KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD/MI

Kelas :3
Tema : 4 Paket 1
Mata Pelajaran : PPKN dan Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
PPKN Kewajiban Dan L1 Peserta didik dapat menentukan hak PG 1
1 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan Hak L2 Peserta didik dapat mennetukan kewajiban anak dirumah PG 2
hak sebagai anggota keluarga L1 Peserta didik dapat menjelaskan pelaksanaan hak dan PG 3
dan warga sekolah
kewajiban
L1 Disajikan gambar Peserta didik mampu menetukan hak PG 4
berpakaian
L2 Disajikan gambar Peserta didik dapat menentukan PG 5
contoh dari kewajiban berpaiakan
L3 .Peserta didik mengidentifikasi hak anak dirumah PG 6
L3 t Peserta didik dapat menjelaskan kewajiban tetangga PG 7
baru
L2 peserta didik dapat menentukan kewajiban dikedipun PG 8
sehari-hari
L3 Peserta didik dapat hak sebagai warga sekolah PG 9
L1 Peserta didik dapat mennentukan hak unttuk diri PG 10
sendiri
L1 Peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan PG kompleks 11
tentang hak makanan
L1 Peserta didik dapat menjodohkan hak dengan menjodohkan 12
lingkungan
L1 Peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan benar B-S 13
atau salah tentang hak dijlan umum
L2 Peserta didik dapat menjelaskan yang dilakukan UR 14
menjaga lingkungan
L3 Peserta didik dapat memberi pendapat hak dan UR 15
kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang
 BAHASA INDONESIA
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
3.10 Mencermati ungkapan atau Ungkapan das Teks bacaan L1 , Peserta didik dapat mennetukan saran PG 16
kalimat saran, masukan, dan penyelesaian saran L1 Peserta didk dapat menentukan sikap keika memberikan PG 17
masalah (sederhana)
dalam teks tulis. saran
L1 Peserta didik dapat mennetukan kalimat saran yang kita PG 18
berikan
L2 Peserta didik dapat menyebutkan kata-kata saran PG 19
L1 Peserta didik dapat mengidentifikasi yang bukan kalimat PG 20
saran
L2 Disajikan pernyataan Peserta didik dapat menentukan PG 21
kalimat saran
L1 Disajikan ilustrasi Peserta didik dapat memberikan PG 22
saran berdasarkan permasalahan yang disajikan
L2 peserta didik dapat menyebutkan fungsi kalimat saran PG 23
L3 Disajikan permaslahan Peserta didik dapat PG 24
mengidentifikasi pernyataan yang merupakan kalimat
saran
L2 Disajikan permaslahan Peserta didik dapat PG 25
mengidentifikasi pernyataan yang merupakan kalimat
saran
Disajikan teks bacaan Peserta didik mampu menentukan PG komplek 26
pernyataan benar dan salah sesuai teks
L1 Disajikan teks bacaan Peserta didik mampu men Menjodohkan 27
Jodohkan saran dengan nama siswa siswi kelas 3
sesuai dengan teks bacaan
L1 Disajikan teks Peserta didik dapat mengidentifikasi B-S 28
pernyataan tentang kalimat saran sesuai dengan teks
bacaan
L2 Disajikan teks Peserta didik dapat menjawab pertanyaan UR 29
sesuai teks
L1 Peserta didik mampu memberi contoh kalimat saran UR 30
L3
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/20224
Jenjang Pendidikan : SD/MI
Kelas :3
Tema : 4/ Paket 2
Mata Pelajaran : MTK, PJOK, SBDP
Kurikulum : 2013

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
MTK
1 3.3 Menyatakan suatu bilangan Penjumlahan, L1 Peserta didik dapat menentukan hasil PG 1
sebagai pengurangan, penjumlahan
jumlah, selisih, hasil kali, perkalian dan L2 Peserta didik dapat menentukan salah satu PG 2
atau hasil bagi dua bilangan pembagian bilangan yang hasil penjumlahannya sudah
cacah diketahui
L1 Peserta didik dapat menentukan bilangan PG 3
yanghasil pengurangannya sudah diketahui
L2 Disajikan gambar peserta didik dapat PG 4
mennetukan hasil penjumlahan
L1 peserta didik dapat mennetukan bilangan PG 5
pengurang yang hasil pengurangannya sudah
diketahui
L2 Perserta didik dapat mengidentifikasi operasi PG kompleks 6
hitung
L1 Peserta didik dapat Jodohkanlah operasi MENJODOHKAN 7
hitung perkalian dengan Hasil perkalian
L1 Perserta didik dapat mengidintifikasi hasil B-S 8
perkalian
L1 Peserta didik dapat menentukan hasil 9
perkliannya yang disajikan dalam soal cerita UR
L1 Perserta didik dapat menghitung hasil UR 10
perkalian
 SBDP
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
Gambar kreasi L1 Peserta didik dapat menyebutkan tujuan UR 11
3.1 mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
karya dekoratif
L1 Disajikan gambar Peserta didik dapat . UR 12
menyebutkan unsur dekoratif
Peserta didik dapat menyebutkan alat UR 13
menggambar

Disajikan gambar peserta didik dapat UR 14

menyebutkan nama bangun yg ada pada
gambar

3.2 mengetahui bentuk dan variasi pola lagu L1 peserta didik dapat mennetukan irama UR 15
irama dalam lagu L1 peserta didik dapat menjelaskan pola irama UR 16
L1 Peserta didik dapat menyebutkan pencipta UR 17
lagu

3.3 Mengetahui dinamika gerak tari tari L1 Peserta idik mampu enyebutkan tarian UR 18
berdasarkan asal daerah

L Disajikan gamabrPeserta didik mampu 19

menyebutkan gerak tari

l Disajikan gambar, peserta didik mampu UR 20

mennetukan daerah asal tari

L1 Peserta didik mampu menentukan karya seni UR 21

dgmemotong
3.4 Mengetahui teknik potong,
lipat, dan sambung. L2 peserta didik mampu menyebutkan kertas UR 22
untuk seni lipat
 L1 Peserta didik mampu menyebutkan bentuk UR 23
hewan yang biasa digunakan untuk teknik
melipat

PJOK
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat L1 Peserta didik dapat menyebutka n 3 pola UR 24
istirahat dan pengisian waktu hidup sehat
luang untuk menjaga kesehatan
L2 Peserta didik dapat menentukan kebutuhan UR 25
tubuh agar dpt beraktivitas dengan nyaman
L1 Peserta didik dapat memberi contoh istirahat UR 26
yang baik
L1 Peserta didik dapat mennetukan tujuan UR 27
berolahraga
L1 Peserta didik mampu menyebukan makanan UR 28
yang harus kita konsumsi
L Peserta didik mampu menyebutkan 3 contoh UR 29
makanan yang termasuk makanan empat sehat
lima sempurna
Disajikan gambar, peserta didik mampu UR 30
memilih jajanan yang sehat