Anda di halaman 1dari 11

ANALISIS SOALAN-SOALAN STPM S3 ( 2013 – 2022)

Tajuk Hasil Pembelajaran Soalan-Soalan Tahun Lepas

BAHAGIAN A: Calon seharusnya dapat menjelaskan corak


SEJARAH MALAYSIA kehidupan tradisional masyarakat peribumi
1. Masyarakat dari segi politik, sosial dan ekonomi
1.1 Institusi pemerintahan Calon seharusnya dapat: 1. Jelaskan peranan raja-raja Melayu sebelum tahun 1874. (13)
1. Sebelum campur tangan British, masyarakat Melayu telah mempunyai
1.1.1- Raja (a) menjelaskan konsep dan peranan raja; sistem pentadbiran yang sistematik dan teratur. Huraikan hierarki
(b) menghuraikan konsep, hierarki, dan pentadbiran dan tugas-tugas yang berkaitan dengannya. (16)
1.1.2-Pembesar peranan pembesar. 1. Pembesar memainkan peranan penting bagi menjamin kestabilan kerajaan
Melayu tradisional. Huraikan. (18)
1. Jelaskan peranan institusi beraja di Tanah Melayu sebelum campur tangan
British. (22)

1.2- Hukum adat dan Calon seharusnya dapat:


undang-undang (a) menerangkan bentuk dan pelaksanaan: 1. Bincangkan peranan undang-undang adat dalam mengekalkan
(i) Adat Perpatih; keharmonian
1.2.1- Hukum adat (ii) Adat Temenggung. masyarakat di Tanah Melayu sebelum campur tangan British. (14)
1. Terangkan bentuk dan pelaksanaan adat Perpatih dan adat Temenggung di
Tanah Melayu. (U15)
1.Bincangkan perbezaan Adat Perpatih dan Adat Temenggung yang diamalkan
1.2.2 Undang –undang dinegeri2 Melayu sebelum campurtangan British pd tahun 1874.(21)
(b) menghuraikan prinsip-prinsip umum:
(i) Undang-Undang 99 Perak; 1. Huraikan prinsip umum Undang-Undang Tubuh Johor dalam mengekalkan
(ii) Undang-Undang Tubuh Johor. kestabilan sosiopolitik di Johor pada abad ke-19. (15)

1.3- Sistem sosial 1. Terangkan susun lapis masyarakat Melayu di Tanah Melayu sebelum
Calon seharusnya dapat: tahun 1874. (U14)
(a) menerangkan konsep dan susun lapis 1. Jelaskan struktur sosial masyarakat yang terdapat di Tanah Melayu sebelum
masyarakat. campurtangan British pada tahun 1874 (20)

1.4- Sistem ekonomi


Calon seharusnya dapat: 1. Kegiatan ekonomi di Tanah Melayu sebelum campur tangan British lebih
(a) menjelaskan ciri-ciri ekonomi tradisional; bersifat sara diri. Walau bagaimanapun, terdapat juga kegiatan ekonomi
(b) menerangkan ciri-ciri ekonomi komersial. lain
yang diusahakan. Bincangkan. (U13)
1. Jelaskan ciri-ciri ekonomi masyarakat Melayu tradisional sebelum campur
tangan British.(17)
1. Terangkan ciri-ciri ekonomi komersil yang diamalkan oleh masyarakat
di Tanah Melayu sbelum campur tangan British. (19)
2.1-Peluasan kuasa asing Calon seharusnya dapat:

2.2-Penentangan terhadap (a) membincangkan faktor dan cara peluasan 2. Bincangkan faktor-faktor yang menyekat penguasaan British di Johor
kuasa asing kuasa asing di Negeri-negeri Melayu, Sabah, hingga tahun 1914. (U14)
dan Sarawak. 2.Bincangkan faktor perluasan kuasa asing di Sabah dan di Sarawak pada abad ke
19. (22)

