YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM SYAICHONA CHOLIL

BALIKPAPAN - KALIMANTAN TIMUR

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH BALIKPAPAN ( STITBA)
PROGRAM STUDI : S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
Status Terakreditasi No. 0991/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2016
Alamat : Jl. Mulawarman GG. Arjuna Rt. 10 No. 59 Kel. Sepinggan Telp/Hp. 0812 543 4132
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot SKS Semester Tgl Penyusunan
ILMU PAI 226 MKU 3 Sks II 08 Februari 2024
PERBANDINGAN
AGAMA DAN
MAZHAB
Dosen Pengembang RPS Ketua I Bid. Akademik Ketua Prodi PAI

OTORISASI

Arief Hidayat, S.Pd.I, M.Pd Elsa Yulianingsih, S.Si, M.Pd Siti Fatimah, M.S.I

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. INFORMASI UMUM

Nama Mata Kuliah : Ilmu Perbandingan Agama dan Mazhab

Program Studi : S-1 PAI
Bobot SKS : 3 SKS
Semester : VI (Enam)
Dosen : Arief Hidayat, S.Pd.I, M.Pd

B. DESKRIPSI
Saat ini kebutuhan masyarakat terhadap sumber daya manusia yang menguasai ilmu perbandingan agama dan Mazhab sudah sangat
mendesak. Hal ini disebabkan karena banyaknya masalah sosial keagamaan seperti persoalan konflik dan kerukunan umat beragama
yang membutuhkan penanganan serius melalui kajian dan penelitian lintas agama dan budaya, kemampuan mengelola dan
menyelesaikan persoalan serta menciptakan iklim perdamaian di masyarakat yang plural dan multikultural.
Mata kuliah Perbandingan Agama dan Mazhab membekali mahasiswa dalam rangka memiliki pengetahuan dan penguasaan bidang
keilmuan studi agama-agama baik secara akademik maupun praksis dan mampu mengaplikasikannya bagi kepentingan agama dan
bangsa.
C. STANDAR KOMPETENSI

Memiliki wawasan keilmuan yang pluralis dalam lintas agama, etnis dan budaya, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemajemukan
universal. mampu memberikan pencerahan dan membawa pesan perdamaian kepada umat.

D. KOMPETENSI DASAR

Peserta didik mampu memiliki pengetahuan yang luas tentang studi agama-agama, kemampuan metodologis serta dapat
mengkomunikasikannya. Selain itu mampu mengembangkan ilmu agama-agama yang berparadigma Islam dan keindonesiaan serta
keagamaan di masyarakat.
 Alokasi
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Startegi Indikator Rujukan/Referensi
Waktu

1. Mahasiswa mampu Pengantar : Ceramah Mahasiswa menerima RPS dan 90 Semua referensi berkaitan perbandingan
memahami tujuan, tata menyepakati kontrak belajar selama menit agama
Kontrak Belajar Diskusi
cara dan tugas-tugas satu semester
perkuliahan Perkuliahan, RPS
perbandingan agama perbandingan Penugasan
agama

2 Mahasiswa Perbandingan Agama: Ceramah Menjelaskan pengertian agama 90 Abu Ahmadi, Perbandingan Agama,
Rineka Cipta, Jakarta, 1970
memahami ilmu Pengertian Agama, Diskusi Menjelaskan ruang lingkung menit
perbandingan agama Ruang lingkup perbandingan agama Adeng Muchtar Ghazali, Ilmu
Perbandingan Agama, Penugasan Perbandingan Agama, Pustaka Setia,
Menjelaskan tujuan dan manfaat
Tujuan dan Manfaat Bandung, 2000
mempelajari perbandingan agama
mempelajari Burhanuddin Daya, Agama Dialogis;
Perbandingan Agama Merenda Dialektika Idealita dan Realita
Hubungan Antar Agama. Yogyakarta:
Mataram-Minang Lintas Budaya. 2004

