J.2.

KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
PENDAHULUAN
DESKRIPSI SINGKAT 
Pada Kegiatan Belajar 2 ini, Anda akan mempelajari: a) Struktur Retorik dan Kaidah Kebahasaan Genre Teks Fiksi dalam Kurikulum 2013
Tingkat SMP/MTs, b) Struktur Retorik dan Kaidah Kebahasaan Genre Teks Fiksi dalam Kurikulum 2013 Tingkat SMA/MA/SMK. Kajian
didasarkan pada Kompetensi Dasar terkait genre teks fiksi jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK dalam Kurikulum 2013. Genre teks dalam hal
ini difokuskan uraiannya pada struktur retorik dan kaidah kebahasaan serta contoh aplikasi telaahnya untuk mengajarkan genre teks fiksi Adapun
teks yang akan diuraikan untuk jenjang SMP/MTs antara lain: cerita imaginasi/fantasi, puisi rakyat, fabel, puisi, drama, cerpen, serta cerita
inspirasi. Sementara itu untuk jenjang SMA/MA/SMK genre teks yang akan dibahas adalah anekdot, hikayat, puisi, cerpen, drama, dan
novel. Karena ada genre teks yang sama dan ditemukan pada dua jenjang ini yakni puisi dan drama, maka kajian mengenai perbedaan capaian
Kompetensi Dasar untuk kedua genre fiksi tersebut akan dibahas perbedaannya.

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
RELEVANSI
Modul ini relevan untuk mendukung pembelajaran teks berbasis genre pada jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK. Kompetensi Dasar genre
teks fiksi jenjang SMP/MTs yang terkait dengan analisis unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan yang dapat ditemukan pada: KD 3.3 dan 3.4
tentang struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi); KD 3.14 dan 4.14 tentang struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat); KD 3.16 tentang struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat; KD 3.7 dam 3.8 tentang unsur-unsur
pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca; KD 3.1.5 dan 3.16 tentang
teaah unsur teks drama; dan KD 3.5 dan 3.6 tentang struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek. Sementara itu Kompetensi Dasar terkait genre
teks fiksi tingkat SMA/MA/SMK terdapat dalam KD 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot; KD 3.8 Membandingkan nilai-
nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen; KD 3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi; KD 3.9 Menganalisis unsur-unsur pembangun
cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek; KD 3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton; KD 3.4
Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah; dan KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel.
Back
 
Next
◄ Tes Formatif Kegiatan Belajar 1

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
PETUNJUK BELAJAR
Terdapat beberapa hal yang perlu Anda perhatikan terkait dengan pembelajaran kita kali ini.

1. Bacalah dengan cermat berbagai materi yang terdapat pada modul ini agar Anda dapat memahami setiap konsep yang disajikan.

2. Berilah tanda-tanda tertentu dan catatan khusus bagian-bagian yang Anda anggap penting.

3. Anda harus mengaitkan konsep-konsep baru dengan konsep-konsep lain yang telah Anda pelajari sebelumnya.

4. Anda juga harus menghubungkan berbagai konsep tersebut dengan berbagai kegiatan pembelajaran sehingga Anda dapat memahami dan
menjelaskan manfaat konsep tersebut dalam proses pembelajaran.
 5. Buatlah rangkuman setelah selesai membaca modul ini. Tidak perlu melihat rangkuman yang sudah ada dalam modul ini. Rangkuman
yang terdapat dalam modul ini digunakan sebagai pembanding.

6. Untuk mengetahui penguasaan materi yang telah Anda baca, kerjakan tugas atau latihan yang terdapat pada modul ini. Kerjakan dengan
sungguh-sungguh tanpa melihat kunci jawaban terlebih dahulu. Setelah selesai mengerjakan, Anda boleh mencocokkan dengan kunci
jawaban.

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
CAPAIAN PEMBELAJARAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mampu mengembangkan teks berdasarkan genre dengan berbagai isi dan tujuan dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KEGIATAN

1. Mampu memahami struktur retorik dan kaidah kebahasaan genre teks fiksi dalam Kurikulum 2013 Tingkat SMP/MTs.
2. mampu memahami struktur retorik dan kaidah kebahasaan genre teks fiksi dalam Kurikulum 2013 Tingkat SMA/MA/SMK.

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
URAIAN MATERI 2
Bulakah link berikut sebagai bahan pengayaan.

Artikel tentang fiksi:https://www.ruangguru.co.id/teks-cerita-fiksi-pengertian-jenis-unsur-struktur-dan-kaidah-kebahasaan-teks-cerita-fiksi-

lengkap/

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
RANGKUMAN
Telaah genre teks berfokus pada struktur retorik dan kaidah kebahasaan serta contoh aplikasi telaahnya untuk mengajarkan genre teks fiksi
Adapun teks untuk jenjang SMP/MTs antara lain: cerita imaginasi/fantasi, puisi rakyat, fabel, puisi, drama, cerpen, serta cerita inspirasi.
Sementara itu untuk jenjang SMA/MA/SMK genre teks  adalah anekdot, hikayat, puisi, cerpen, drama, dan novel. Masing-masing teks
memiliki struktur retorik dan kaidah kebahasaan yang digunakan sebagai dasar analisis teks berbasis genre. Orientasi, konflik, resolusi, ending
merupakan struktur retorik cerita imaginasi/fantasi. Jumlah baris, jumlah kata, pengulangan kata, jumlah baris dalam setiap bait, rima merupakan
karakteristik unsur puisi (rakyat). Orientasi, komplikasi, resolusi, koda merupakan struktur retorik fabel. Struktur lahir dan struktur batin
merupakan karakeristik teks puisi. Prolog, dialog, epilog adalah struktur retorik drama. Abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, koda
adalah struktur retorik cerpen dan novel. Orientasi, rangkaian peristiwa, komplikasi, resolusi, koda merupakam struktur retorik certa inspirasi.
Abstraksi, orientasi, event, krisis, reaksi, koda adalah struktur tesk anekdot. Tema, penokohan, latar, pertentangan, sudut pandang merupakan
struktur teks hikayat.

1.

Back

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
DAFTAR PUSTAKA
1. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 
2. Baker, Sam (2014). "The irresistible rise of the short story. Pin Drop Studio". ISSN 0307-1235. Retrieved 2018-03-21. 
3. Grant, John; Clute, John (1997). "Gilgamesh". The Encyclopedia of Fantasy. London, England: Palgrave Macmillan. p. 410. ISBN 0-
312-19869-8.
4. Keraf, Gorys. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 
5. Rubin, D.L. 1993. "Fable in Verse", The New Princeton Encyclopedia of Poetry and Poetics.

J.2. KEGIATAN BELAJAR 2: GENRE TEKS FIKSI DALAM

KUSIKULUM 2013
PENUTUP
Saudara telah sampai kepadan halaman akhir dari aktivitas ini. Terdapat materi dan aktivitas lain yang perlu Saudara pelajari baik secara online
maupun offline. Setelah ini, Saudara dipersilakan untuk mengerjakan Formatif terkait dengan modul ini. Pada tes formatif, Saudara mempunyai
kesempatan berkali-kali untuk memperdalam isi modul. Manfaatkan hal tersebut untuk mempertajam pengetahuan Saudara tentang modul ini.