Calon seharusnya dapat: 2. Analisiskan sebab-sebab berlaku penentangan terhadap penjajah British
(a) menilai sebab-sebab penentangan oleh pemimpin tempatan di Perak pada bad ke-19 dan di Terengganu pada
masyarakat tempatan terhadap kuasa awal abad ke-20. (U13)
asing di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan 2. Bincangkan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap
Sarawak. British di Kelantan pada awal abad ke-20.(17)

2.3-Pengubahsuaian dalam
pentadbiran, ekonomi, Calon seharusnya dapat: 2. ”Selain daripada beberapa faktor yang lain, masalah kewangan Pahang
dan pendidikan (a) menerangkan perubahan pentadbiran di dikatakan telah mempengaruhi British untuk menubuhkan Negeri-negeri
Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Melayu Bersekutu pada tahun 1896.” Bincangkan pernyataan tersebut. (14)
Sarawak; 2. Bincangkan perubahan sistem pendidikan di Sarawak dan di Sabah
(b) menghuraikan perubahan perkembangan sebelum pembentukan Malaysia pada tahun 1963. (18)
ekonomi di Negeri-negeri Melayu, Sabah, 2. Bincangkan perubahan ekonomi yang berlaku di Tanah Melayu akibat
dan Sarawak; campurtangan British.(20)
(c) menjelaskan perubahan sistem pendidikan
di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.

2.4-Masyarakat pelbagai Calon seharusnya dapat:


kaum
2.Huraikan kewujudan masyarakat pelbagai kaum di Sabah dari abad ke 19 hingga abad
(a) menghuraikan perkembangan masyarakat
ke 20. (21)
pelbagai kaum di Negeri-negeri Melayu,
Sabah, dan Sarawak.

3.Nasionalisme dan Calon seharusnya dapat:


Pembentukan Negara (a) membincangkan faktor-faktor kemunculan
Bangsa nasionalisme:
3.1- Gerakan nasionalisme (i) pengaruh agama Islam;
3.1.1-Faktor kemunculan (ii) peranan bahasa dan
3.1.2-Gerakan, persatuan, kesusasteraan;
kelab, dan kesatuan yang (iii) pengaruh kewartawanan;
berkaitan dengan agama, (iv) peranan pendidikan;
ekonomi,sosial, dan politik. (v) peranan golongan intelektual;
(vi) pengaruh luar.

3.2 Perjuangan mencapai (b) membincangkan sebab penubuhan dan


kemerdekaan matlamat gerakan, persatuan, kelab, dan
3.2.1 Pendudukan Jepun kesatuan yang mendukung gerakan
1941-1945 nasionalisme:
(i) Gerakan Islah/ Islamiah;
(ii) Persatuan dan kelab Negeri- negeri Melayu;
(iii) Kesatuan Melayu Muda.
2. Bincangkan perjuangan Kesatuan Melayu Muda dalam gerakan
nasionalisme di Tanah Melayu dari tahun 1938 hingga tahun 1942. (U15)

3.2.2-Perjuangan secara Calon seharusnya dapat:


2. Pendudukan Jepun di Tanah Melayu biarpun singkat telah meninggalkan
Berperlembagaan 1946-1960 (a) menghuraikan dasar dan kesan
pelbagai kesan terhadap aspek politik, sosial, dan ekonomi di Tanah
3.2.3-Kemerdekaan pendudukan Jepun ke atas gerakan
Melayu. Berikan ulasan anda tentang pernyataan tersebut. (13)
mencapai kemerdekaan;
2. Jelaskan reaksi penduduk tempatan di Sarawak terhadap British pada
(b) menilai penentangan orang Melayu
tahun 1946. (15)
terhadap Malayan Union;
2. Jelaskan faktor yang menyumbang kegagalan Gerakan Anti-Penyerahan di
(c) menjelaskan Gerakan Anti-Penyerahan di
Sarawak pada tahun 1946. (19)
Sarawak;