Depag RI, Pedoman Dasar Kerukunan

Hidup Beragama. Kemenag, 2010
3. Mahasiswa Agama Dalam Ceramah Menjelaskan pengertian primitif 90 Djam’annuri, Agama Kita Perspektif
menit Sejarah Agama-agama. Yogyakarta:
memahami struktur Masyarakat Primitif Diskusi Menjelaskan sistem kepercayaan Kurnia Alam Semeste, 2002.
masyarakat primitif masyarakat primitif
Penugasan George B. Grose dan Benyamin J.
Menjelaskan animisme, dinamisme,
Hubbard (editor), Tiga Agama Satu
politheisme, dan Pro kontra tentang
Tuhan,Terjemahan Santi Indra Astuti,
kepercayaan primitif
Bandung: Mizan, 1998

H.A. Mukti Ali, Ilmu Perbandingan

Agama di Indonesia, Bandung: Mizan,
1993.

Huston Smith, Agama-agama Manusia,

Yayasan Obor, Jakarta, 2001.
4. Mahasiswa memahami Agama Hindu Diskusi Menjelaskan asal usul agama Hindu 90 Huston Smith, Agama-agama Manusia,
Agama Hindu dan Kelompok menit Yayasan Obor, Jakarta, 2001.
pokok-pokok ajarannya Menjelaskan sejarah perkembangan
Penugasan Nurdinah Muhammad, Ilmu
Perbandingan Agama, Banda Aceh, Ar-
Raniry Press, 2004.
 Menjelaskan Kitab suci, kasta, konsep
Ketuhanan, Ajaran tentang Atman, Jirhanuddin, Perbandingan Agama,
Sekte-sekte, dan Pengantar Studi Memahami Agama-
agama, Pustaka Pelajar, Yogyakarta,
Menjelaskan Hindu Dharma di 2010.
Indonesia

Beberapa titik temu ajaran Islam dan

Taslum HM Yasin, Pengantar Ilmu
Hindu
Sejarah Agama, Darussalam, Banda
Aceh, 2009.
5. Mahasiswa Agama Budha dan Diskusi Menjelaskan sejarah berdirinya agama 90 Huston Smith, Agama-agama Manusia,
kelompok Budha dan Yahudi Yayasan Obor, Jakarta, 2001.
memahami agama Agama Yahudi menit
Budha dan Yahudi Penugasan Menjelaskan pokok-pokok ajaran Nurdinah Muhammad, Ilmu
serta pokok- pokok agama budha dan Yahudi Perbandingan Agama, Banda Aceh, Ar-
ajarannya Raniry Press, 2004.
Menjelaskan hari besar, sekte dan
beberapa titik temu ajaran Islam dan
Jirhanuddin, Perbandingan Agama,
Budha
Pengantar Studi Memahami Agama-
Menjelaskan asal usul Yahudi dan agama, Pustaka Pelajar, Yogyakarta,
intisari ajarannya 2010.

Taslum HM Yasin, Pengantar Ilmu

Sejarah Agama, Darussalam, Banda
Aceh, 2009.
6. Mahasiswa Kristen Katholik Diskusi Menguraikan sejarah penamaan agama 90 Huston Smith, Agama-agama Manusia,
kelompok Kristen menit Yayasan Obor, Jakarta, 2001.
memahami ajaran
agama Kristen Penugasan Menguraikan sejarah agama nasrani, Thomas Michels, Pokok-pokok Ajaran
Katholik dan pokok- kitab dan ajaran tentang Iman, Kristen, Yogyakarta: Sanata Dharma,
Ketuhanan dan Manusia 2001
pokok ajarannya
Menjelaskan konsep tentang
P. Maurice Borrmans, Pedoman Dialog
eskatologi, upacara keagamaan
Kristen-Islam, Sekretariat untuk Non
Beberapa titik temu ajaran Kristen Kristen. Yayasan Pustaka Nusantara.
Katholik dan Islam Yogya. 2003

7. Mahasiswa memahami Kristen Protestan: Diskusi Menjelaskan penamaan Protestan 90 Huston Smith, Agama-agama Manusia,
sejarah agama Krsiten kelompok Yayasan Obor, Jakarta, 2001.
Penamaan Protestan, menit
Protestan dan pokok- Menjelaskan masalah yang dituntut
pokok ajarannya masalah yang dituntut, Penugasan reformator Thomas Michels, Pokok-pokok Ajaran
Prinsip-prinsip ajaran, Kristen, Yogyakarta: Sanata Dharma,
Menjelaskan prinsip-prinsip ajaran, 2001
Aliran dalam Gereja
aliran dalam gereja, sakramen
Protestan, Sakramen P. Maurice Borrmans, Pedoman Dialog
dalam Protestan Beberapa titik temu ajaran Islam dan Kristen-Islam, Sekretariat untuk Non
Protestan Kristen. Yayasan Pustaka Nusantara.
Yogya. 2003

