Nama Wali Kelas: Nurwahyuni

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum Merdeka

Taman Kanak-Kanak B
Semester 1: Tema "Mengenal Tumbuhan"

A. Identitas RPP
1. Nama Sekolah : [Nama Sekolah]
2. Mata Pelajaran : Tema
3. Kelas/Tingkat : TK B
4. Semester :1
5. Tema : Mengenal Tumbuhan
6. Durasi Pembelajaran: 4 Minggu (16 Pertemuan)

B. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan lingkungan.
3. Mengembangkan pengetahuan (konsep) dan keterampilan (prosedur) dalam konteks yang
mendalam, luas, dan menyeluruh sesuai dengan potensi yang dimiliki anak.
4. Mengembangkan sikap sosial, semangat kewarganegaraan, dan nilai-nilai luhur dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan global.
5. Mengembangkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, dan fleksibel serta
menerapkan dasar-dasar ilmiah.
6. Mengembangkan kemampuan berkomunikasi, berargumentasi, bekerjasama, memiliki
kepekaan dan kepedulian sosial, serta mampu mengakses, memahami, menganalisis, dan
menggunakan informasi secara cerdas sebagai bagian dari gaya hidup demokratis.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran pada tema "Mengenal Tumbuhan", diharapkan siswa dapat:
1. Menunjukkan rasa ingin tahu dan kepedulian terhadap tumbuhan di sekitar mereka.
2. Mengidentifikasi dan menggambarkan bagian-bagian utama tumbuhan.
3. Memahami fungsi dan manfaat tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Menerapkan perilaku ramah lingkungan dalam menjaga dan merawat tumbuhan.

D. Materi Pembelajaran
1. Ciri-ciri tumbuhan
a. Bagian-bagian tumbuhan (akar, batang, daun, bunga, buah, biji)
b. Fungsi masing-masing bagian tumbuhan
c. Perbedaan antara tumbuhan hijau dan tumbuhan tidak hijau

2. Manfaat tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari

a. Makanan dari tumbuhan
b. Obat-obatan dari tumbuhan
c. Material bangunan dari tumbuhan
d. Manfaat lainnya (pembawa oksigen, penyerap polusi, penyedia keindahan, dll.)

E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah interaktif
2. Tanya jawab
3. Diskusi kelompok
4. Kegiatan observasi lapangan
5. Kegiatan eksperimen sederhana
6 . Permainan peran
7. Kegiatan kreatif (mewarnai, membuat kerajinan tumbuhan, dll.)

F. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 1:
- Guru memperkenalkan tema "Mengenal Tumbuhan" kepada siswa.
- Guru membahas ciri-ciri umum tumbuhan dan bagian-bagian utamanya (akar, batang, daun,
bunga, buah, biji).
- Guru menyampaikan manfaat tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari.

Pertemuan 2-3:
- Siswa melakukan kegiatan observasi lapangan di sekitar sekolah untuk mengamati
tumbuhan yang ada.
- Siswa mencatat dan menggambar tumbuhan yang diamati.
- Siswa berdiskusi kelompok tentang fungsi masing-masing bagian tumbuhan yang diamati.

Pertemuan 4:
- Guru menyajikan informasi tentang tumbuhan hijau dan tumbuhan tidak hijau.
- Siswa melakukan kegiatan pemisahan tumbuhan hijau dan tumbuhan tidak hijau di dalam
kelas.
- Siswa mengamati perbedaan antara keduanya.

Pertemuan 5-6:
- Guru membahas manfaat makanan dari tumbuhan.
- Siswa melakukan kegiatan eksperimen sederhana untuk mengenal makanan dari tumbuhan
(contoh: menanam dan merawat kacang hijau).
- Siswa menyimpulkan manfaat makanan dari tumbuhan.

Pertemuan 7-8:
- Guru membahas manfaat obat-obatan dari tumbuhan.
- Siswa membuat poster tentang tumbuhan obat yang mereka kenal.
- Siswa mempresentasikan poster mereka kepada teman-teman.

Pertemuan 9-10:
- Guru membahas manfaat material bangunan dari tumbuhan.
- Siswa melakukan kegiatan kreatif dengan membuat kerajinan dari bahan tumbuhan
(misalnya, miniatur rumah dari daun kering).
- Siswa memamerkan kerajinan mereka kepada teman-teman.

Pertemuan 11-12:
- Guru membahas manfaat lainnya dari tumbuhan (pembawa oksigen, penyerap polusi,
penyedia keindahan, dll.).
- Siswa berpartisipasi dalam permainan peran tentang pentingnya menjaga dan merawat
tumbuhan.
- Siswa membuat slogan atau poster tentang pentingnya tumbuhan dalam kehidupan.

Pertemuan 13-16:
- Siswa melakukan refleksi dan evaluasi diri tentang pembelajaran tema "Mengenal
Tumbuhan".
- Siswa menggambar dan menceritakan pengalaman mereka dalam mengamati tumbuhan.
- Guru memberikan umpan balik kepada siswa tentang perkembangan mereka selama
pembelajaran.

G. Penilaian
- Observasi guru selama kegiatan pembelajaran.
- Partisipasi aktif siswa dalam diskusi dan kegiatan kelompok.
- Karya tulis atau gambar tentang tumbuhan.
- Kreativitas dan keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat dan ide.
- Evaluasi formatif melalui pertanyaan dan jawaban saat proses pembelajaran.

H. Sumber Belajar
- Buku-buku referensi tentang tumbuhan.
- Gambar dan foto tumbuhan.
- Tanaman hidup di sekitar sekolah atau dalam pot.
- Video atau audio tentang tumbuhan.