(d) membincangkan pembentukan


Persekutuan Tanah Melayu 1948;

(e) menggalurkan perkembangan


perlembagaan di Sabah dan Sarawak;
(f) menghuraikan langkah-langkah mengatasi
ancaman Parti Komunis Malaya;
(g) menganalisis langkah-langkah mencapai
kemerdekaan;

(h) membincangkan faktor-faktor


pembentukan Malaysia; 2. Ancaman komunis di Singapura dan di Sarawak merupakan faktor yang
mempengaruhi pembentukan Malaysia pada tahun 1963. Jelaskan. (16)
(i) membincangkan reaksi dalam dan luar
negara terhadap pembentukan Malaysia;

(j) membincangkan isi-isi Perjanjian Malaysia


1963.
4 Pengisian Calon seharusnya dapat menjelaskan bentuk
Kemerdekaan negara bangsa merdeka, proses
perkembangan dan kemajuan, dan
peranannya dalam politik antarabangsa.

4.1 Sistem pemerintahan Calon seharusnya dapat:


(a) menghuraikan bentuk pemerintahan: 3.Huraikan bentuk pemerintahan Persekutuan di Malaysia sejak tahun 1948.(2021)
(i) Persekutuan; 3. Huraikan peranan Yang di-Pertuan Agong sebagai Raja Berperlembagaan dalam
(ii) Raja Berperlembagaan; sistem pemerintahan Malaysia.(2020)
(iii) Demokrasi Berparlimen.

4.2 Pembinaan negara Calon seharusnya dapat:


bangsa (a) menjelaskan usaha-usaha ke arah 3. Bincangkan dasar pendidikan di Malaysia dari tahun 1956 hingga tahun
4.2.1 Pembangunan sosial pembangunan sosial: 1979. (14)
(i) Bahasa Kebangsaan; 3. Bincangkan usaha yang telah dijalankan oleh kerajaan bagi mewujudkan
(ii) Dasar Pendidikan Kebangsaan; pembangunan sosial melalui pelaksanaan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
(iii) Dasar Kebudayaan K’bgsaan. pada tahun 1970-an. (U13)
(iv) Rukun Negara.

4.2.2 Pembangunan ekonomi (b) menganalisis usaha-usaha ke arah


pembangunan ekonomi: 3. Analisis rancangan pembangunan ekonomi yang dilaksanakan oleh
(i) Dasar Pembangunan Luar Bandar; kerajaan Malaysia dari tahun 1957 hingga tahun 1963. (U14)
(ii) Dasar Ekonomi Baru (DEB); 3. Terangkan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan Malaysia untuk
(iii) Dasar Pembangunan Nasional DPN): mencapai matlamat Dasar Perindustrian Negara dari tahun 1980-an hingga
– Dasar Perindustrian Negara; tahun 2000. (15)
– Dasar Pertanian Negara. 3. Analisis usaha-usaha ke arah pembangunan ekonomi Malaysia melalui
Dasar Pertanian Negara.(18)
3.Bincangkan usaha yang telah dilakukan oleh kerajaan dalam membangunkan
ekonomi negara menerusi Dasar Perindustrian Negara. (22)

3. Nilaikan sumbangan Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein dalam


(c) menilai sumbangan tokoh: pembangunan ekonomi di Malaysia hingga tahun 1974. (U15)
(i) Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj; 3. Tun Hussein Onn memberikan pelbagai sumbangan penting dalam
(ii) Tun Abdul Razak b. Dato’ Hussein; mengukuhkan pembangunan sosial dan ekonomi di Malaysia dari tahun
(iii) Tun Hussein b. Onn; 1976 hingga tahun 1981. Nilaikan.(17)
(iv) Tun Dr Mahathir b. Mohamad. 3. Bincangkan sumbangan Tun Dr. Mahathir bin Mohamad dalam pembangunan
ekonomi Malaysia dari tahun 1981 hingga tahun 2000. (19)
Calon seharusnya dapat:
4.3 Wawasan 2020 (a) menerangkan cabaran dan hala tuju negara.

