbagai produk • Peserta didik belum mampu menentukan potensi bahan/alat/teknik
kerajinan dan setempat untuk pembuatan produknya
potensi sumber
• Peserta didik belum mampu menentukan bentuk budaya setempat
daya nusantara
sebagai sumber gagasan ragam hias pada produk kerajinan
• Peserta didik belum merefleksikan kegiatan observasi dan eksplorasi

• Peserta didik mampu menentukan produk kerajinan yang potensial 71-80

untuk dibuat
• Peserta didik mampu menentukan potensi bahan/alat/teknik setempat
untuk produknya
• Peserta didik mampu menentukan bentuk budaya setempat sebagai
sumber gagasan ragam hias pada produk kerajinan
• Peserta didik mampu merefleksikan kegiatan observasi dan
eksplorasi

• Peserta didik mampu menentukan dan menjelaskan produk kerajinan 81-90

yang potensial
• Peserta didik mampu menentukan dan menguraikan
bahan/alat/teknik setempat yang potensial untuk produknya
• Peserta didik mampu menentukan dan menguraikan bentuk budaya
setempat yang potensial sebagai sumber gagasan ragam hias pada
produk kerajinan
• Peserta didik mampu merefleksikan kegiatan observasi dan
eksplorasi dengan lengkap

• Peserta didik mampu menentukan dan menjelaskan produk kerajinan 91-100

yang potensial berdasarkan hasil pengamatan.
• Peserta didik mampu menentukan dan menguraikan secara detil
bahan/alat/teknik setempat yang potensial untuk produknya
berdasarkan data hasil eksplorasinya.
• Peserta didik mampu menentukan dan menguraikan bentuk budaya
yang potensial sebagai sumber gagasan ragam hias pada produk
kerajinan sesuai hasil eksplorasinya.
• Peserta didik mampu merefleksikan kegiatan observasi dan
eksplorasi dengan lengkap beserta rencana tindak lanjut