Setiap Orang Dapat

Membuat Perubahan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Modul 3 :
Program Roots Indonesia

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Guru menyadari keberpengaruhan Agen Perubahan dan
bagaimana dapat mulai mengubah perilaku mereka sendiri.
2. Guru memahami cara mendampingi Agen Perubahan untuk
menanggapi situasi dengan cara lebih positif.

DURASI BACA
5 Menit

15 Menit
1

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Modul 3 :
Program Roots Indonesia

SATU ORANG BISA MEMBUAT

PERUBAHAN
Untuk membuat perubahan di satuan pendidikan bisa
dilakukan dengan menyebarkan perilaku positif.

Gambar di bawah ini menjelaskan bahwa setiap figur berwarna

merah adalah orang lain, setiap figur biru adalah Agen Perubahan,
semua berhubungan satu sama lain sehingga membentuk jaringan
yang lebih besar. Agen Perubahan terhubung baik dengan satuan
pendidikan dan ada banyak orang berbicara dan bergaul dengan
teman-teman setiap harinya. Menyebarkan perilaku positif bisa
dengan cara yang berbeda-beda.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Modul 3 :
Program Roots Indonesia

CONTOH VIDEO REFERENSI

Contoh video referensi yang dapat menunjukkan bahwa setiap
orang bisa membuat perubahan adalah “Video Lead India - The
Tree” (https://youtu.be/GPeeZ6viNgY)

Video tersebut bercerita tentang suatu keadaan saat pohon

tumbang melintang di jalan raya dan menyebabkan kemacetan
total. Hujan menambah keruwetan yang terjadi. Semua orang
mengeluh dan mengutuk keadaan. Orang yang punya kuasa hanya
berpikir bagaimana caranya keluar dari situasi tersebut sendirian
tanpa memikirkan yang lain. Satu anak SD bertubuh mungil, tiba-
tiba mendekati pohon besar yang tumbang tersebut. Ia terdiam
sejenak di depan pohon tumbang lalu sekuat tenaga mendorong
pohon tumbang. Jelas pohon tumbang itu tidak bergerak
sedikitpun. Ia tetap berusaha memindahkannya di tengah hujan.
Teman-teman seumurannya bersuka cita membantu. Orang-orang
yang awalnya hanya melihat mereka, mulai tergerak membantu
juga. Satu orang membantu, dua orang membantu, tiga orang
membantu dan kemudian semua orang tergerak membantu
memindahkan pohon itu. Akhirnya dengan kerja sama semua
orang, pohon tumbang tersebut dapat dipindahkan dan jalanan
kembali lancar.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Modul 3 :
Program Roots Indonesia

KONSEP PEMBELAJARAN DENGAN

“KARTU PERILAKU POSITIF”
Pada pembelajaran ini, Guru menggunakan “Kartu Perilaku Positif”
di mana terdapat 7 pertanyaan yang harus dijawab oleh Agen
Perubahan, yaitu:
1. Apa yang teman-temanmu lakukan untuk membuatmu merasa
diterima sebagai teman?
2. Apa yang teman-temanmu lakukan untuk membuatmu tenang
ketika gugup?
3. Apa yang teman-temanmu lakukan untuk menenangkanmu
ketika marah?
4. Apa yang temanmu lakukan untuk membuatmu percaya diri apa
adanya?
5. Bagaimana cara temanmu menunjukkan bahwa mereka selalu
mendengar pendapatmu?
6. Bagaimana cara temanmu menunjukkan bahwa mereka selalu
peduli terhadap kamu?
7. Bagaimana cara temanmu menunjukkan bahwa mereka selalu
menghargai kamu?

Jawaban dari Agen Perubahan atas pertanyaan di atas dapat

dituangkan ke dalam “Kartu Perilaku Positif” yang akan dilakukan
dalam sepekan ke depan. Dengan melakukan perilaku yang ada di
Kartu Perilaku Positif dan mempraktekkannya, peserta didik dapat
membuat perubahan dan memberikan pengaruh untuk melakukan
hal yang positif pada teman-teman di satuan pendidikan.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Modul 3 :
Program Roots Indonesia

ILUSTRASI KARTU PERILAKU POSITIF

Membuat temanmu merasa Membuat temanmu merasa

DITERIMA TENANG KETIKA GUGUP

Membuat temanmu merasa Membuat temanmu merasa

TENANG KETIKA MARAH PERCAYA DIRI

Membuat temanmu merasa

MENGHARGAI MEREKA

Membuat temanmu merasa Membuat temanmu merasa

PEDULI MENDENGARKAN
PENDAPAT MEREKA

APA YANG TEMANMU LAKUKAN BAGAIMANA CARA

UNTUK MEMBUATMU: TEMANMU MENUNJUKKAN
KALAU MEREKA:
Merasa diterima
Menenangkanmu ketika gugup Mendengarkanmu
Menenangkanmu ketika marah Peduli terhadap kamu
Membuatmu percaya diri apa Menghargaimu
adanya

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi