Gerakan Literasi SMA Negeri 20 Jakarta

Geliz
2023-2024
 Program Kegiatan Literasi
SMA Negeri 20 Jakarta

A. Pendahuluan
Pendidikan pada abad ke-21 harus dapat menjamin agar peserta didik memiliki
keterampilan belajar dan berinovasi, keterampilan menggunakan dan memanfaatkan teknologi
dan media informasi, dapat bekerja dan bertahan dengan menggunakan kecakapan hidup (life
skill). Kecakapan hidup itulah yang kemudian dikenal dengan konsep kecakapan abad ke-21.
Kecakapan abad ke-21 dikembangkan melalui: (1) kecakapan berpikir kritis dan pemecahan
masalah (critical thinking and problem solving skill), (2) kecakapan berkomunikasi
(communication skills), (3) kecakapan kreativitas dan inovasi (creativity and innovation), dan
(4) kecakapan kolaborasi (collaboration). Selain kecakapan hidup abad ke-21 tersebut, peserta
didik diharapkan juga memiliki kualitas karakter sesuai profil pelajar Pancasila yang religius,
berjiwa nasionalis, berintegritas, hidup mandiri, dan bersemangat gotong royong. Kecakapan
dan karakter yang amat dibutuhkan pada abad ke-21 ini menuntut kemampuan literasi yang
mumpuni dari para peserta didik. Implikasinya, sekolah dalam abad ke-21 sebagai sebuah
komunitas harus menghasilkan lulusan yang literat. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah
(GLS) merupakan upaya yang dilakukan sekolah secara terencana untuk menjadikan warga
sekolah yang literat. GLS di sekolah dilaksanakan dalam tiga kegiatan yang berkelindan (erat
menjadi satu), yakni: (1) pembiasaan, (2) pengembangan, dan (3) pembelajaran.

(Sumber: Desain Induk Literasi Sekolah, Kemdikbud, 2018)

B. Implementasi GLS di SMA Negeri 20 Jakarta
(1) Kegiatan Pembiasaan
Kegiatan pembiasaan adalah kegiatan penumbuhan minat baca yang dilakukan
dengan cara membaca teks atau teks multimodall selain buku teks pelajaran selama 15
menit yang dapat dilakukan pada saat sebelum, diantara atau diakhir jam pembelajaran.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan rasa cinta baca; meningkatkan
kemampuan memahami bacaan; meningkatkan rasa percaya diri sebagai pembaca yang
baik; dan menumbuhkembangkan penggunaan berbagai sumber bacaan. Di SMA Negeri
20 Jakarta, tahap pembiasaan juga dilaksanakan dengan penyediaaan sarana sekolah yang
berisi tulisan dan angka seperti penyediaan papan petunjuk mitigasi bencana, informasi
mengenai jumlah peminjam buku (contoh: berdasarkan genre, gender, dan sebagainya)
setiap bulannya dengan menggunakan diagram lingkaran, tabel, atau grafik, serta
pemanfaatan fasilitas di sekolah untuk tampilan-tampilan numerasi, misalnya, alat
pengukuran tinggi badan, termometer suhu ruangan, dan nomor ruang kelas yang menarik.
(2) Kegiatan Pengembangan
Pengembangan minat baca yang berdasarkan pada kegiatan 15 menit membaca setiap
hari ini mengembangkan kecakapan literasi, contoh: menulis sinopsis, berdiskusi mengenai
buku yang telah dibaca, kegiatan ekstrakurikuler (KIR, jurnalistik, debat, teater, dan lain-
lain.) dan kunjungan wajib ke perpustakaan. Berikut adalah kegiatan pengembangan yang
dilaksanakan di SMA Negeri 20 Jakarta.
(a) Kegiatan menulis
Kegiatan ini dapat dilaksanakan dalam bentuk menulis puisi, prosa, dan sinopsis buku
atau teks multimodal lain yang telah dibaca
(b) Festival literasi bertujuan menginspirasi generasi muda untuk menghargai arti
perbedaan, saling menghormati, berbagi, dan memiliki mental yang kuat melalui
literasi seperti pentas karya seni, pameran literasi, dan lomba pojok baca.
(3) Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran ini merupakan kegiatan pengintegrasian enam literasi dasar
(baca-tulis, digital, numerasi, finansial, sains, serta budaya dan kewargaan) dan mendorong
penggunaan pengatur grafis ke dalam pembelajaran. Di SMA Negeri 20 Jakarta, literasi
tahap pembelajaran mendapat waktu khusus dalam jadwal belajar pada hari Senin, Selasa,
 Rabu, dan Kamis. Tim Literasi SMA Negeri 20 Jakarta telah menyiapkan agenda dan
materi literasi untuk dilaksanakan dalam satu tahun pembelajaran. Penyusunan materi
literasi ini memasukkan beberapa mata pelajaran secara acak dengan produk akhir berbagai
bentuk.