8 Mahasiswa Agama Khonghucu: Diskusi Menjelaskan sekilas pendiri dan 90 Ihsan Tanggok, Mengenal lebih dekat
kelompok sejarah agama Khonghucu Agama Khonghucu di Indonesia,
memahami pokok- Sekilas pendiri agama menit Gramedia, Jakarta, 2002.
 pokok ajaran agama Khonghucu, Kitab suci, Penugasan Menjelaskan pokok-pokok ajaran
agama Khonghucu, kitab suci, hari Samsul Hidayat, Agama Khonghucu,
Khonghucu Konsep Ketuhanan,
besar umat Khonghucu Pontianak, STAIN Press, 2013.
Ajaran eskatologi, Hari-
hari besar umat Beberapa titik temu ajaran Islam dan
Khonghucu
Khonghucu

9. UTS

10. Mahasiswa memahami - Pengertian, ruang lingkup Diskusi - Mampu menjelaskan pengertian,
pengertian, ruang lingkup dan manfaat mata kuliah kelompok dan manfaat mempelajari ilmu 90
dan manfaat mata kuliah ilmu perbandingan madzhab Penugasan
menit
Perbandingan Madzhab
ilmu perbandingan - Mampu menjelaskan ruang
madzhab lingkup ilmu Perbandingan
Madzhab
- Mampu menjelaskan manfaat
mempelajari ilmu Perbandingan
Madzhab
11. Mahasiswa mampu Pluralitas Pendapat Diskusi Mahasiswa mampu menjelaskan 90
memahami dan Mazhab dalam kelompok pluralitas pendapat mazbah, menit

pluralitas pendapat Fiqh Penugasan sebab-sebab munculnya dan

mazhab dalam fiqih a. Sebab-sebab macam-macamnya
terjadinya
perbedaan
pendapat.
b. Sebab-sebab
munculnya
mazhab fiqh.
c. Macam-macam
mazhab dalam
fiqh.
12 Mahasiswa mampu Imam-imam Mazhab Diskusi Mahasiswa mampu 90
memahami imam- : Biografi, Karya- kelompok menjelaskan imam-imam menit

imam mazhab karyanya, dan Penugasan mazhab Sunni, Zhahiri

Tokoh- tokoh dan Syi’i
Pengikutnya
a. Imam-imam
Mazhab
Sunni (al-
A`immah al-
Arba'ah)
b. Imam-imam
Mazhab Zhahiri

13 Mahasiswa mampu Metode Istinbath Diskusi Mahasiswa mampu menjelaskan 90

memahami hukum Para Imam kelompok istinbath hukum dan menit

istinbath hukum Mazhab. Penugasan pengaruhnya terhadap

Imam Mazhab -Pengaruh pola pikir pengikutnya
Imam- imam Mazhab
terhadap para
pengikutnya maupun
terhadap mazhab lain.

14 UAS
 Penilaian akan dilakukan dengan menggunakan kreteria sebagai berikut:

Penilaian Pembelajaran
1. Formatif (50%) dengan komponen sebagai berikut
a. Kehadiran/ Absensi : 20 %
b. Tugas terstruktur / Presentasi : 30 %
2. Sumatif(50%) dengan komponen sebagai berikut
a. Ujian Tengah Semester : 20 %
b. Ujian Akhir Semester : 30 %

Nilai Poin Rentang nilai

A 4 80 – 100

B 3 70 – 79.00

C 2 60 – 69.99
D 1 50 – 59.99

E 0 0 – 49.9
E. POKOK BAHASAN

1. Pengantar : Membangun Komunikasi Lintas Agama

2. Perbandingan Agama: Pengertian Agama, Ruang lingkup Perbandingan Agama, Tujuan dan Manfaat mempelajari Perbandingan
Agama
3. Agama Dalam Masyarakat Primitif: Pengertian Primitif, Sistem Kepercayaan masyarakat Primitif, Animisme, Dinamisme,
Politheisme, Pro-kontra tentang Kepercayaan Primitif
4. Agama Hindu: Asal usul, Sejarah Perkembangan, Kitab Suci, Kasta, Konsep Ketuhanan, Ajaran tentang Atman, Sekte-sekte, Hindu
Dharma
5. Agama Budha dan Agama Yahudi: Sejarah berdiri, Kitab suci, Pokok-pokok ajaran, Hari besar, Sekte, Salam dalam agama Budha dan
Apa dan siapa Yahudi, Asal usul Yahudi, Ajaran pokok
6. Kristen Katholik: Penamaan agama Kristen, Sejarah agama Nasrani, Kitab, Ajaran tentang Iman, Ketuhanan & Manusia, konsep
tentang Eskatologi, Upacara keagamaan
7. Kristen Protestan: Penamaan Protestan, masalah yang dituntut, Prinsip-prinsip ajaran, Aliran dalam Gereja Protestan, Sakramen
dalam Protestan
8. Agama Khonghucu: Sekilas pendiri agama Khonghucu, Kitab suci, Konsep Ketuhanan, Ajaran eskatologi, Hari-hari besar umat
Khonghucu
9. MID SEMESTER
10. Membangun Dialog Antar Agama: Sejarah kerukunan hidup beragama dan artinya, Tujuan kerukunan hidup beragama, Bentuk
kerukunan hidup beragama, Model-model dialog antaragama
11. Pluralitas Pendapat dan Mazhab dalam Fiqh.
12. Imam-imam Mazhab : Biografi, Karya-karyanya, dan Tokoh- tokoh Pengikutnya, Imam-imam Mazhab Sunni (al-A`immah al-
Arba'ah), Imam-imam Mazhab Zhahiri
13. Metode Istinbath hukum Para Imam Mazhab. Pengaruh pola pikir Imam- imam Mazhab terhadap para pengikutnya maupun
terhadap mazhab lain.
14. UJIAN AKHIR SEMESTER
E. Sumber Literatur
Abu Ahmadi, Perbandingan Agama, Rineka Cipta, Jakarta, 1970

Adeng Muchtar Ghazali, Ilmu Perbandingan Agama, Pustaka Setia, Bandung, 2000

Burhanuddin Daya, Agama Dialogis; Merenda Dialektika Idealita dan Realita Hubungan Antar Agama. Yogyakarta: Mataram-Minang Lintas
Budaya. 2004

Depag RI, Pedoman Dasar Kerukunan Hidup Beragama. Kemenag, 2010

Djam’annuri, Agama Kita Perspektif Sejarah Agama-agama. Yogyakarta: Kurnia Alam Semeste, 2002.

George B. Grose dan Benyamin J. Hubbard (editor), Tiga Agama Satu Tuhan,Terjemahan Santi Indra Astuti, Bandung: Mizan, 1998

H.A. Mukti Ali, Ilmu Perbandingan Agama di Indonesia, Bandung: Mizan, 1993.

Huston Smith, Agama-agama Manusia, Yayasan Obor, Jakarta, 2001.

Ihsan Tanggok, Mengenal lebih dekat Agama Khonghucu di Indonesia, Gramedia, Jakarta, 2002.

Jirhanuddin, Perbandingan Agama, Pengantar Studi Memahami Agama-agama, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2010.

Nurdinah Muhammad, Ilmu Perbandingan Agama, Banda Aceh, Ar-Raniry Press, 2004.

Samsul Hidayat, Kaleidoskop Studi Agama-Agama, Ama Alamia, Bandung, 2018.

Samsul Hidayat, Agama Khonghucu, Pontianak, STAIN Press, 2013.

Taslum HM Yasin, Pengantar Ilmu Sejarah Agama, Darussalam, Banda Aceh, 2009.

Thomas Michels, Pokok-pokok Ajaran Kristen, Yogyakarta: Sanata Dharma, 2001

Zakiyuddin Baidhawy, Dialog Global dan Masa Depan Agama, Surakarta; Muhammadiyah University Press. 2001