Nama : Moch Sofian Sofiyudin

Kelas : Rombel 2
Mata Kuliah : Belajar Di Era Digital – TP1 Mulai Dari Diri

Pertanyaan:
1. Pekerjaan apakah yang akan didapatkan para lulusan di bidang/ disiplin ilmu yang Anda
pelajari sekarang? Dapatkan Anda mendeskripsikan kira-kira jenis keterampilan atau
keahlian apa yang dibutuhkan dalam pekerjaan tersebut. Sejauh mana komponen
pengetahuan dan keterampilan digital dari pekerjaan tersebut berubah selama 20 tahun
terakhir?
2. Lihat anggota keluarga dan teman di luar bidang/disiplin ilmu yang Anda tekuni atau
mengambil program studi lain. Apakah jenis pengetahuan dan keterampilan digital yang
mereka butuhkan sekarang tidak dibutuhkan atau belum ada ketika mereka berada di
sekolah atau perguruan tinggi atau bahkan 20 tahun yang lalu?
Jawaban:
1. Pada saat ini saya sudah menempuh Pendidikan disiplin ilmu Pendidikan biologi dan sedang
menempuh pedididkan profesi guru untuk menjadi seorang guru professional. Beragam
kesempatan karir terutama di sektor Pendidikan formal dan non-formal. Beberapa pekerjaan
yang umum bagi lulusan ini termasuk menjadi guru SD di sekolah negeri maupun swasta,
pekerjaan di bidang Pendidikan, pengembangan kurikulum. Peneliti Pendidikan,
administrator sekolah, atau bahkan instruktur pelatihan. Keterampilan dan keahlian yang
dibutuhkan untuk pekerjaan ini termasuk:

• Keterampilan Pengajaran:
o Mampu merancang dan menyampaikan materi pembelajaran yang sesuai dengan
tingkat perkembangan siswa SD.
o Memahami berbagai metode pengajaran yang mendukung gaya belajar beragam
siswa.
• Keterampilan Komunikasi yang Efektif:
o Berkomunikasi dengan jelas dan efektif kepada siswa, rekan guru, dan orang tua
siswa.
o Mampu mendengarkan dengan baik dan memberikan umpan balik yang konstruktif.
 • Manajemen Kelas:
o Mampu mengelola kelas dengan baik, termasuk manajemen perilaku siswa,
penjadwalan waktu, dan penciptaan lingkungan belajar yang kondusif.
• Penggunaan Teknologi Pendidikan:
o Memahami dan mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, seperti
penggunaan perangkat lunak pendidikan dan platform e-learning.
• Kemampuan Berpikir Kritis:
o Mendorong siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis.
• Empati dan Keterlibatan Emosional:
o Memiliki empati terhadap kebutuhan dan perasaan siswa.
o Mampu menciptakan ikatan emosional yang positif dengan siswa.
• Pemahaman tentang Evaluasi Pendidikan:
o Mampu melakukan penilaian dan evaluasi terhadap kemajuan belajar siswa dengan
menggunakan berbagai metode.
Khusus untuk poin penggunaan teknologi Pendidikan ini menjadi sangat penting seiring dengan
perkembangan teknologi, komponen pengetahuan dan keterampilan digital dalam pekerjaan
sebagai pendidik juga telah mengalami perubahan yang signifikan selama 20 tahun terkahir.
Seiring dengan perkembangan teknologi dan integrasinya dalam Pendidikan, seorang pendidik
kini perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan digital yang mumpuni yang pada dahulu
mungkin bukanlah menjadi kebutuhan utama bagi seorang pendidik. Pengetahuan dan
keterampilan digital yang perlu dimiliki oleh seorang pendidik saat ini diantaranya:
• Kemampuan penggunaan perangkat teknologi: Guru SD sekarang harus terampil
dalam menggunakan perangkat seperti komputer, laptop, proyektor, dan perangkat
lunak pembelajaran interaktif.
• Penguasaan internet dan sumber daya digital: Guru SD perlu mampu menggunakan
internet dan sumber daya digital untuk mencari materi pembelajaran tambahan,
memperbarui pengetahuan mereka, dan berkomunikasi dengan murid-murid dan
rekan guru.
• Keterampilan pembelajaran daring: Dalam situasi seperti pandemi, kemampuan
untuk mengajar secara daring menjadi penting. Guru SD harus mampu mengelola
platform pembelajaran daring, menyusun materi pembelajaran yang sesuai, dan
mengadopsi metode pembelajaran online yang efektif.

2. Untuk orang-orang di sekitar saya yang mengambil program studi di luar bidang/disiplin
ilmu yang saya tekuni. Menurut saya sudah ada, namun belum dikuasai dan dimanfaatkan
secara optimal. Sebagai contoh, ilmu pertanian berfokus pada kegiatan berwirausaha. Salah
satu contoh keterampilan digital yang perlu dikuasai adalah mengetahui dan memahami tren
penjualan yang saat ini banyak diminati, harga yang terjangkau oleh masyarakat pada
umumnya, promosi yang menarik para pembeli. Dengan demikian, konsep pengetahuan dan
keterampilan digital sudah dimiliki, namun belum diintegrasikan dan diimplementasi
menggunakan teknologi-teknologi digital yang berkembang.