Calon seharusnya dapat:


4.4 Perhubungan luar (a) mengenal pasti asas-asas dasar luarnegara;
(b) membincangkan penglibatan Malaysia
dalam organisasi antarabangsa:
(i) Komanwel (Commonwealth of Nations);
(ii) Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (United
Nations);
3. Huraikan penglibatan Malaysia dalam Pertubuhan Negara-negara Asia
(ii) Association of South East Asian Nations Tenggara (ASEAN) dari tahun 1967 hingga tahun 1997. (16)
(ASEAN);

(iii) Pergerakan Negara Berkecuali (NAM);

3. Bincangkan usaha-usaha yang dilakukan oleh Malaysia dalam pertubuhan


(iv) Pertubuhan Persidangan Islam (OIC). Persidangan Negara-negara Islam (OIC) (13)
B: SEJARAH ASIA
TENGGARA

1 Masyarakat
1.1 Institusi pemerintahan Calon seharusnya dapat: 4. Perihalkan institusi kemaharajaan di Vietnam dan institusi perajaan di
(Vietnam & Thailand) (a) memerihalkan konsep dan peranan raja; Thailand pada abad ke-19. (2016)
1.1.1-Raja 4. Perihalkan peranan raja Vietnam dalam aspek politik, ekonomi, dan sosial
(Vietnam & Thailand) sebelum penjajahan Perancis. (15)
4. Bincangkan peranan raja dalam sistem pemerintahan beraja yang diamalkan
di Thailand pada abad ke-19. (U13)
4. Bincangkan peranan raja berkuasa mutlak di Thailand sebelum pemodenan
Thailand oleh Raja Mongkut (20)

1.1.2-Pembesar (b) memerihalkan konsep, hierarki, dan peranan 4. Jelaskan sistem pembesar di Thailand sebelum kedatangan kuasa Barat. (U14)
(Vietnam & Thailand) pembesar. 4. Bincangkan peranan pembesar di Vietnam sebelum campurtangan Perancis
pada tahun 1884.(21)
4.Perihalkan peranan pembesar di Thailand pada abad ke 19.(22)

1.2-Sistem sosial 4. Bincangkan struktur sosial masyarakat Vietnam sebelum campur tangan
(Vietnam & Indonesia) Calon seharusnya dapat: Barat. (14)
(a) mjelaskan konsep & s. lapis masyarakat. 4. Huraikan susun lapis masyarakat tradisional di Indonesia sebelum
Penjajahan Belanda. (19)

4. Bincangkan ciri-ciri ekonomi tradisional di Vietnam sebelum berlakunya


1.3-Sistem ekonomi peluasan kuasa Perancis. (13)
(Vietnam & Indonesia) Calon seharusnya dapat: 4. Terangkan pengkomersialan ekonomi pertanian di Indonesia pada abad ke-
(a) menjelaskan ciri-ciri ekonomi tradisional; 19. (U15)
Vietnam & Indonesia 4. Jelaskan aktiviti ekonomi tradisional yang dijalankan oleh masyarakat
(b) menerangkan ciri-ciri ekonomi Indonesia sebelum kedatangan kuasa Barat. (17)
komersial. 4.Jelaskan kegiatan ekonomi tradisional di Vietnam pada bad ke-19. (18)
Vietnam & Indonesia
2 Transformasi
Masyarakat Calon seharusnya dapat menjelaskan
transformasi masyarakat dan respons
masyarakat tempatan terhadap kuasa Barat.