C. Penutup
Demikianlah sekilas pelaksanaan program literasi di SMAN 20 Jakarta, adapun pada
pelaksanaannnya di lapangan masih belum maksimal karena sarana dan prasarana yang belum
mendukung sepenuhnya.Namun, keterbatasan ini tidak akan mengurangi semangat berliterasi
di SMA Negeri 20 Jakarta.
 Waktu Kelas X Hal yang Kelas XI Hal yang Kelas XII Hal yang
pelaksanaan dibutuhkan dibutuhkan dibutuhkan
Siswa Siswa Siswa
TEKS Sastra Novel Teks Nonsastra Teks NonSastra
Juli 2023  Membaca Soal AKM  Menggali Informasi
Novel berita
 Membuat  Menjawab
sinopsis Novel Pertanyaan Adik
Simba
 Membuat berita
Agustus 2023 Teks Nonsastra Buku Nonfiksi Teks Nonsastra Teks NonSastra
 Membaca Soal AKM  Membaca Artikel
Resensi dan  Ekonomi dan Fisika
menjawab (Menjawab Soal PG
pertanyaan Kompleks)
singkat  Membuat Artikel
 Membuat Ekonomi dan Fisika
resensi buku
nonfiksi
September 2023 Teks Sastra Teks Nonsastra Teks NonSastra
 Membaca  Menyaksikan  Membaca data
Gurindam dan pidato  Matematika dan
Pantun  Membuat pidato Kimia (Menjawab
 Membuat (Lingkungan Soal PG Kompleks)
Gurindam dan dan Kesehatan)  Membuat Infografis
Pantun  Berpidato terkait data di
 Adu Gurindam lingkungan
dan Pantun
Oktober 2023 Teks sastra Teks Sastra Teks Nonsastra
 Pojok Baca  Membaca Puisi  Membaca Fenomena
 Membuat  Membuat puisi sosial
Cerpen (pendidikan,  Sosiologi dan Biologi
sosial, agama) (Menjawab Soal PG
 Musikalisasi Kompleks)
Puisi  Membuat poster
November 2023 Teks Nonsastra Teks Nonsastra Teks Nonsastra
 Video dengan  Video dengan  Mengingat Sejarah
Tema Tema  Sejarah dan PKN
“Pahlawan” “Pahlawan”  Membaca teks
(Kelompok) (Kelompok) sejarah dan
kewarganegaraan
(Menjawab Soal PG
Kompleks)
Desember 2023
Januari 2024 Teks Nonsastra Teks Nonsastra Teks Nonsastra
 Mengenal  Mengenal Lagu  Mengenal
Lagu Wajib Wajib Nasional Lingkungan
Nasional dan dan Lagu  Geografi dan
Lagu Daerah Daerah Kesehatan
 Menghafal dan  Menghafal dan  Membaca artikel
Menganalisa Menganalisa geografi dan
Filosofi kesehatan
Filosofi
 Eksplorasi  Membuat kampanye
 Eksplorasi
Sumber Daya lingkungan
Alam Sumber Daya
Melimpah di Alam Melimpah
Indonesia di Indonesia
 Profil  Profil
Wirausaha Wirausaha
Sukses Sukses
Februari 2024 Teks Nonsastra Teks Nonsastra
 Membaca data  Membuat Lagu
 Matematika dari Unsur-
dan Kimia unsur
(Menjawab  Membuat
Soal PG Antologi Puisi
Kompleks) Tentang
  Membuat Pemanasan
Infografis Global
terkait data di  Membuat
lingkungan Komik Tentang
Kesehatan
Maret 2024 Teks Nonsastra Teks Nonsastra
 Menyalin  Menyalin Salah
Salah Satu Satu Ayat Al-
Ayat Al-Qur’an Qur’an
 Menghafal  Menghafal
Sholawat Sholawat
 Ceramah  Ceramah
Ramadhan Ramadhan
April 2024 Teks Nonsastra Teks Nonsastra
 Mengenal  Mengenal
Pancasila Pancasila
 Membuat buku  Membuat buku
 PENANGGUNG JAWAB KEGIATAN LITERASI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SENIN
X-1 X-2 X-3 X-4 X5
Siti Mawaddah, S. Susi Nofia, S. Suci Citrawati, S.Pd. Arif Kurnia Mufti, Putri Andriyeni, S.
Pd. Pd. Laili Ziadatun N, S. S.S. Pd.
Dra. Reida Pd. Rilo Pambudi, S. Pd. Ranti Nilam Sari,
Sitinjak S. Pd.

RABU
X-1 X-2 X-3 X-4 X5
Siti Mawaddah, Susi Nofia, S. Suci Citrawati, S.Pd. Arif Kurnia Mufti, Putri Andriyeni,
S. Pd. Pd. S.S. S. Pd
XI-1 XI-2 XI-3 XI-4 XI-5
Kurnia Asmiati, Monalisa, S. Pd. M. Ismail Walid, S. Laili Ziadatun N, S. Melinda Dwi A,
S.Pd Melinda Dwi A, Pd. Pd. S. Pd.
Dra. Reida S. Pd. Rama Fastena M, S. Richclever Putri A, Arif Kurnia
Sitinjak Pd. M. Pd. Mufti, S.S.

XII MIPA 1 XII MIPA 2 XII IPS 1 XII IPS 2 XII IPS 3
Ranti Nilam Sari, Moraliati Lase, Dadan Moh. Eko Dewi Rilo Pambudi, S.
S. Pd. S. Pd. Ramdani, S. Pd. Prihartati, S. Pd. Pd.
Susi Nofia, S. Pd. Suci Citrawati, S.Pd. Drs. R. Sukhairy Eko Dewi
Prihartati, S.
LAMPIRAN FOTO KEGIATAN