KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : UPT SD Negeri & Swasta Kecamatan Gadingrejo

Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : Pendidikan Anti Korupsi (PAK)
Kurikulum : K13 / IKM *)
Bentuk Soal : PG, PG Kompleks, Menjodohkan, Benar Salah, Isian singkat, dan Uraian

Level Bobot No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Nilai Soal
Menyimpulkan nilai-nilai kejujuran dalam
mengungkapkan sesuatu sesuai kenyataan di Peserta didik mampu mengidentifikasi sikap menumbuhkan kepercayaan orang
Jujur L1 PG 1 2
kehidupan sehari-hari lain dalam kehidupan sehari-hari

Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik mampu menentukan nilai-nilai

L2 PG 1 1
kejujuran

L1 Peserta didik mampu menyimpulkan penerapan perilaku jujur PG 1 3

Disajikan gambar, Peserta didik mampu menentukan penerapan perilaku yang

L2 PG Kompleks 2 4
sesuai dengan gambar

L1 PG Kompleks 2 5
Peserta didik mampu menunjukkan nilai-nilai kejujuran di lingkungan keluarga
& sekolah
L1 PG Kompleks 2 6

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu mengimplementasikan sikap

L2 Menjodohkan 4 7
& perilaku yang sesuai dengan lingkungannya
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu mendeteksi nilai karakter
L3 Menjodohkan 4 8
yang sesuai dengan perilaku

L2 Benar-Salah 4 9
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu menentukan sikap jujur
L2 dalam melaksanakan tugas di lingkungan sekolah, rumah dan masyarakat Benar-Salah 4 10
dengan benar
L2 Benar-Salah 4 11
 L2 Isian 2 12
Peserta didik mampu menunjukkan penerapan perilaku yang mencerminkan
kejujuran
L2 Isian 2 13

Disajikan sebuah cerita pendek, peserta didik mampu menelaah perilaku yang
L3 Uraian 3 14
harus dilakukan berdasarkan cerita tersebut
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan manfaat sikap
L1 Uraian 4 15
jujur
TOTAL BOBOT NILAI BAB JUJUR 40
Menelaah nilai- nilai disiplin dalam mematuhi peraturan Disiplin
di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat L1 Peserta didik mampu mengartikan perilaku disiplin PG 1 16

L1 Peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat penerapan perilaku disiplin PG 1 17

Peserta didik mampu mengimplementasikan penerapan perilaku disiplin dengan
L2 PG 1 18
benar
L2 Peserta didik mampu mendeteksi pengembangan kedisiplinan dalam kehidupan PG Kompleks 2 19
L2 sehari-hari PG Kompleks 2 20
Peserta didik mampu mendeteksi pengaruh kedisiplinan dalam kehidupan
L3 PG Kompleks 2 21
sehari-hari
Peserta didik mampu mengklasifikasikan perilaku disiplin sesuai dengan
L1 lingkunganya Menjodohkan 4 22

Peserta didik mampu menentukan karakter yang sesuai dengan contoh sikap
L2 yang sesuai Menjodohkan 4 23

L2 Benar-Salah 4 24
Peserta didik mampu menentukan sikap disiplin dengan perilaku yang sesuai
L2 Benar-Salah 4 25
dengan lingkungan
L2 Benar-Salah 4 26

L1 Peserta didik mampu memberi contoh manfaat perilaku disiplin bagi kesehatan Isian 2
27
L2 Peserta didik mampu menuliskan dampak perilaku tidak disiplin Isian 2 28
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu mendeteksi akibat dari
L3 Isian 3
melanggar tata tertib 29
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu mendeteksi bentuk sikap
L3 Uraian 4
yang mencerminkan disiplin 30
TOTAL BOBOT NILAI BAB DISIPLIN 40