2.1-Peluasan kuasa asing Calon seharusnya dapat:


(Indonesia & Myanmar) (a) membincangkan faktor dan cara peluasan
kuasa asing.
-Indonesia & Myanmar

2.2-Penentangan terhadap Calon seharusnya dapat:


kuasa asing. (a) menganalisis sebab-sebab penentangan
(Indonesia & Myanmar) masyarakat tempatan terhadap kuasa asing; 5. Bincangkan faktor meletusnya penentangan masyarakat tempatan di
-Indonesia & Myanmar Indonesia terhadap pentadbiran Belanda pada abd ke-19. (16)

(b) menilai peranan tokoh:


(i) Diponegoro; 5. Huraikan peranan Raja Thibaw dalam menyekat peluasan kuasa British di
(ii) Thibaw. Myanmar dari tahun 1878 hingga tahun 1885. (19)

2.3-Pengubahsuaian dalam Calon seharusnya dapat:


pentadbiran, ekonomi, 5. Huraikan kesan campur tangan British terhadap pentadbiran tempatan di
dan pendidikan. (a)menghuraikan kesan penjajahan asing Myanmar pada abad ke-19 hingga abad ke-20. (15)
(Indonesia & Myanmar) terhadap pentadbiran tempatan; 5. Huraikan kesan penjajahan British terhadap sistem pentadbiran di Myanmar
-Indonesia & Myanmar pada abad ke 19.(21)

5. ”Penjajahan Belanda di Indonesia pada abad ke-19 telah mengakibatkan


(b) membincangkan perkembangan ekonomi; tranformasi ekonomi berlaku di negara itu.”Bincangkan pernyataan
-Indonesia & Myanmar tersebut. (14)

5. Bincangkan perkembangan dasar pendidikan Belanda di Indonesia pada


(c) membincangkan perkembangan pendidikan. abad ke-19. (U13)
-Indonesia & Myanmar
3 Nasionalisme dan Calon seharusnya dapat menjelaskan
Pembentukan perkembangan kesedaran kebangsaan
Negara Bangsa dan proses pembinaan negara bangsa.

3.1-Gerakan nasionalisme Calon seharusnya dapat: 5. Analisiskan faktor-faktor yang mempengaruhi kemunculan kesedaran
3.1.1-Faktor kemunculan (a) menganalisis faktor nasionalisme di Indonesia pada abad ke-19. (13)
(Indonesia & Myanmar) -faktor kemunculan nasionalisme:
(i) pengaruh agama;
(ii) peranan bahasa dan
kesusasteraan;
(iii) pengaruh kewartawanan;
(iv) peranan pendidikan;
(v) peranan golongan intelektual;
(vi) pengaruh luar.

3.1.2-Parti politik dan (b) menerangkan sebab penubuhan dan


persatuan matlamat persatuan dan parti politik yang
(Indonesia & Myanmar) mendukung gerakan nasionalisme:
(i) Sarekat Islam; 5.Bincangkan matlamat Sarekat Islam di Indonesia dari tahun 1912 hingga tahun
(ii) Partai Nasional Indonesia; 1930(20)
(iii) Young Men Buddhist Association (YMBA); 5. Terangkan perkembangan peranan Young Men Buddhist Association
(iv) Poor Man’s Party (YMBA) dalam perkembangan nasionalisme di Myanmar. (U15)
5.Terangkan matlamat penubuhan Young Men Buddhist Association (YMBA) di
Myanmar. (22)
3.2-Perjuangan mencapai (a) menghuraikan dasar dan kesan
Kemerdekaan pendudukan Jepun ke atas pejuang 5. ”Pendudukan Jepun dari tahun 1941 sehingga tahun 1945 di Indonesia telah
(Myanmar & Indonesia) mencapai kemerdekaan; mempengaruhi perkembangan gerakan nasionalisme di Indonesia.”
3.2.1-Pendudukan Jepun -Myanmar & Indonesia Jelaskan. (U14)
1941-1945 5. Bincangkan dasar pendudukan Jepun di Indonesia dari tahun 1942 hingga
tahun 1945. (18)
(b) menilai penentangan rakyat terhadap
penjajah secara berperlembagaan;
3.2.2-Perjuangan secara
berperlembagaan dan (c) menggalurkan penentangan rakyat
bersenjata secara bersenjata;

(d) menghuraikan langkah-langkah mencapai


3.2.3-Kemerdekaan kemerdekaan. 5. Huraikan langkah-langkah untuk mendapatkan kemerdekaan di Myanmar
-Myanmar & Indonesia selepas Perang Dunia Kedua. (17)
4 Pengisian Calon seharusnya dapat menjelaskan bentuk
Kemerdekaan negara bangsa merdeka, proses
perkembangan dan kemajuan, dan
peranannya dalam politik serantau.

4.1-Sistem pemerintahan Calon seharusnya dapat:


(Filipina & Thailand) (a) menghuraikan bentuk pemerintahan: 6. Terangkan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen yang dijalankan di
(i) Republik(Filipina) Filipina pada abad ke-20. (17)
(ii) Raja Berperlembagaan; (Thailand) 6. Huraikan bentuk pemerintahan sistem republik di Filipina pada abad ke-20.
(iii) Demokrasi Berparlimen.(Filipina) (U13)
6. Huraikan bentuk pemerintahan raja berpelembagaan yang diamalkan di
Thailand pada abad ke-20. (15)

4.2-Pembangunan
4.2.1-Pembangunan Calon seharusnya dapat:
ekonomi (a) menjelaskan dasar-dasar ekonomi negara. 6. Jelaskan dasar ekonomi di Thailand dan tahap perkembangannya dari tahun
- Filipina & Thailand 1958 hingga 1990-an. (16)
6. Jelaskan dasar ekonomi Filipina selepas kemerdekaan pada tahun 1946.(22)

4.3-Pembinaan negara Calon seharusnya dapat:


bangsa (a) menerangkan sistem pemerintahan yang
4.3.1-Bentuk pemerintahan menuju ke arah pembinaan negara bangsa:
(Filipina & Thailand) (i) demokrasi;
(ii) ketenteraan.

4.3.2-Sumbangan tokoh (b) menilai sumbangan tokoh:


(i) Macapagal; 6. Huraikan sumbangan Presiden Diosdado Macapagal di Filipina dari tahun
(ii) Phibun Songkram. 1961 hingga tahun 1965.(18)
7. Nilaikan sumbangan Phibun Songkram terhadap perkembangan nasionalisme di
Thailand dari tahun 1938 hingga tahun 1944. (14)
8. Phibun Songkhram telah memberikan sumbangan penting terhadap pembinaan
negara bangsa di Thailand dari tahun 1938 hingga tahun 1957. Bincangkan.(21)
Calon seharusnya dapat:
4.4-Perhubungan luar (a) membincangkan penglibatan negara dalam * Nilaikan Dasar Luar Thailand/Penglibatan dlm organisasi antarabangsa
4.4.1-Penglibatan dalam organisasi antarabangsa: 6. Nilaikan dasar luar Filipina dari tahun 1945 hingga tahun 1963 . (13)
organisasi (Thailand & Filipina) 6. Bincangkan penglibatan Filipina dalam organisasi antarabangsa selepas
antarabangsa Perang Dunia Kedua. (U14)

6. Bincangkan penglibatan Thailand dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa


Bersatu selepas Perang Dunia Kedua. (19)
(i) Pertubuhan Bangsa-Bangsa 6.Bincangkan penglibatan Filipina dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
Bersatu. (United Nations); (PBB) (20)
(Thailand & Filipina)

6. Bincangkan penglibatan Thailand dalam South East Asia Treaty


Organisation (SEATO). (U15)
(ii) South East Asia Treaty
Organisation (SEATO);
(Thailand & Filipina)

(iii) Association of South East


Asian Nations (ASEAN).
(Thailand & Filipina)

Anda mungkin juga menyukai